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幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:為一組圖形制作特征標(biāo)記

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班數(shù)學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶


  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)為一組圖形制作兩個特征標(biāo)記。

  2、復(fù)習(xí)4的組成。

  活動準備:

  教具:圖形卡,特征標(biāo)記。

  具:操作卡,記錄單若干。

  活動過程:

  集體活動。

  出示圖形卡。“圖上有什么 ?都是什么樣的圖形?”(說出每個圖形的三個特征。)“它們有沒有相同的地方?”(說出兩個共同特征)“誰會用標(biāo)記來表示它們?應(yīng)該用幾個標(biāo)記來表示?”(請幼兒選標(biāo)記)“這些標(biāo)記表示什么意思?

  小組活動。

  第一組:制作特征標(biāo)記“這一組的活動和我們剛才的活動是一樣的,先看卡片上都有什么樣的圖形,它們哪些地方相同,應(yīng)該做幾個標(biāo)記來表示,做好了說說卡片上都是什么圖形,你做了什么標(biāo)記。

  第二組:撕貼格子。

  請一位幼兒介紹玩法。

  第三組:穿木珠。

  “這組活動叫什么名字?”“我們先干什么再干什么?最后干什么?

  活動評價。

  對每一組圖形制作特征標(biāo)記的活動情況予以評價。

  教后感:通過我上課的講解和示范做題目,孩子在操作的時候比較輕松,正確率也比較高,但有少部分孩子在制作特征標(biāo)志的時候會漏圈


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