活動目標：
1、能仔細觀察圖畫并理解、掌握故事內(nèi)容。
2、理解每個人都有自己的特色，學會尊重、欣賞別人和自己不一樣的地方。
3、樂于參加交流表達自己的意見。
活動準備：
教學ppt，教學資源
活動流程：
一。出示花格局部圖“這是什么”讓幼兒自由表達意見。
二。出事封面：原來是一只大象
請幼兒說說為什么大家沒有猜出來呢？這是一只什么樣的大象？
三。分段講述故事
1.出示圖片一。 二
師問：想象艾瑪與眾不同，其他大象會怎么看待和對待他呢？
2.出示圖三
師講故事并提問：開心果在這里是什么意思？
小朋友能通過這幅畫說說大家是怎么把艾瑪當作開心果的？
那誰是小朋友心中的開心果？
3.圖片四觀察提問：問：大家真的在笑話艾瑪嗎？
艾瑪為什這樣認為呢？艾瑪溜走了，他有什么打算？
4.出示圖片五 此時艾瑪?shù)男那槭窃趺礃拥�？（盡管內(nèi)心是自卑的，可仍然笑著回答大家早上好，面對大家一副微笑的面孔，艾瑪是多么優(yōu)秀的品質(zhì)）
5.出示圖六 他找到了什么？為什么要找這棵樹呢？他會怎么做？小朋友學一學他的動作吧
6. 圖片七 .八 這個辦法真的是太好了艾瑪變成了跟其他大象一樣的顏色，那艾瑪會怎么做呢？
7.出事圖片九 十。 師問：此時艾瑪回家了，大家注意艾瑪離家出走和回家時還是同一個地方，看這兩幅圖顏色有什么不同？（因為出去時心情不好再美的景色也不覺得美，回來時心情很好考到的景色也就更美了。）
8. 出示各種各樣的大象，讓幼兒對比。 你注意到哪個是艾瑪了嗎？怎么認出它的？
9.圖11：你覺得有什么不對頭呢？
為什么覺得總是不對頭？
�。ㄒ郧暗纳趾軣狒[，很開心。艾瑪能給大家?guī)砜鞓�，現(xiàn)在別的大象都認不出艾瑪了，感覺森林死氣沉沉的。）
所有動物都沒有認出來它，艾瑪覺得有點不對頭了……
10.辦艾瑪化妝節(jié)，展示大象化妝之后的樣子。
你喜歡哪只大象？為什么？
通過這段故事，你有什么感受？或?qū)Π斢惺裁礃拥恼J識呢？
11.回顧故事內(nèi)容，艾瑪改變顏色的原因是什么？ 你喜歡什么樣的艾瑪？
12.師問：小朋友們覺得自己有什么與眾不同嗎？
師總結(jié)：我們每個人都有自己的特點，這些特點不分好壞，只要大家和睦相處，就能成為好朋友，開開心心過每一天，做快樂的自己。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/523181.html
相關(guān)閱讀：關(guān)于圖畫書和圖畫的閱讀：說說翻譯的圖畫書
大班繪本閱讀教案：國王生病了
幼兒園大班語言活動繪本閱讀：很大很大的蛋
繪本閱讀教案??我們?nèi)ヌ诫U
中班繪本教案 晚上