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花燈謠(語言) 二

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 幼兒園語言教案 來源: 逍遙右腦記憶


花燈謠(語言)二

目標:

能根據(jù)兒歌形式創(chuàng)編內容。

準備:

請幼兒帶一些燈籠來園。

過程:

1、復習兒歌《花燈謠》

師:“上次老師和小朋友一起學的那首兒歌,你們還記得嗎?”(記得)

“那兒歌的名字叫什么?”(花燈謠)

“我們大家用好聽的聲音來念一念吧!”

幼兒齊念兒歌。

2、創(chuàng)編活動。

①提問:

師:“元宵節(jié)你還見過什么樣的花燈?你喜歡什么燈?”

②幼兒相互討論。

③請幼兒大膽發(fā)言。

④將幼兒喜歡的花燈創(chuàng)編到兒歌里面,并一起念一念。

⑤把自己創(chuàng)編的兒歌念給好朋友聽。

3、教師簡單小結,用小紅花鼓勵積極創(chuàng)編兒歌的幼兒。

延伸:請幼兒試著用好朋友和自己的名字替代寶寶和浩浩。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/497412.html

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