活動目標 ：

　　1.幼兒喜歡參與《小兔子采蘑菇》的體育活動。

　　2.能在寬25厘米的平行線中走。

　　3.掌握在寬25厘米的平行線中行走時保持身體平衡的方法。

　　活動準備 ：

　　1.場地兩端分別放置塑料筐5個，蘑菇若干，小兔頭飾若干

　　2．在場地中間畫5條寬25厘米的小路

　　3.歌曲《玩具進行曲》

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　全體幼兒分散站立，隨音樂《玩具找家》一起做熱身運動。

　　師：小朋友們，讓我們跟著音樂一起擺動身體吧。

　　二、進行部分

　　1、創(chuàng)設情境

　　幼兒帶上小兔子頭飾，扮兔寶寶，教師扮兔媽媽。

　　師：孩子們，活動了一會肚子都餓了吧，現(xiàn)在你們要跟著媽媽到地里自己動手采蘑菇吃，不過，我們要走過前面那條小路，你們可要小心啊。

　　2、介紹游戲玩法

　　教師邊示范邊說：現(xiàn)在媽媽要去采蘑菇了，走的時候大步向前走，眼睛向前看。走到草地上采一朵蘑菇，再走過小路回來，把蘑菇放到小籃子里面，走小路的時候要注意不要踩到線上。

　　師：你們敢走過去嗎？寶寶們一起試一試吧

　　幼兒排隊一個跟著一個走，教師站一旁觀察。不斷提醒幼兒要走在路中間，不要踩線。

　　討論：寶寶們怎么走的？小結？兩臂側平舉，眼睛向前看

　　幼兒再走一次，教師在一旁重點幫助個別膽小的幼兒。

　　3、分組游戲

　　將幼兒分成2組，比一比哪組兔寶寶采到的蘑菇多。

　　師：現(xiàn)在兔媽媽要將寶寶們分成兩組，看看哪組的寶寶猜到的蘑菇多。

　　三、結束部分

　　播放歌曲《玩具進行曲》，進行放松練習。

　　師：寶寶們今天特別棒，采了這么多的蘑菇，都累了吧？讓我們甩甩胳膊，甩甩腿放松一下吧。

　　活動延伸：

　　戶外活動平衡木的練習

　　活動反思：

　　整個活動以幼兒為主體，讓幼兒積極主動的參與到活動中來，通過游戲鍛煉了幼兒的身體平衡能力，達到了預期的活動目標，作為活動的引導者，我也和孩子們融入在一起，不斷提醒幼兒用正確的方法走小路。當然也存在不足，在活動當中，沒有很好的督促幼兒遵守游戲規(guī)則，致使個別幼兒走小路時，不是從開始就踏上小路，而是從中間插入隊列。在日后的活動中，我會加強培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/447014.html

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