歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

中班數(shù)學(xué)活動(dòng):復(fù)習(xí)6的組成

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班數(shù)學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶




  活動(dòng)目標(biāo):

  1。復(fù)習(xí)6的組成,學(xué)習(xí)有規(guī)律地將一個(gè)數(shù)分成若干不同結(jié)果的兩份。

  2。積極參與討論活動(dòng),大膽講述自己的意見(jiàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  6的分合卡片,分類(lèi)圖一張。

  記錄單、記號(hào)筆幼兒人手一份。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)數(shù)的組成

 �。�1)游戲:碰球

  游戲前,由教師確定碰幾球,如碰5球。教師問(wèn):“嗨,嗨,我的1球碰幾球?”幼兒答:“嗨,嗨,我的1球碰4球?”速度可隨著幼兒的熟練程度逐漸加快。游戲先集體后個(gè)人。

 �。�2)手指游戲

  例如4的手指游戲。教師出3個(gè)手指,說(shuō):“4可以分成3和幾?”幼兒伸出1個(gè)手指,說(shuō):“4可以分成3和1。”游戲先集體后個(gè)人。

  2、集體活動(dòng):看圖分類(lèi)復(fù)習(xí)6的組成

 �。�1)出示分類(lèi)圖,請(qǐng)幼兒邊觀(guān)察邊分類(lèi)。引導(dǎo)幼兒將6朵花分成2份,并用數(shù)字做相應(yīng)的記錄。

  小朋友看這是什么?有多少?

  這6朵花有什么不一樣?

  請(qǐng)你把這6朵花分一分,有幾種不同的方法?請(qǐng)寫(xiě)在你的記錄單上。

 �。�2)出示放大的幼兒記錄單,請(qǐng)幼兒回答:你是怎么分的?為什么這么分?(強(qiáng)調(diào)記錄的先后順序。)

  (3)請(qǐng)幼兒按順序排列分合式。

  請(qǐng)你把按順序排列的分合式寫(xiě)下來(lái)。

  我們一起來(lái)讀一遍。

 �。�4)嘗試交換位置排列分合式。

  小朋友找一找,這分合式里還有什么小秘密?幼兒討論。

  幼兒講述討論結(jié)果,教師出示相應(yīng)分合式。

  教師小結(jié):我們小朋友今天又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng),分合式不僅能按順序排列,還能交換位置排列,現(xiàn)在我們一起來(lái)讀一遍。

  3、游戲:開(kāi)火車(chē)。鞏固分合式的交換位置排列。

  今天我們來(lái)玩一個(gè)新游戲《開(kāi)火車(chē)》,第一個(gè)小朋友說(shuō)6的分合

  式,第二個(gè)小朋友用交換的方法把他說(shuō)出來(lái)。

  4、延伸活動(dòng)

  請(qǐng)小朋友回去試一下,用交換位置的方法排列4和5的分合式,看看你學(xué)會(huì)了沒(méi)有,好嗎?



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/411474.html

相關(guān)閱讀:中班數(shù)學(xué)《有趣的桔子寶寶》教案與反思
中班說(shuō)課稿《好玩的圖形》
小青蛙捉害蟲(chóng)
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《破譯密碼》
中班數(shù)學(xué)《動(dòng)物園里》教案與反思


版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,请发送邮件至 bjb@jiyifa.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。