活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能手口一致的點(diǎn)數(shù)五以內(nèi)的實(shí)物，并說(shuō)出總數(shù)。

　　2、能給1-5的實(shí)物進(jìn)行點(diǎn)卡匹配。

　　3、能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行操作，并樂(lè)于講述。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　能手口一致的點(diǎn)數(shù)五以內(nèi)的實(shí)物，說(shuō)出總數(shù)

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能給1-5的實(shí)物進(jìn)行點(diǎn)卡匹配

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小熊、小兔、小雞、小狗的頭像各一個(gè)；1-5的點(diǎn)卡若干；蘿卜、小蟲(chóng)、骨頭的圖片若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　1、情境導(dǎo)入激發(fā)幼兒興趣（開(kāi)始前放生日歌激起幼兒興趣）

　　師：聽(tīng)，什么聲音，啊原來(lái)是有人要過(guò)生日了

　　師：今天是小熊的生日，它請(qǐng)了三個(gè)好朋友來(lái)做客，你們想知道它們是誰(shuí)嗎？

　　師：你們猜它分別給小狗、小兔和小貓準(zhǔn)備了什么好吃的？

　　二、 基本部分

　　1、集體觀察操作卡，鼓勵(lì)幼兒大膽在集體面前操作

　　師：給小兔準(zhǔn)備的什么?有幾個(gè)？你怎么知道的？

　　師：哪一個(gè)點(diǎn)卡代表x呢？

　　師：給小雞準(zhǔn)備的什么？有幾個(gè)？

　　師：請(qǐng)你來(lái)找一找哪個(gè)代表X呢？

　　師：給小狗準(zhǔn)備的什么？有幾個(gè)？

　　師：請(qǐng)你找找哪個(gè)代表X呢？

　　2、幼兒操作，教師指導(dǎo)

　　師：請(qǐng)你也來(lái)試一試吧，每個(gè)小朋友找一個(gè)小動(dòng)物幫它找到對(duì)應(yīng)的好吃的和點(diǎn)卡。

　　3、幼兒反饋操作單，教師個(gè)別點(diǎn)評(píng)查看幼兒操作是否正確

　　師：請(qǐng)你把你的操作結(jié)果放在前面，大家一起看看吧

　　三、結(jié)束部分

　　集體狂歡慶祝小熊生日，結(jié)束活動(dòng)。

　　師：小熊今天真高興有這么多的好朋友來(lái)參加它的生日會(huì)，它請(qǐng)我們一起和來(lái)跳舞來(lái)慶祝生日呢。

　　活動(dòng)延伸：

　　餐后讓幼兒自取5以內(nèi)的玩具玩，加深幼兒對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/391688.html

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