1， 周一
活動名稱：五彩的氣球
活動目標(biāo)：
1，以游戲的形式，有意識的引導(dǎo)幼兒進(jìn)行圓形和線的練習(xí)
2，學(xué)習(xí)平涂法，能夠正確的用蠟筆涂色
3，能夠合理的運用顏色搭配，使氣球鮮艷漂亮
活動準(zhǔn)備：
1，油畫棒，鉤線筆，各種顏色的氣球
活動過程：
一，游戲?qū)耄海ㄗ馇颍?/p>
師帶領(lǐng)幼兒到戶外，師提問：今天的天氣很好哦，小朋友們看看我們的天空是什么顏色的呀？生回答。老師把各種吹好了的，綁了線的氣球拿在手上，請幼兒回答氣球是什么形狀的呢？（圓形）為什么氣球的下面還有一根繩子呢？那根繩子象什么？（象一個根小尾巴），師把氣球丟上天，請幼兒抓住氣球。
二，授新課（畫五彩氣球）
1，師：剛剛小朋友們在外面抓氣球的時候都很棒，有很多小朋友都抓住了氣球，那你們都看到了什么顏色的氣球呢？生回答。
2 請幼兒表演兒歌：《小氣球》飛呀飛，紅氣球，飛呀飛綠氣球，飛呀飛藍(lán)氣球，飛呀飛，紫氣球，滿天都是小氣球，就象蝌蚪水里游。
3 請幼兒畫五彩的氣球
師注意提醒幼兒：
1，氣球有大有小，每個氣球下面都有一根繩子，每根繩子都不一樣長
2 ，氣球娃娃分散的在天空上，
3，天氣很晴朗，天空是藍(lán)色的。
4，給氣球涂顏色的時候要平涂
2，周二 ：
活動名稱：美麗的向日葵
活動目標(biāo)：
1，運用圓形，繪畫出向日葵和太陽
2 初步學(xué)習(xí)構(gòu)圖，太陽在天上，向日葵在下面
活動準(zhǔn)備：向日葵實物
活動過程：
一，師用向日葵直接導(dǎo)入：
1， 請幼兒觀察向日葵的形狀，特征，幼兒討論后回答
2， 師從以下方面做小節(jié)：向日葵的形狀；向日葵的中間一點一點黑的是葵花籽
向日葵的顏色是黃色的，它的葉子是綠色的
3， 向日葵還有一個名字叫做太陽花，因為它要面向太陽，要吸收太陽光，那樣它才能夠長大。如果沒有太陽的照射它就會枯萎的。
二，幼兒作畫
那么現(xiàn)在就請小朋友們把向日葵畫下來吧！畫的時候要注意以下幾點：
1，畫向日葵的時候我們還必須畫上太陽，太陽光照射在向日葵的身上，
2，太陽是在天空上的，向日葵是長在地上的。
3向日葵的中間有一點一點黑的葵花子，它的葉子是綠色的。
4，畫的時候要小心蠟筆，不要涂在桌子上，手要拿著蠟筆豎的涂顏色。
3，周三：
活動名稱：穿五彩衣的雞寶寶
活動目標(biāo)：
1，運用大圓和小圓畫出小雞
2能夠給小雞穿上五顏六色的衣服，通過畫雞寶寶的五彩衣，激發(fā)幼兒愛護(hù)小動物的情感。并且提高幼兒的想象力
活動過程：.
一，今天老師要用魔法口訣把圓形變成雞寶寶，小朋友們給老師加加油吧！
師邊念口訣，邊做畫：小雞出來找媽媽。大圓姐姐馱著它，添上眼睛和小腳，嘰嘰，嘰嘰，叫媽媽。
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