設計意圖:
讓幼兒了解光與影“近大遠小” 關系最好的方法,就是讓幼兒找一找、試一試。在反復操作、驗證的基礎上,感知不同角度、不同距離光照后影子的變化,繼而獲得光和影關系的直接經(jīng)驗。
活動目標:
1.在找一找、變一變、試一試中,感知光與影“近大遠小”的關系。
2.嘗試用肢體動作表現(xiàn)光影的造型,體驗趣味光影游戲帶來的快樂。
活動準備:
小手電6支,動物剪紙6種,光影照片,光影造型圖片.光影造型視頻。
活動過程:
一、談話引人,了解幼兒對光影現(xiàn)象的經(jīng)驗
師:你們見過影子嗎?在哪里見過影子?你們見過什么樣的影子?
教師梳理小結(jié):光和影是一對好朋友,有光的地方經(jīng)常能看到各種各樣奇妙的影子。
二、感知影子的變化,獲得光和影的感性經(jīng)驗
1.出示一組光影照片。師:這組影子有什么不同?你覺得是什么原因造成的呢?
2.師:剛才大家說了很多原因,那究竟是什么原因讓影子產(chǎn)生了不同呢?要怎樣才能知道?老師給你們準備了一些材料,你們來試一試就可以知道真正的原因了。一會兒兩個小朋友合作,一個拿小動物,一個拿小手電,兩人一起來試一試怎么讓小動物的影子變大和變小,你們要記住結(jié)果,等我請你們回來的時候把結(jié)果告訴我。
3.幼兒合作探索,試一試、玩一玩,什么時候影子大(模糊),什么時候影子小(清晰)。
4.交流探索結(jié)果。師:找到小動物影子變大變小的原因了嗎?你是怎么做的?(根據(jù)提出的問題,請幼兒演示實驗方法)
小結(jié):小朋友都發(fā)現(xiàn)了影子變大變小的秘密,光離小動物越近,影子就越大;光離小動物越遠,影子就越小。
三、體驗光影造型游戲,進一步感知光和影的關系
1.欣賞光影藝術《奧斯卡藝術造型》。師:看了這段會變的、有趣的影子,小朋友肯定有很多話想說吧!你知道這些影子是怎么來的嗎?
<<<12>>>本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/358722.html
相關閱讀: