活動設(shè)計背景：我曾經(jīng)在班上跟孩子們提起過我坐飛機的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)孩子們很感興趣，聽得很認真。后來我了解到班上的孩子都沒有坐過飛機，只是在電視里看到過，對于能夠飛上天空感覺很好奇，特別想知道究竟那是什么樣的感覺?于是，我在班上設(shè)計了一個系列的綜合活動。

活動目標

1、幼兒學習和懂得分享別人的經(jīng)驗;

2、 知道坐飛機的一些常識和安全準備;

3、 讓幼兒感受和體驗他們感興趣的事物。

教學重點、難點

1、讓幼兒明白和了解飛機飛行的情況;

2、 知道飛機上各類乘務員的工作職責。

活動準備

1、準備一些飛機的圖片(包括飛機外部、機艙內(nèi)部);

2、 歌曲：《造飛機》;

3、 一些機乘人員的照片、投影儀等。

活動過程

一、開始環(huán)節(jié)：

以故事講述《園園坐飛機》來引入活動。

二、基本環(huán)節(jié)：

(一)、向幼兒展示飛機的各種圖片，讓幼兒觀看圖片，引起幼兒的興趣。

1、向幼兒展示飛機外部形狀的圖片;

(小朋友們，這和你們在電視上看到的一樣嗎?)

2、向幼兒展示飛機機艙各個部位的圖片;

(小朋友們，你們知道飛機的機艙里是什么樣子的嗎?)

(二)、向幼兒展示飛機上機乘人員的圖片。

(三)、教師結(jié)合課件和圖片，詳細講述飛機飛行時，飛機的飛行情況以及作為乘客乘座飛機的感受。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)：

以全班幼兒為乘客，教師為飛機機長做一個模擬飛行。

四、延伸環(huán)節(jié)：

可以分組進行飛行實驗的模擬。

教學反思

1、活動的選擇和設(shè)計是按照幼兒感興趣的程度來安排的，幼兒能夠積極地參與到活動之中。

2、 在活動的結(jié)束環(huán)節(jié)中，讓幼兒與老師一起來進行飛行活動的模擬，幼兒對此很感興趣，同時也滿足了幼兒的好奇心理。

3、 這個系列的活動可以在繼續(xù)延伸，將幼兒對飛機這樣事物的好奇心給予充分的滿足和支持。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/283633.html

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