活動(dòng)反思：
《福氣糕》以童話的形式讓幼兒了解故事中的含義以及紅包的祝福意義，體驗(yàn)祝福所帶來的快樂。大家都知道春節(jié)拜年時(shí)，民間有發(fā)紅包的習(xí)俗。長輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩，據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟，因?yàn)?quot;歲"與"祟"諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。派發(fā)紅包還表示把祝愿和好運(yùn)帶給他們。所以在新年過節(jié)時(shí)，孩子們就會(huì)收到很多紅包，或看到別人贈(zèng)收紅包。為了引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅包的深層意義，所以活動(dòng)的重點(diǎn)就在于體驗(yàn)祝愿的意義。
活動(dòng)圍繞故事《福氣糕》展開，用生動(dòng)有趣的“福氣貓”來引出故事，能吸引幼兒的興趣。幼兒在傾聽故事時(shí)非常安靜，一遍故事后就能說出故事中反復(fù)出現(xiàn)的一句祝福的話：“恭喜恭喜，新年福氣”。接著第二遍故事，讓幼兒充當(dāng)福氣貓的角色來講述，不僅鍛煉了語言表達(dá)能力的同時(shí)還加深了對(duì)童話的印象，更好理解了故事含義。
有了故事的引導(dǎo)，幼兒對(duì)紅包的深層意義或者說更為健康的意義有了新的認(rèn)識(shí)，孩子們也想通過自己的表達(dá)，讓別人感受一份祝福。 “恭喜恭喜，牛年好運(yùn)”、 “新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步”、 “恭喜恭喜，牛氣沖天”、“恭喜恭喜，祝愿爸爸媽媽身體健康，平安快樂”、“祝福爺爺奶奶活到一百歲”，一堆堆祝福的話表達(dá)了孩子的情感發(fā)展，突出了紅包的深層意義。
在圍繞“祝福”講述的過程中，孩子們的興趣很高，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，急于表達(dá)自己的情感。為了維護(hù)課堂紀(jì)律，我給孩子們輪流講述的機(jī)會(huì)，但是由于等待時(shí)間過長，有的孩子興趣逐步消失，到最后整個(gè)課堂紀(jì)律有點(diǎn)混亂。如果嘗試讓孩子們把自己的發(fā)言用畫畫下來，然后再布置成一個(gè)展覽，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)向別人介紹自己的作品，這樣可以保護(hù)孩子們參與活動(dòng)的積極性，給每個(gè)孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們感受到被尊重的感覺，還可以增強(qiáng)他們的自信心。
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