因為茶也醉人以前上過，所以對于整個活動的框架把握及活動的難點都給我做了細致的講解，在這里要感謝她對我的指導。我覺得這個活動的亮點之一就是把四種有特殊味道的蔬菜拼成形象的房子、烏龜、小花，激發(fā)了孩子品嘗的興趣。在這里也想感謝因身體原因不能繼續(xù)與我們一起工作的盛阿姨，她一早就到食堂幫忙準備四種蔬菜，從燒到圖案的拼貼，都凝聚了她的一份辛勞。
在這里也要做一點自我反思，我在活動的開展實施過程中出現(xiàn)了不可彌補的錯誤，可能是因為龔老師這位老專家坐在后面聽課的緣故，心里有些許的緊張，居然忘了讓孩子們聞氣味這一環(huán)節(jié)。其實這個環(huán)節(jié)是很重要的，龔老師說讓孩子們聞了以后，說說什么氣味的，你喜歡還是不喜歡，最主要的是讓不喜歡吃的人也喜歡吃。這也是我課后覺得非常遺憾的地方，以后一定要防止類似失誤的再次發(fā)生。
藝術(shù)、科學活動<降落傘>課后思
語言活動<<彩色牛奶>>之反思
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/247110.html
相關(guān)閱讀：計算??《變成一樣多》數(shù)學活動課后反思
中班故事《小刺猬太愛玩》反思
《消氣商店》社會領域課教學反思
中班藝術(shù)活動《想象畫》
提高社會活動的有效性??中班社會《猜猜他們做的運動》課后反思