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大班主題性區(qū)域活動

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班主題教案 來源: 逍遙右腦記憶

創(chuàng)新教學(xué)案例

大班主題性區(qū)域活動:

小鬼當家

鄞州區(qū)姜山幼兒園 李明妃

設(shè)計思路: 以生活活動為主線,使幼兒在區(qū)域活動中進一步理解數(shù)的實際意義,提高計算能力,同時將能力、情感、品德、智力發(fā)展有機的整合在一起,讓幼兒在充分自由,自主的活動過程中,通過多種方式進行經(jīng)驗的學(xué)習和積累。此外,依據(jù)大班幼兒各方面差異較大的年齡特征,活動設(shè)計應(yīng)留有較大的空間,使幼兒在原有基礎(chǔ)上獲得提高和發(fā)展。

目標:

1、       理解數(shù)的實際意義,嘗試進行6的分解。會用以有的數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題。

2、       提高計算、語言、合作等能力。

3、       初步培養(yǎng)幼兒合理消費,熱愛勞動的生活觀念。

目標指向:

1、        社會:懂得游戲規(guī)則,遵守游戲規(guī)則。發(fā)展與人合作、協(xié)商等方面的品質(zhì)和能力。(學(xué)習在合作中主動、積極的解決活動中同伴間的糾紛,與別人合作完成一件事。)

2、        科學(xué):在游戲中學(xué)習6的組成和簡單運算,理解統(tǒng)計的含義。

3、        語言:用完整的話較連貫的表達自己的活動過程。

 

準備:消費場景:肯肯快餐,水果行,超市,游樂場;工作場景:分物品,修圖書,撥豆,裝糖果等。

活動過程:

一、   引題:娃娃新村落成了。新村里有些什么店?

二、   介紹游戲規(guī)則,在游戲中合作并嘗試把6元進行消費。

1、平時誰帶你去過這些店?

今天我們就來學(xué)爸爸、媽媽帶孩子去游戲。你們趕快找三個人組成一個家庭,找到了到老師這里來。

請你們坐到家里去,商量一下誰做爸爸、

媽媽和孩子,決定后把牌子別在胸前。

2、老師為每個家庭準備了當家費。數(shù)一數(shù)有多少?(你們的6元是怎么樣的)

今天,你們也可以用手中的這筆錢來當家。

3、但是,你要記。旱谝,你家的錢是怎么花的。

第二,你們玩的時候要看清楚每個地方、每件物品的價錢是多少,合理的用錢。游戲后請你講給大家聽,比一比,哪戶家庭最會當家。

好了,你們?nèi)ネ姘!我來做記者。ǜ鶕?jù)攝相講評幼兒消費情況)

三、   幼兒自主游戲(教師觀察),發(fā)現(xiàn)幼兒差異,及時指導(dǎo),捕捉教育契機。

活動名稱:大班主題區(qū)域活動《快樂圣誕節(jié)》
主題設(shè)計-大班美術(shù)活動:五彩臉譜


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