活動目標
● 能向同伴介紹自己的玩具
●愿意和同伴分享自己的玩具。
教學重點、難點
● 能向同伴介紹自己的玩具
●愿意和同伴分享自己的玩具
活動準備
●教師事先準備一些玩具(為避免幼兒忘記帶玩具)
●幼兒帶來的玩具(提早幾天通知家長)
活動過程
●展示玩具。請玩具的主人上臺來介紹玩具的來歷(誰買的，在哪里買的，什么
時候買的)以及它們的玩法(提醒幼兒:別人介紹時要專心聽。)
●給玩具分類。和幼兒一起將玩具作簡單分類，例如，請帶車子的小朋友上來、
請帶娃娃的小朋友上來。最后請幼兒說一說自己帶來的玩具屬于哪一類。
●分享玩具。→請幼兒談談玩玩具時應該注意的地方。→幼兒相互交換玩玩具。
(交換玩具時提醒幼兒相互道謝，老師并及時夸獎幼兒和其他小朋友分享玩具很
棒!讓幼兒感受到分享的快樂!)
教學反思
●讓孩子把最喜歡的玩具帶到幼兒園，和其他的孩子分享，一起感受共分享玩具
的快樂!
● 這個活動可以培養(yǎng)幼兒學習與人分享事物，是踏入群體的第一步，也是培養(yǎng)良
好人際關系的好方法。
●學習經驗延伸:★日�；顒�?可設定每周五為“玩具分享日”，讓幼兒在游戲時
間將來帶來的玩具和其他小朋友一起分享
★親子活動?設定一個活動日，請家長帶自己小時候玩的玩具來
園介紹和大家分享。
托班社會活動：《愛惜、保護小手》
托班社會實踐活動??《彩色糖果》
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