活動(dòng)目標(biāo)：1、了解現(xiàn)在是冬天，初步感知北方冬天和南方冬天的一些簡(jiǎn)單的特征。2、在老師的鼓勵(lì)下積極觀察，并根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)大膽說(shuō)出自己的想法�；顒�(dòng)重點(diǎn)：3、了解現(xiàn)在是冬天，初步感知北方冬天和南方冬天的一些簡(jiǎn)單的特征。

活動(dòng)難點(diǎn)：

積極觀察并大膽說(shuō)出自己的想法。

活動(dòng)重點(diǎn)：

了解感知北方冬天和南方冬天的特征

活動(dòng)準(zhǔn)備：

兔、小鳥(niǎo)手偶 幼兒用書(shū)、教學(xué)掛圖

活動(dòng)過(guò)程：

一、“去小狗家做客”

1、小朋友們好!(出示手偶、鼓勵(lì)幼兒和小狗子互相問(wèn)好，激發(fā)幼兒去小狗家做客的欲望。)

2、跟幼兒討論現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)去小狗家穿什么衣服。

教師：小狗請(qǐng)我們?nèi)ニ�家做客，我們現(xiàn)在馬上就要出發(fā)了，那我們要穿什么一服去呢?

教師：我聽(tīng)到有些小朋友說(shuō)要穿棉襖去?為什么?

教師：引導(dǎo)幼兒有序的說(shuō)出自己的想法

二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，幫助小兔解決困難。

1、引導(dǎo)幼兒觀察，討論掛圖上畫(huà)的是什么季節(jié)的場(chǎng)景。

教師：兔媽媽給小兔子出了一道題，小狗想請(qǐng)小朋友幫幫忙，小朋友， 這幅圖上畫(huà)的是什么季節(jié)的場(chǎng)景?為什么?

2教師以小狗媽媽的口吻進(jìn)行總結(jié)。

教師：小朋友這是北方冬天的場(chǎng)景圖，北方冬天下雪、地上、屋頂上都積了一層厚厚的雪，叔叔們正在鏟雪呢!小朋友們穿著厚厚的棉衣在堆雪人， 有的在鍛煉身體，河上結(jié)冰了，有的小朋友在河面上滑冰。這是北方的冬天，南方的冬天和我們這里一樣嗎?

三、去小兔家做客。

教師：出示小鳥(niǎo)手偶，鼓勵(lì)幼兒與小鳥(niǎo)問(wèn)好，激發(fā)幼兒去小鳥(niǎo)家做了的興趣。

教師：小朋友，請(qǐng)你們到我的家鄉(xiāng)做客。

教師：小鳥(niǎo)現(xiàn)在在南方，讓我們?nèi)タ纯葱▲B(niǎo)那里的冬天是什么樣?

教師：教師帶領(lǐng)幼兒做開(kāi)飛機(jī)狀去南方。

四、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，了解南方冬天的景象。

1、教師以小鳥(niǎo)的口吻歡迎小朋友來(lái)做客。

教師：小朋友，歡迎你們到我家做客。

2、引導(dǎo)幼兒按上述方式觀察南方冬天的場(chǎng)景圖。

教師：南方的天氣是怎么樣的?和北方的天氣是一樣的嗎?

教師：我們一起來(lái)看看南方的冬天，小朋友你發(fā)現(xiàn)了南方的冬天有什么不一樣的嗎?

教師小結(jié)：南方的冬天，河里的水還是流動(dòng)的，而且南方不會(huì)下雪，南方的天氣不會(huì)北方那么冷，南方的冬天，有的樹(shù)開(kāi)花了!

小班冬天主題教案（健康）??冬天不怕冷
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/260959.html

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