8：00—8：45：早點、點名活動
一、1、桑老師領(lǐng)幼兒入廁洗手，洗手前或洗手時唱洗手歌，（洗手前，先挽袖，再用清水濕濕手，，，）洗完手唱兒歌（抓住放開、卷白菜、猴子蕩秋千…）
2、劉老師打飯以及在教室分飯，小幫手幫老師拿碗放勺子。（分碗的鍛煉幼兒自己能力發(fā)展，分勺子鍛煉幼兒一一對應的能力）
3、桑老師領(lǐng)幼兒一邊走一邊念兒歌進教室（走走走）提醒幼兒輕輕的坐下。
4、幼兒坐下后，桑老師提醒幼兒要干的事情；“剛才我們?nèi)ジ陕锪耍?洗手了)我們洗完手以后要干嘛？（吃飯）對，我們馬上要吃飯了，我們吃飯的時候要注意什么？（不說話，不撒到外邊，不浪費）好了，現(xiàn)在我們開始輕輕地傳碗，我們要兩只手端著碗，慢慢的傳。
5、傳完碗以后把碗放在中間，桑老師介紹餐點以及營養(yǎng)價值。（提醒幼兒吃飯的時候不要說話，吃完以后再來跟老師要一碗）劉老師一邊看著一邊及時打掃幼兒掉下來的殘渣。
6、劉老師帶領(lǐng)吃完的小朋友去洗手，桑老師在教室鼓勵提醒沒吃完的小朋友快吃以及擦桌子。
二、 洗完手后進教室，放音樂唱歌凳子朝前坐（握緊拳頭）
1、 桑：小朋友，現(xiàn)在我們點名字的時間到了，聽一下我們小朋友誰的聲音最好聽。桑老師點名字，幼兒回答說：“大家好，我是XXX”老師及時鼓勵表揚。比如；你的聲音真好聽，你回答的真清楚等
8：45—9：15：小班自理能力展示。
小朋友們，剛才我們小朋友點名字的時候回答的聲音非常好聽，爸爸媽媽們，我們寶寶的聲音好聽嗎？那給我們的寶寶們鼓勵一下吧。寶寶們剛才爸爸媽媽們說我們小朋友點名字回答的非常好，現(xiàn)在我們把我們的自理能力也展現(xiàn)給爸爸媽媽看好不好，，
1、 我們分組來展示，一組三組五組，站到邊上，二組四組六組現(xiàn)在先把你的外套脫下來放到桌子上，老師喊開始的時候我們一起穿，桑老師帶領(lǐng)幼兒一塊穿。個別幼兒穿不上的請別的小朋友幫忙，表揚穿的快的小朋友，鼓勵以及激勵別組的幼兒。然后開始疊衣服，我們都會穿衣服了，現(xiàn)在我們來疊衣服了，把衣服放在桌子上，桑老師喊開始，幼兒開始疊衣服，一邊疊一邊念兒歌，（小衣服來做操，伸伸手抱一抱，彎彎腰睡睡好。）疊完以后，放到衣服櫥里，然后再換下一組，重復（知道鞋和衣服有正和反，學習區(qū)分鞋和衣服的正反）。
2、 衣服都疊上了，小朋友都朝前坐好，剛才我們小朋友疊衣服穿衣服都表現(xiàn)得特別好，現(xiàn)在我們所有的小朋友們一塊來比賽穿鞋子，，我們小朋友都把鞋子脫掉，喊開始，我們一塊來穿。（注意，鞋子不要穿反了啊，頭碰頭，腳碰腳。）表揚，我們小朋友真棒，穿的真快啊，現(xiàn)在聽一下我們要去干嘛了？
3、 彈琴（豬小弟）小便洗手，拿杯子接水
9：15—9：30：生活活動（幼兒入廁洗手喝水）
1、 劉老師領(lǐng)幼兒小便洗手，桑老師在教室看著幼兒接水以及注意孩子安全。給幼兒接半杯水，或讓幼兒自己接。桑老師領(lǐng)幼兒在后邊拿杯子接水，劉老師和家長及時拉桌子設場地。地下鋪上地毯積木，分六組。放上易拉罐瓶。
2、 喝完水以后讓孩子去爸爸媽媽身邊，寶寶們，現(xiàn)在喝完水的小寶寶們可以到爸爸媽媽身邊去了，
9：30—10：00親子游戲（可樂寶塔）
寶貝們，我們剛剛喝了水，我們又有新能量了，我們來和爸爸媽媽一起做游戲吧。先將規(guī)則，游戲中，只能幼兒自己往上搭，家長只給與輔助工作，限時一分鐘，分六組，點名字，請家長和幼兒一塊坐到地毯積木上，劉老師喊開始，游戲開始，選出贏家并數(shù)出搭的易拉罐瓶子的數(shù)量，并給贏家貼上紅果果。
10：00—10：30：家長會活動
1、 家長小測驗，給家長分紙條，問家長：你送給孩子的五大愿望是什么？寫出五個形容詞，因為某種特殊原因你必須要去掉兩個，又因為某種原因，你必須要去掉一個�，F(xiàn)在你剩下什么？大部分是健健康康，快快樂樂。只有健康的身體孩子才能做更多的事情，健康是怎么來的？吃得好，穿得暖，多鍛煉，我們孩子在學校戶外活動不少于一小時，活動中孩子既開心又鍛煉了身體，你覺得在幼兒園孩子應該學到什么？專家說3-6歲幼兒應該以游戲為主，在游戲中學到知識，孩子既感興趣，又學會了知識的運用。
2、 與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)，大體說一下，轉(zhuǎn)變家長思維，讓家長了解在游戲生活化，學習游戲化，硬逼著幼兒學一些東西，是在扼殺孩子學習的積極性，孩子也不應定學會就能運用到，孩子不想學的東西一定不要勉強，要找對方法讓孩子自己愿意學。
3、 介紹外邊食品一條街，讓家長知道五塊錢只能買五塊錢的東西，多了買不著，學會讓幼兒自己付錢。買完東西直接可以回家了。
10：30—11：00美食一條街親子品嘗活動
小班半日開放流程
小班家長開放半日活動感受
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/258180.html
相關(guān)閱讀：