【活動目標】  
1、初步學習整理襪子的方法。  
2、在集體活動中，聽清老師的要求。  
【活動準備】  
1、幼兒和老師一起收集各種各樣的一對對的襪子。  
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)娃娃家，放折好的襪子的2中盒子，蜂窩形和框形。  
【活動過程】  
一、情境導入（從外面回家）  
師：寶寶們，我們回家啦。看看這里是什么呀？  
幼：襪子。  
師：襪子，今天請寶寶?媽媽收襪子。記著哦，每個寶寶幫媽媽收一只襪子。（反復(fù)提醒幼兒，?媽媽收一只襪子）  
收好襪子，放手里，不要搶，收好的到媽媽這來。  
師：看看手里的襪子，這些襪子怎么樣呀？，“圓圓的頭，模一摸”“圓圓的鼻子，真好玩！”  
二、找襪子，學習折襪子。  
師：嗯～你們聽，襪子寶寶在哭了？！媽媽聽聽，襪子寶寶為什么哭呀？哦，原來呀，襪子寶寶說，她找不到自己的朋友了，她說她的朋友和她長得一摸一樣。你們?襪子寶寶找她的朋友，好不好。襪子寶寶的朋友在哪里呀，看看，咦，你們有沒有找到。  
幼：“我找到了�！�  
師：“在哪里？”  
幼：“在那里”  
師：嗯，在那里，好，現(xiàn)在聽媽媽說，我們一起拿著手里的襪子，去那里幫襪子寶寶找朋友，好不好，記住一定要一摸一樣的才是襪子寶寶的朋友�？纯凑l還沒有找到，找到的做到小桌子上等媽媽�！昂鸵m子寶寶說說悄悄話，看看襪子寶寶是什么顏色，什么圖案。說好悄悄話了沒有呀？襪子寶寶現(xiàn)在說她累了，想休息休息。一起折折好�！�  
兒歌：（2種方式，邊念兒歌邊動手折襪子。反復(fù)練習和個別指導。）  
兩只襪子手中拿，  
圓圓頭，碰一碰，  
平平角，碰一碰，  
圓圓的鼻子親一親，  
然后請你彎彎腰。  
（然后請你卷起來。）  
三、整理歸襪：送襪子寶寶回家。  
1、2個不同的家：蜂窩形和框形，幼兒先自行探索，什么樣的襪子該放哪里，再由老師指導卷的豎起來放蜂窩形里，平整折的放框形里。  
四、鞏固著襪子，并找家。  
幼兒回三個娃娃家，幫媽媽把家里的亂襪子折好，并按卷起的和平整的分類送回家。  

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