大班科學(xué)活動(dòng)：鏡子朋友
活動(dòng)目標(biāo)

1.感知鏡子有趣的現(xiàn)象。

2.知道各種各樣鏡子的用途。

活動(dòng)材料

1.幼兒用書(shū)《鏡子朋友》;《各種各樣的鏡子》，教學(xué)掛圖：《奇怪的圖》。

2.小鏡子若干。

活動(dòng)過(guò)程

1.玩一玩：小鏡子

教師發(fā)給幼兒人手一面小鏡子，請(qǐng)幼兒將小鏡子豎立在桌子上，說(shuō)一說(shuō)自己能看到些什么?

2.幼兒用書(shū)《鏡子朋友》。

你覺(jué)得小鏡子有什么用處?生活中如果沒(méi)有鏡子，會(huì)怎么樣?

3.尋找生活中的鏡子。

(1)幼兒翻閱幼兒用書(shū)《各種各樣的鏡子》，說(shuō)說(shuō)這些鏡子的樣式與用途。

(2)生活中還有什么地方有鏡子?它們都是什么樣子的?有什么用處?如：汽車(chē)反光鏡、醫(yī)生的探鏡等。

(3)出示教學(xué)掛圖：《奇怪的圖》，請(qǐng)幼兒觀察畫(huà)面，猜猜是什么?引導(dǎo)幼兒理解是水的倒影。

(4)教師小結(jié)：我們生活中有著各種各樣的鏡子，我們的生活離不開(kāi)朋友鏡子。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1272050.html

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