大班建構活動：打扮樹媽媽

活動目標：
1、 嘗試用建構的方法表現(xiàn)幾種樹葉的外形特征。
2、 能與同伴共同建構大樹，體驗合作建構的快樂。
活動準備：
物質(zhì)準備：樹葉標記、樹干半成品、各色雪花片、有關樹及樹葉的課件、“小樹葉”音樂。
經(jīng)驗準備：觀察過樹葉，知道其外形特征。
活動過程：
1、觀察樹媽媽的照片，激發(fā)幼兒打扮樹媽媽的欲望。
“看，這是誰的照片？”“你覺得樹媽媽美嗎？哪兒美？”
2、觀察樹葉照片，引導幼兒概括樹葉的特征。
（1）“你見過什么形狀的樹葉？”
（2）觀察圖片，概括形狀。
“看，這片樹葉有點象什么形狀？”
3、合作建構。
（1）“那里也有一些樹媽媽，它們看到剛才那些樹媽媽的照片可羨慕啦。它們也想打扮打扮，你們愿意幫助它們嗎？”
（2）“你想怎么打扮樹媽媽呢？”
（3）大家都覺得樹媽媽身上有許多小樹葉時最美，有什么辦法用最短的時間打扮好樹媽媽呢？”
（4）自由結伴協(xié)商建構內(nèi)容，“用什么樣的樹葉打扮樹媽媽”、“怎樣建構”
（5）合作建構
4、展覽、評價。
（1）介紹作品及合作過程�！澳阌X得哪棵樹媽媽最美？”
（2）評價：從葉形及合作兩方面進行評價。

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