興趣的激發(fā)和培養(yǎng)有賴于知識掌握的深度和廣度，因此學(xué)習(xí)要有興趣必須“鉆進去”。要鉆進去首先要有信心，相信自己能學(xué)好；自信心是增強興趣的保障。其次，所謂要投入感情，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件苦差事，一種責(zé)任，要有“我想學(xué)”這樣一種內(nèi)在動力，感到學(xué)習(xí)是愉快的事，只有這樣才會去愛書本，才會親近老師，才會不斷地去克服學(xué)習(xí)中的困難。

　　不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷增加興趣。學(xué)貴有問，學(xué)問學(xué)問，有學(xué)有問。“三人行必有吾師”“道之所存，師之所存也”，難題在問中擊破，思維能力在問中提高，知識在問中增長。陸九淵說：“為學(xué)患無疑，疑則進也。”而問的前提是思， 孔子在論述學(xué)與思的關(guān)系時說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”如果只是讀書記誦一些知識，而不通過思考加以消化，這只是抽象的理解，抓不住事物要領(lǐng)，分不清是非。只有通過思考，才能使認識深入和提高，抓住事物的本質(zhì)。就是說在學(xué)習(xí)過程中多問幾個為什么。

　　學(xué)習(xí)知識就要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學(xué)家的。 ——愛因斯坦

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