掌握好的學習方法非常重要，下面內容提高預習效率的三個關鍵，希望能給您帶來一定幫助。

提高預習效率的三個關鍵

預習要持之以恒，形成習慣，才能收到良好的效果，同時要根據(jù)課程安排、學科特點、自身情況，靈活安排預習時間。

·姓名：劉楓易

·畢業(yè)學校：四川郫縣一中

·2002年考入北京大學生命科學學院

優(yōu)等生經(jīng)驗談：

打無準備的仗必輸，沒有預習的功課一定不會好。要想提高你的學習成績，必須牢牢抓住預習這個關鍵環(huán)節(jié)。但怎樣才能提高預習的效率呢?根據(jù)我的經(jīng)驗，我認為提高預習效率必須要牢牢抓住三個關鍵問題，那就是“靈活安排預習時間”、“持之以恒，逐步提高”和“防止兩個極端”。

下面，我們就劉楓易同學所提出的這三個關鍵問題來詳細談談。

關鍵一，靈活安排預習時間

預習時間的安排。要在服從學習整體計劃的前提下靈活安排。根據(jù)每天的空余時間，決定預習的科目及每科的時間。要保障所選擇的重點學科，課前預習一般在20分鐘左右，時間多時預習可以充分點，鉆研得深點。閑時可以多搞一點階段預習和學期預習。閑時“向前學”是優(yōu)等生的經(jīng)驗。

關鍵二，預習要持之以恒，逐步提高

有的同學經(jīng)過一段時間的預習后。感到學習成績并沒有明顯的提高，就想放棄預習，這是不可取的。因為學習成績與多種因素相關，只有在做好預習的同時，也做好其他學習環(huán)節(jié)，才能取得滿意的結果。另外，預習的質量也有一個不斷提高的過程。因此，預習不能淺嘗輒止，持之以恒方能奏效。

關鍵三，預習中要防止兩個極端

預習中要防止兩個極端：一是預習過粗，流于形式，達不到預習應有的目的;二是預習過細，以至于上課沒有什么可聽的，甚至打亂了整體計劃，影響了其他學科，雖然有收效，時間利用得不經(jīng)濟、效果不好。

總之，如果同學們能夠抓住預習中的這三個關鍵問題。就能最大限度地提高預習的效率。

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