五年級上冊人教版教材知識點——特色句篇
第一單元
1. 竊讀記
特色句(修辭手法、中心句、關(guān)聯(lián)詞語、體會標(biāo)點符號的用法、重點句等)
修辭手法:
1.轉(zhuǎn)過街角,看見飯店的招牌,聞見炒菜的香味,聽見鍋勺敲打的聲音,我放慢了腳步。(排比)
2.就像在屋檐下躲雨,你總不好意思干我走吧?(反問)
3.急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹惡狼,貪婪地讀著。(比喻)
雙重否定:
4.我的腿真酸哪,不得不交替著一條腿支撐著,有時又靠在書柜旁,以求暫時的休息。
關(guān)聯(lián)詞:
5.放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里,目的地可不是飯店,而是緊鄰它的一家書店。
6. 進看書的人雖然很多,但是像我這樣常常光顧而從不購買的,恐怕沒有。
7. 但我又擔(dān)憂那本書會不會賣光,因為一連幾天都看見有人買,昨天好像只剩下一兩本了。
因果倒置
8.我喜歡到顧客多的書店,因為那樣不會被人注意。(因果倒置)
9.最令人開心的是下雨天,越是傾盤大雨我越高興,因為那時我便有充足的理由在書店呆下去。 (因果倒置)
體會標(biāo)點符號的用法:
10.我邊走邊想:“昨天讀到什么地方了?那本書放在哪里?左邊第三排,不錯……”(省略號 表示列舉的省略)
11.我很快樂,也很懼怕—這種竊讀的滋味!(破折號 表示解釋 補充)
心理活動:
12.但我又擔(dān)憂那本書會不會賣光,因為一連幾天都看見有人買,昨天好像只剩下一兩本了。
13 啊!它在這里,原不再昨天的地方了。
14.我很快樂,也很懼怕—這種竊讀的滋味。ㄖ行木洌
15其實,我的心里高興地喊著:“大些!在大些!”
16最令人開心的是下雨天,越是傾盤大雨我越高興,因為那時我便有充足的理由在書店呆下去。
17. 但我又擔(dān)憂那本書會不會賣光,因為一連幾天都看見有人買,昨天好像只剩下一兩本了。
第一單元
3.走遍天下為書侶
特色句
修辭:
1. 如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,你會選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫,一本有趣的書,一盒撲克牌,一個百音盒,還是一只口琴……(設(shè)問 省略號表示列舉的省略)
2.這有什么關(guān)系呢?(反問)
3.你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見他們吧?(反問)
4.你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧?(反問)
5. 你喜愛的書就像一個朋友,就像你的家。(比喻)
6.一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。(比喻 關(guān)聯(lián)詞)
7. 這真像與另一個人同船而行。(比喻 與題目相呼應(yīng)的句子)
標(biāo)點:
8.一幅美麗的圖畫,一本有趣的書,一盒撲克牌,一個百音盒,還是一只口琴……(省略號表示列舉的省略)
9. 最后,我會想象作者是什么樣的,他會有怎樣的生活經(jīng)歷……(省略號表示列舉的省略)
關(guān)聯(lián)詞:
10. 你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西,不管你看過多少遍。(倒置)
11. 從某種意義上說,它是你自己的東西,因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。(因果倒置)
單元
特色句
三
[作比較]
1.不少人看過象,都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物,那就是鯨。
2.不同種類的鯨,噴出的氣形成的水柱也不一樣:須鯨的水柱是垂直的,又細(xì)又高;齒鯨的水柱是傾斜的,又粗又矮。有經(jīng)驗的漁民根據(jù)水柱的形狀,就可以判斷鯨的種類和大小。
[列數(shù)字]
3.目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤重。
[引用資料、列數(shù)字]
4.我國發(fā)現(xiàn)一頭近四萬公斤重的鯨,約十七米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。
[舉例子]
5.它要是張開嘴,人站在它嘴里,舉起手還摸不到它的上腭;四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書,還顯得很寬敞。
6.有一種號稱“海中之虎”的虎鯨,有時好幾十頭結(jié)成一群,圍住了一頭三十多噸重的長須鯨,幾個小時就把它吃光了。
[打比方]
7.鯨的鼻孔長在腦袋頂上,呼氣的時候浮上海面,從鼻孔噴出的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣;等肺里吸足了氣,再潛入水中。
[設(shè)問句]
8.鯨的身子這么大,它們吃什么呢?須鯨主要吃蝦和小魚。
[打比方、擬人]
1.它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)亮,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機警。玲瓏的小臉孔,襯著一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。尾巴老是翹起,一直翹到頭上,自己就躲在尾巴下歇涼。
[過渡句](承上啟下)
1.另一種“夾絲玻璃”不是用防盜的。
2.還有一種“變色玻璃”,能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔谩?p>
[打比方]
3.變色玻璃還會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺,調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。所以人們把這種玻璃叫做“自動窗簾”。
1.噪音像一個無影去無蹤的“隱身人”,不像煙塵和廢水那樣可以集中起處理。
[擬人]
2 盡管這位“隱身人”難以對付,人們還是想出了許多制服它的辦法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。
[舉例子、列數(shù)字]
3.臨街的窗子上如果裝上這種玻璃,街上的聲音為40分貝時,傳到房間里就只剩下12分貝了。 [結(jié)尾點明了的中心]
4.在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正在起著重要作用;在新型玻璃的研制中,人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。
[列數(shù)字、對比]
1.灰塵的顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵,已稱得上是灰塵中的龐然大物了;細(xì)小灰塵只有再高倍顯微鏡下才能看見。
[首尾呼應(yīng)]
開頭“人類的生息離不開灰塵!
結(jié)尾“假如空中沒有灰塵,大自然將多么單調(diào)!”
單元
特色句
四
[比喻句、結(jié)尾點題]三十四年前那個月光如水的夜晚,給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
[重點句、含義深刻]
1、“但是,在人生的旅途上,我卻不止一次的遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的‘魚’”。
2、“道德只是個簡單的是與非的問題,但是實踐起卻很難”。
3、“要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量!
[比喻句]
腳底下,星羅棋布的村莊環(huán)抱著羅馬,如蜘蛛網(wǎng)般交叉的街道,一條條通往城市廣場。
[反問句]
對呀!我為什么不可以搞一個不是成衣的時裝展呢?
[重點句]
1、“通往廣場的路不止一條。生活中也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話,就可以走另一條路試試!”
2、我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
3、那朵幸福的云突然消失了,我只好垂頭喪氣地與她告辭。
4、、父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡——通往廣場的路不止一條。
重點句:
1、花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出它有沒有果實,必須挖起才知道。
2、所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。
3、那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。
1、比喻句:
陽光從窗外射入,透過這里,吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉,斑斑駁駁,生意蔥蘢。
2、重點句:
我筆尖一動,流瀉下一時的感受:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
七單元
1、中心句:圓明園的毀滅是祖國化史上不可估量的損失,也是世界化史上不可估量的損失!
2、比喻句:此外,還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面,眾星拱月般地環(huán)繞在圓明園周圍。
3、排比句:圓明園中有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風(fēng)光的鄉(xiāng)村野。
4、排比句:他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動的,就用大車或牲口搬運。實在運不走的,就任意破壞、毀掉。
5、有關(guān)聯(lián)詞的句子:園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。
圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史物。上自先秦時代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫,各種奇珍異寶。所以,它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
1、比喻句:副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。
2、比喻句:頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。
1、排比句:我看到上面有孔子,有諸葛亮,有鄭成功,還有孫中。
2、反問句:還有什么別的話比這句最簡單的話更足以表達我這時的全部感情呢?
八
25
[夸張句]
[比喻句]五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走你丸。
[對仗句]五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走你丸。
金沙水拍云崖暖就,大渡橋橫鐵索寒。
[對比句]
金沙水拍云崖暖就,大渡橋橫鐵索寒。
26
[反復(fù)]
這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過無線電的廣播,傳到長城內(nèi)外,傳到大江南北,使全中同人民的心—齊歡躍起。
[過渡句]
毛主席宣讀公告完畢,閱兵式開始。
[比喻句]
全場就響起了雷鳴般的掌聲。戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上,像鋼鐵巨人一樣。
[ 排比句]
開頭是海軍兩個排,雪白的帽子,跟海洋一個顏色的藍制服。接著是步兵一個師,以連為單位,列成方陣,齊步行進。接著是炮兵一個師、野炮、炮、榴彈炮、火箭炮,各式各樣的炮,都排成了一字形的橫列前進。接著是一個戰(zhàn)車師,各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排,整整齊齊地前進;戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上,像鋼鐵巨人一樣。接著是一個騎兵師,“紅馬連”一色紅馬、“白馬連”一色白馬,五馬并行,馬腿的動作完全一致。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/xiaoxue/50074.html
相關(guān)閱讀:《竊讀記》教案學(xué)案設(shè)計
五年級上冊語文第一單元導(dǎo)學(xué)案(北師大版)
2013五年級語上冊期中復(fù)習(xí)必背內(nèi)容匯總(人教版)
五年級上冊語第六單元導(dǎo)學(xué)案(語S版)
五年級上冊語文第四單元導(dǎo)學(xué)案(語文S版)