在閱讀同類型的文章下，能以自己以前數(shù)倍的閱讀速度，達到同樣或更高的理解度，己經(jīng)算是有初步速讀的成效了
我先分析下幾種常見的速讀訓練教程
1、亞洲大部分的速讀訓練教程，都是采用40年前從日本引進的速讀法（眼肌訓練，左腦速讀為主），他們?nèi)匀皇菄鴥?nèi)推行速讀的先趨，只是都沒什麼進步，有閑有錢的朋友還是可去學一學，對速讀有個初步的了解
2、歐美的速讀法中，強調利用手勢（波浪或問號或馬蹄法）來引導速讀，并且盡可能的放大視野（沒提具體的訓練法），并且利用4倍速先快速看文章，再用2倍速的看，最後用一倍速的方法來看。這樣由快後慢的方式來看，你會較為專心地去看，這種方法能快速的激起一般人的基本潛能，讓你閱讀速度很快的提升到3倍以上，但我認為此法較不扎實
3、影像閱讀系統(tǒng)，其中講的很多方法是有用的，比如心智繪圖技巧，橘子技巧，小香腸法，略讀，看綱要等。但是這套讀書法對影像閱讀的關鍵，集中力以及眼力的訓練法，卻沒有指點清楚的訓練法，字都看不清了，影像閱讀會有用嗎？所以導致98%的人在影像閱讀完，腦中仍一片空白，只有書的影子（很多人都在問這個問題，我也是想了幾年才想通）
很多人對速讀會排斥，我分析有幾點原因
1、他從小就養(yǎng)成看書很快的習慣或是很強的能力，他己經(jīng)滿意自己的情況了，不認為需要特別去學速讀
當然他對於一分鐘數(shù)萬字的閱讀速讀也不會相信（因為超乎一般的常識了）
2、以前學過速讀，但是沒學好，而開始對速讀有存疑甚至排斥的態(tài)度
3、個性使然，根本不相信速成的事物，或是聽別人說速讀沒效
4、有許多人說，既然速讀這麼好，能讓人一目十行，過目不忘，那天才不就到處都是
5、也人說，日本韓國既然速讀這麼發(fā)達，那他們不就世界超強了 但也沒看到明顯的成果呀
我認為速讀是可幫助多數(shù)人快速理解與記憶（對考試最有幫助），但是能否整合應用就必須看個人的造化了，對於一樣事物有所成就，必須累積一定的經(jīng)驗與知識并且能夠加以思考整合創(chuàng)新的。因為思考仍然需要花時間的，思考的速度必須看個人對某方面的知識背景而定。
再者，學會速讀者，他是否能夠經(jīng)常性運用，并養(yǎng)成閱讀的好習慣也是關鍵。如果看很快，而原來10天要看的東西，一天就看完了，另外九天都在玩，完全沒有用大腦，那麼大腦就很易退化了（如同訓練肌肉神經(jīng)一般）。雖然說，在掌握基本速讀技巧後，不會退化到原來3倍以下的速度，但如果要維持十倍以上，就須養(yǎng)成常用大腦的習慣。能夠有毅力（1~2個月）學好并養(yǎng)成永久的習慣的人本就不多。
也會有人問
”你去請那些當前教速讀或者是賣速讀東西的人或者速讀講師。
你請問他們敢不敢在大廳廣眾底下接受嚴格檢驗？
我拿大學的工程數(shù)學或者是高等微積分或者是量子科學。
請他們速讀，看他們能不能考起碼八十分以上？
我的回答是
超高速速讀（1分鐘2萬字到10萬字者）是把文字當成圖來看
直接印在腦中（這時是透過右腦，大部份是還沒有理解的）
當你問他時，他稍稍回想，幾乎都能答出
而你如果拿高等微積分這種需要深度思考并且缺乏基礎知識的書籍時
全世界沒有人能在完全沒接觸過情形下，全部一口氣理解思考。
而且理解的速度有個限度，而記憶的速度是透過直觀印象才是無限。
至於思考的速度是要看個人的知識背景而定的，不是學好速讀就能馬上讓思考也加快的。
所以我一直強調，能不能活用速讀技巧很重要。
速讀還是要有人指點才能快速掌握學習要領（2個月內(nèi)）
不然當初日本金涌真發(fā)明的速讀法，真的是他想了13年才想出的。
而我自己在臺灣沒人教，也是不斷研究了6年以上才想通（我綜合了東方與西方速讀法）
所以我奉勸大家學速讀還是要找一個真的懂的老師來教，才真正能在短時間學得好（1-2個月）。
不然一般人至少都要花1年以上的時間來研究了
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