那么，怎樣才能快速提升我們現(xiàn)代人的閱讀效率呢？
　　答案只有一個——就是徹底擺脫緩慢的閱讀習慣、突破六大閱讀障礙、牢固樹立效率意識、并掌握科學的閱讀方法。這就是快速閱讀要提供給全民的解決方案！
　　1、問題入手，尋找解決問題的方法。
　　閱讀效率的高低直接關系個人未來成就的大小。一個人在生命長度不變、閱讀時間不變的前提下，要實現(xiàn)破萬卷書的愿望不是不可能,其關鍵在于——提高單位時間內的閱讀效率，即掌握高效快速閱讀的方法。
　　中華文明源遠流長，文化繁榮承前啟后，人文地位至高無上，歷史文獻浩如煙海。今天當人類面對知識經濟新的挑戰(zhàn)的時刻，中華民族再次成為當之無愧的泱泱讀書大國，8億之眾的讀書群體。如何更多更快更好的獲取知識信息，閱讀效率低下的問題成為制約我國公民獲取信息的最大障礙。
　　教育部新大綱規(guī)定中小學生閱讀一般現(xiàn)代文的速度分別為：初中生500字/分，高中生600字/分，小學生高年級300字/分。據《中國社會報》抽樣調查顯示未經快速閱讀訓練的學生僅5%能達到新大綱要求，而一般成年人的平均閱讀速度僅為300字/分。
　　針對上述歷史及現(xiàn)實的狀況，我們把速讀產業(yè)的運作定位在以2億4千萬中小學生為基礎的塔底展開，以落實新大綱、新課標對學生閱讀能力的量化要求作為政策導向，以語文教學改革為突破口，實施“多、快、好、省”的速讀教學推廣模式，并以農村包圍城市的策略，在全國不同地區(qū)建立了5大速讀實驗基地，使上百萬中小學生受益，并被教育行政領導及廣大一線教師譽為“速讀教育的袁隆平”。
　　2、列入國家課題，建立千所速讀實驗基地。
　　全國教育科學規(guī)劃課題“快速閱讀”是一項教育科研應用型研究成果。該課題基于腦科學、心理學、教育學、語言學等等科學原理，我們在九五期間匯集中外教育研究專家，根據新課程改革及新大綱要求，結合我國中小學語文教學改革與課堂教學實踐，在借鑒國內傳統(tǒng)閱讀方法和國外快速閱讀理論與方法的先進成果的基礎上，研究開發(fā)出一套適合中小學生快速閱讀能力培養(yǎng)的訓練體系。旨在提高學生的閱讀效率和學習能力，有利于學生廣泛利用各種課程資源，培養(yǎng)學生快速收集、處理和利用信息的能力。這一教育成果問世以來，不僅得到了中小學語文教師、學生和家長的認同，而且在社會上引起了極大的反響。
　　快速閱讀之所以能在短期內產生如此大的影響，是因為適應了時代要求，并具有鮮明的科學性和廣泛的實用性�？旃�(jié)奏、高效率是時代所賦予現(xiàn)代人的突出風格，而通過快速閱讀訓練所獲得的高效閱讀能力和較強的時間觀念、競爭意識，正是這種風格的重要組成部分�？焖匍喿x的科學性之所在，不僅在于通過訓練可以提高閱讀效率2-5倍的效果，并且還能開發(fā)出其他六大能力。（專注力、思維力、學習力、創(chuàng)新力、口頭及書面表達能力。）無數的實驗數據證明，不論是重點學校，還是一般學校；不論是城市學校，還是農村學校；不論是中學生，還是小學生；進行高效快速閱讀都是必要、可行的，而且都能收到長期明顯的效果，并具有極其深遠的影響和意義。
　　3、構建五大體系、完成五大結合 、實現(xiàn)速讀產業(yè)跨越式發(fā)展。
　　一項產業(yè)的發(fā)展，必須具有堅實的基礎，只有擁有獨立的知識成果及超強的核心競爭力，才能立于不敗之地。
　　快速閱讀已經經歷了由點到線到面的發(fā)展歷程，在知識成果構架方面，已形成并構建自己的五大體系——理論體系、教材體系、評價體系、培訓體系、服務體系。
　　快速閱讀要在全社會推廣與普及，必須與政府結合、與專家結合、與課改結合、與中外結合、與媒體結合。并做到集中優(yōu)勢資源，完成跨行業(yè)、全方位、立體化的運作。
　　速讀事業(yè)，方興未艾。愿有識之士攜手共創(chuàng)輝煌。未來三年，將是速讀事業(yè)大發(fā)展的時機，一些要達到的目標.
　　1、快速閱讀納入地方教材，成為中小學生的必修課程。
　　中小學是學習快速閱讀技能的最佳時機。正如世界著名速讀研究專家托尼•巴贊所說，“學會了不太費勁和流利地快速閱讀的方法，將是他們一生中回報最大和最有意義的事件之一。”快速閱讀是學習成長的最佳工具，也是落實教育部新大綱中關于學生閱讀能力量化要求的有效措施。
　　2、在全國實施快速閱讀教學法師資培訓工程及速讀資格認證考試，并逐漸從教育界推向全社會，將快速閱讀能力做為現(xiàn)代人應具備的核心技能之一。
　　3、倡導全體公民學習快速閱讀的觀念和方法。
　　通過政府引導、媒體宣傳，在全社會形成一股全民爭先恐后讀書的風氣，使快速閱讀成為一種社會潮流，閱讀效率意識深入人心。
　　為保證活動產生切實的、持久的成效，應有專門的機構負責實施。建議在教育部或科技部內設立專門機構，或成立全國性的快速閱讀協(xié)會。
　　4、將4月23日定為全國閱讀日。（4月23日為聯(lián)合國規(guī)定的世界閱讀日），目前已有32個國家和地區(qū)參加了國際學生評量計劃，我們的鄰國日本、韓國以及祖國的寶島臺灣也都積極參與。臺灣已經舉辦了四屆全島速讀大會，臺灣最高行政長官還特地為第四屆速讀大會發(fā)去了賀電。有鑒于此，我們建議中國也將4月23日定為全國閱讀日，真正把創(chuàng)造一個學習型的社會落到實處，掀起全國熱愛學習、熱愛讀書的高潮。
　　5、在2008年前籌備召開世界速讀大會。讓奧運盛會與體現(xiàn)國民智力素質及中華文化的速讀大會交相輝映。使中華速讀集團成為一個國際化的上市公司，使速讀產業(yè)從國內走向國際，為改善人類閱讀品質，提升全人類的閱讀效率做出實質性的貢獻。
　　成功者都是善于閱讀者，21世紀的成功者必然是快速閱讀者！
　　閱讀的最大理由是為了擺脫平庸，增加內涵，提升境界，開闊眼界。
　　閱讀的最大成本是時間，而速讀的最大價值在于幫助人們節(jié)約時間成本，拓展生命空間。
　　朋友，如果你還年輕，又不想平庸，請你現(xiàn)在就拿起書本加快閱讀；如果你已不再年輕，又不甘于平庸，請你重新捧起書本，加快閱讀！
 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/sudu/19729.html

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