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生命教練的起源

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 教練技術(shù) 來源: 逍遙右腦記憶

  越南戰(zhàn)爭--美國人的噩夢

  題記:美國自1961年發(fā)動(dòng)對(duì)越南戰(zhàn)爭到1973年宣布對(duì)越南軍事行動(dòng)失敗,戰(zhàn)爭長達(dá)12年,美軍死亡5.6萬余人,30多萬人受傷,耗資4000多億美元,給美國造成了難以愈合的心靈創(chuàng)傷。

  美國軍事介入越南

  第二次世界大戰(zhàn)后,越南、老撾、柬埔寨人民經(jīng)過武裝斗爭和起義,先后取得了獨(dú)立。1945年9月2日,胡志明在越南北方的河內(nèi)以臨時(shí)政府的名義宣告越南民主共和國成立,并積極采取行動(dòng)恢復(fù)越南的統(tǒng)一。

  與此同時(shí),在越南南方,一直堅(jiān)持反共的吳庭艷,于1955年10月在美國的支持下,在西貢成立新的政府。

  1961年5月,為防止吳庭艷政權(quán)垮臺(tái),美國派遣100名代號(hào)為"綠色貝雷帽"的所謂"特種部隊(duì)"進(jìn)入越南。

  1962年2月8日,美國在西貢設(shè)立了由保羅·哈金斯將軍指揮的軍事司令部,標(biāo)志著美國開始直接介入越南戰(zhàn)爭。4月30日,美國副國務(wù)卿喬治·鮑爾宣布了一個(gè)名叫"戰(zhàn)略村"的計(jì)劃,把越南南方游擊隊(duì)滲入比較嚴(yán)重的地區(qū)再劃分為較小地區(qū)。主要村莊用帶刺的鐵絲和瞭望塔圍起來,進(jìn)村的人將受到仔細(xì)盤查,其中的居民被遷入集中營。隨后,美偽軍對(duì)各"戰(zhàn)略村"進(jìn)行瘋狂地掃蕩和圍剿。

  越南南方游擊隊(duì)進(jìn)行了反"戰(zhàn)略村"、反掃蕩的戰(zhàn)斗。據(jù)統(tǒng)計(jì),從1962年到1964年,越南南方游擊隊(duì)的反掃蕩斗爭進(jìn)行了40余次,美軍傷亡達(dá)2000余人。到1964年,越南南方游擊隊(duì)解放了南方2/3以上的土地和700萬人口,美國軍事介入嚴(yán)重受挫。

  戰(zhàn)爭逐步升級(jí)

  美軍在南越的軍事受挫,激怒了美國統(tǒng)治集團(tuán)。1963年底,美國總統(tǒng)約翰遜在一次會(huì)議上說,吳庭艷政權(quán)沒能阻止"紅色浪潮"的蔓延,越南的形勢完全有可能掌控在胡志明手上,這種狀況"極不令人滿意","必須有所改觀"。

  不久,美國政府出臺(tái)了"逐步升級(jí)戰(zhàn)略",即所謂"有限度地?cái)U(kuò)大戰(zhàn)爭"。接著,美軍開始推行"飽和轟炸"和"焦土政策",大規(guī)模轟炸越南北方。與此同時(shí),美國還不斷增兵。到1967年,在越南的美軍人數(shù)超過50萬。

  美國人的恐怖記憶

  但越南軍民組織的游擊戰(zhàn)讓美軍吃盡苦頭,1969年5月31日,侵越美軍司令部宣布:自從1961年美國參加越南戰(zhàn)爭以來,美軍官兵死亡已達(dá)3·5萬人,損失飛機(jī)5400架。越戰(zhàn)期間,美國向越南投下了800萬噸炸藥,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過第二次世界大戰(zhàn)各戰(zhàn)場投彈量的總和,造成越南160多萬人死亡和整個(gè)印度支那1000多萬難民流離失所;美國自己也損失慘重,5·6萬余人喪生,30多萬人受傷,耗資4000多億美元。美國在越南的軍事卷入規(guī)模之大(1973年美國在越南作戰(zhàn)人數(shù)約54萬),時(shí)間拖延之長(前后12年,是美國歷史上最長的國外戰(zhàn)爭),在美國人心中造成了無法估量的心靈創(chuàng)傷。

  在戰(zhàn)爭中失去雙腿的倫道夫·巴克在接受《紐約時(shí)報(bào)》采訪時(shí),憤怒地控訴道:"(政府)要我們?yōu)榱俗杂珊屠硐肴ィㄔ侥希⿷?zhàn)斗,而戰(zhàn)爭卻使我永遠(yuǎn)失去了自由。而且至今我也不知道自己為了一種什么樣的理想和自由去戰(zhàn)斗。每年我除了與那些悲慘的戰(zhàn)友們淚流滿面地團(tuán)聚外,似乎痛苦與孤獨(dú)就是我生活的全部。"

  戰(zhàn)爭期間,美國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)大幅度滑坡,美元霸主地位遭到沉重打擊,并出現(xiàn)了巨額財(cái)政赤字。

  美國前國務(wù)卿亨利·基辛格博士說:"越南戰(zhàn)爭也許是一場悲劇,美國本來是根本不應(yīng)該闖進(jìn)去的。"資深參議員喬治·麥戈文說:"我認(rèn)為,印度支那戰(zhàn)爭是我國歷史上最大的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)和道義的錯(cuò)誤。"

  1973年1月27日,美國經(jīng)過長期談判,與越南民主共和國在關(guān)于越南問題的《巴黎協(xié)定》上簽字,宣告美國在越南軍事行動(dòng)的失敗。撤出越戰(zhàn)回國的美軍士兵多數(shù)人像倫道夫·巴克一樣生活在憤怒、痛苦和孤獨(dú)當(dāng)中,越來越頹靡,逐漸成為一種消極的社會(huì)現(xiàn)象。

  為改變這種現(xiàn)象,恢復(fù)越戰(zhàn)老兵對(duì)生活的信心,美國政府組織哲學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)、行為科學(xué)、教育學(xué)等十幾個(gè)學(xué)科的專家進(jìn)行技術(shù)攻關(guān),研究如何調(diào)整老兵心理,徹底改變這種社會(huì)現(xiàn)象。各路精英密切合作、各顯其能,終于取得了較大的科研成果,由美國著名哲學(xué)博士JohnHanley等人開發(fā)的生命教練系列課程(美國本土稱LifeSpring課程)就是其中之一。

  經(jīng)過大量的探索與試驗(yàn)證明,這套理論對(duì)調(diào)整人的心智模式,行為習(xí)慣,確立信念系統(tǒng)、回歸積極人生等有顯著效果,被美國國防部廣泛應(yīng)用到特種兵的心態(tài)調(diào)適訓(xùn)練當(dāng)中。再后來,被廣泛應(yīng)用于體育界對(duì)運(yùn)動(dòng)員競技的心理調(diào)試以及企業(yè)管理。生命教練系列課程不是心理療傷課程,也不是關(guān)于糾正你錯(cuò)誤的課程。課程的基本原理符合存在主義哲學(xué)原理,即存在就是合理,沒有對(duì)和錯(cuò)。自己不要總是和別人去比較,如果一定要有比較的話就和自己的過去比,看看還有什么新的可能性!

  十年前,我國的先行者們研究發(fā)現(xiàn),生命教練理論包含很多中國傳統(tǒng)儒、釋、道家的文化思想,遂把這套技術(shù)引進(jìn)中國,在吸收國際上生命教練基本原理的同時(shí),加以改良創(chuàng)新,融入中國文化。幾年來,隨著這套課程日臻完善和科學(xué),培養(yǎng)、造就出大批的課程導(dǎo)師、企業(yè)教練和實(shí)際受益者,F(xiàn)今社會(huì)上開設(shè)的幾個(gè)課程名字,如:教練技術(shù)、生命動(dòng)力、生命源泉、突破性領(lǐng)導(dǎo)力、生命教練等基本原理大體相同,只是不同的導(dǎo)師和運(yùn)作系統(tǒng)進(jìn)行了不同的改良和完善。

  在這里,我延伸了生命教練的含義,在代表課程名字的同時(shí),我把它定義為生命活動(dòng)的本身。任何人的成功都離不開別人的指引和關(guān)心,給出指引的這個(gè)人就是教練?梢允歉改福蠋,朋友,一本書甚至是一位陌生人,只要在某一時(shí)間或某一階段對(duì)你做出過指導(dǎo)從而令你有所收獲,都可以稱為教練。如果我們把人生比作一場運(yùn)動(dòng)會(huì)的話,每個(gè)人都是這場生命運(yùn)動(dòng)會(huì)中參賽的運(yùn)動(dòng)員,生命教練伴隨于我們?nèi)松娜^程,并指引我們學(xué)會(huì)如何贏得人生這塊金牌。

 


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