那一年回到家鄉(xiāng)，看著開(kāi)車(chē)來(lái)機(jī)場(chǎng)接自己的媽媽?zhuān)缟线�去游泳游了1英哩…這一幕在十年前，不是自己愿意花盡一切，竭盡所能去換取的嗎？十年了，自己竟然忘了當(dāng)初的渴望，忘了去感恩…我發(fā)誓，感恩將是我一輩子要做的事！…Robert回憶著…
大約是28年前，媽媽的乳癌復(fù)發(fā)了！其實(shí)在兩三年前第一次發(fā)現(xiàn)乳癌時(shí)，醫(yī)生告訴媽媽說(shuō)，”我們會(huì)用較激進(jìn)的方法來(lái)治療，將乳房切除，確保以后不再?gòu)?fù)發(fā)。”沒(méi)想到在接受治療的兩三年之后，不只在原來(lái)的部位有癌細(xì)胞，它還整個(gè)拓散到卵巢，淋巴，甚至長(zhǎng)大的腫瘤擠壓得鎖骨破裂了…
醫(yī)生說(shuō)，看這復(fù)發(fā)傳得這么快，應(yīng)該是第四期，是末期了。這樣發(fā)展的癌癥很激烈的，大概只剩幾個(gè)月可以活。
這是醫(yī)師知識(shí)上的理解，”以前沒(méi)有癌細(xì)胞，現(xiàn)在有，所以它長(zhǎng)得很快，醫(yī)生是沒(méi)有能力治療的。沒(méi)辦法的，因?yàn)槿绻_(kāi)刀把所有癌細(xì)胞拿掉，你也會(huì)喪命。任何的方法都會(huì)讓你喪命，要嘛死于手術(shù)臺(tái)，要嘛死于癌癥！”
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的，”這樣就告訴你，你的未來(lái)了嗎？”
在那個(gè)時(shí)候，我就開(kāi)始當(dāng)起媽媽的教練，思考著，NLP可以如何幫助她？
我開(kāi)始探索，”你的夢(mèng)想是什么？”
一開(kāi)始媽媽說(shuō)，”我沒(méi)有夢(mèng)想，因?yàn)闆](méi)有未來(lái)，沒(méi)有希望！”
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，想象力比知識(shí)更重要！如果說(shuō)媽媽對(duì)未來(lái)都沒(méi)有夢(mèng)想的話，她會(huì)有什么計(jì)劃，生命里就只有絕望。
當(dāng)然在那個(gè)當(dāng)下，她的意識(shí)和醫(yī)師的認(rèn)知意識(shí)都是認(rèn)為無(wú)法去解決的。
所以，她的夢(mèng)想是什么？她的真正的夢(mèng)想？
當(dāng)然，我要先把她從批評(píng)家，甚至現(xiàn)實(shí)主義者的角度移開(kāi)，去想，”什么樣的生活是你值得去活下去的？什么樣的生活會(huì)讓你興奮喜悅？”
在這樣的教練之下，她開(kāi)始去看到未來(lái)…
她說(shuō)，”我有一個(gè)夢(mèng)想，但是沒(méi)有計(jì)劃，不知如何去實(shí)現(xiàn)？”
在這個(gè)點(diǎn)上，我們需要當(dāng)個(gè)天才，沒(méi)有人知道該怎么走，沒(méi)人知道該怎么辦，所以要當(dāng)個(gè)天才，讓更多的力量自然涌現(xiàn)…
我和媽媽一起探索，”在你生命中，曾經(jīng)有過(guò)的哪些現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)是 -- 別人告訴你，只有單一的事實(shí)，沒(méi)有例外！但后來(lái)你發(fā)現(xiàn)其他的事實(shí)也成立？”就是我們開(kāi)始找一個(gè)地方有多重觀點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)。
例如，我想到以前我大哥小的時(shí)候，被診斷為肌肉萎縮癥，也就是說(shuō)這個(gè)病是絕癥，這個(gè)小孩永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。醫(yī)生當(dāng)時(shí)跟我媽說(shuō)，”我們沒(méi)辦法醫(yī)治這個(gè)小孩，因?yàn)檫@是絕癥。所以說(shuō)我沒(méi)辦法給孩子任何的藥去治療，但是我可以給你鎮(zhèn)定劑，讓你可以睡得著。”
我媽要的不是鎮(zhèn)定劑，她要的是孩子的健康。但她也不知道該怎么辦？于是她就只能禱告，她不知道怎么辦，所以到一個(gè)更大的場(chǎng)域去，然后請(qǐng)求！
大概三到四個(gè)禮拜之后，媽媽帶著大哥回去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)，”我們?cè)\斷錯(cuò)了，他沒(méi)有這個(gè)病。”他并沒(méi)有說(shuō)治好，但他說(shuō)他們錯(cuò)了，不是原來(lái)的唯一真理！
另一個(gè)經(jīng)驗(yàn)是發(fā)生在外公身上，外公在成年時(shí)得了成人糖尿病，醫(yī)生說(shuō)，”你只能再活六個(gè)月！”當(dāng)時(shí)外公想，他還有幾個(gè)年幼的小孩要撫養(yǎng)，他唯一的念頭是盡量活久一點(diǎn)，既然原來(lái)的模式會(huì)讓他生病，所以他改變生活習(xí)慣，改變他的飲食，他改變自己，結(jié)果他活了十六年，而不是醫(yī)生說(shuō)的六個(gè)月！他改變自己的生活型態(tài)。
另外一個(gè)有趣的例子，是外婆懷媽媽的時(shí)候，醫(yī)生說(shuō)：”你的生殖系統(tǒng)有問(wèn)題，如果你懷孕的話，你們兩個(gè)都會(huì)死掉，所以不應(yīng)該生小孩。”但我外婆真的進(jìn)入自己內(nèi)在靈魂深處，決定要把孩子生下來(lái)。當(dāng)時(shí)醫(yī)生還是無(wú)法解釋?zhuān)驗(yàn)樽匀皇峭馄牌桨驳陌盐覌屔聛?lái)，之后又生了三個(gè)。有趣的是，你現(xiàn)在知道的事，跟未來(lái)知道的是兩回事。
我第一次跟艾瑞克森醫(yī)師見(jiàn)面時(shí)，是跟Jeffery Zeigg一起的。當(dāng)時(shí)Jeffery問(wèn)他，”你覺(jué)得你可以活多久？”
艾瑞克森說(shuō)，”如果以醫(yī)學(xué)來(lái)說(shuō)，我大概活不過(guò)七十歲。”不過(guò)在他這么說(shuō)時(shí)，他已經(jīng)七十六歲了。有趣的是，如果按照知識(shí)所說(shuō)的年齡，他早已經(jīng)過(guò)了那個(gè)時(shí)間了。
在我媽的狀態(tài)，就是想辦法跟更大的場(chǎng)域連結(jié)。我媽是一個(gè)護(hù)士，這只是一些不同的方式來(lái)源去創(chuàng)造未來(lái)。
媽媽有個(gè)未來(lái)，我們一起進(jìn)入批評(píng)家的觀點(diǎn)去看，一開(kāi)始她得到這個(gè)訊息--乳癌復(fù)發(fā)，你可以想象這是這輩子最遭的事…她心里對(duì)于未來(lái)有個(gè)抗拒，我們?nèi)ヌ接戇@個(gè)抗拒 -- 我的阿姨和外婆都因?yàn)槿榘┻^(guò)世，她的感覺(jué)是說(shuō)—“這是我們家的女人的命運(yùn)。”然后有個(gè)感覺(jué)像是說(shuō)，”如果不跟她們一樣的話，這個(gè)傳承就斷了。好像就不夠忠誠(chéng)。”很是很有意思的價(jià)值觀，好像對(duì)家里孝順就是要罹患乳癌。你無(wú)法去跟她說(shuō)這個(gè)不重要，或不對(duì)。
我發(fā)現(xiàn)那個(gè)批評(píng)家看著現(xiàn)在跟過(guò)去，重要的是不只看自己，還看她的媽媽。
那看你的未來(lái)呢？你的女兒呢？我的妹妹，也就是你的女兒看著你，就像你看著你的母親，你想讓她如何孝順，想要傳承的是什么？同樣的乳癌嗎？
這不是她想要的，她不要這樣的角色給她的女兒傳承，她希望女兒讓自己的生命很豐富。
在當(dāng)下她發(fā)覺(jué)，她沒(méi)有完全為自己過(guò)生活。乳癌的訊息是試著要讓她覺(jué)醒。
有趣的是，當(dāng)我媽第一次得乳癌時(shí)，她對(duì)健康的概念是 -- 我想把癌癥拿掉，，這樣才能讓我過(guò)正常生活。她沒(méi)想到，就是因?yàn)樗恢边^(guò)自以為想過(guò)的正常生活，才會(huì)得到乳癌，她卻要回到一樣的生活。
這次的想法是，”我想要有改變！我的靈魂是死的，我要讓她覺(jué)醒。”她決定為了自己的夢(mèng)想，去過(guò)她想要的生活。她真的痊愈了，多活了十八年，而不是醫(yī)生認(rèn)為的幾個(gè)月。
她以前常講，我第二次罹患乳癌，是這輩子最棒的事。
這個(gè)真理是，為什么人生中最遭的事情，卻變成最棒的事！不在于事情，而在于自己。在于自己有沒(méi)有覺(jué)醒。
我媽常說(shuō)我有兩輩子，別人只有一輩子。
第一輩子是癌癥前的生活，第二輩子是癌癥之后，第二輩子比第一輩子好多了。
愛(ài)因斯坦說(shuō)，想象比知識(shí)重要！不只是理論或想法，天才策略說(shuō)，你的想象力創(chuàng)造你的現(xiàn)實(shí)！
這個(gè)房間里的一切，不都是來(lái)自夢(mèng)想嗎！
知識(shí)不會(huì)創(chuàng)造未來(lái)，知識(shí)不是天才的源頭！天才這個(gè)英文字的意思是去創(chuàng)造，生生不息的！用你的想象力！
我說(shuō)母親的事的意思，是讓你的想象力跟更大的意識(shí)連結(jié)。
◎?qū)W員好奇的問(wèn)，在當(dāng)至親 — 媽媽的教練時(shí)，你是帶著怎樣的信念？
當(dāng)一個(gè)教練，在這情境下，是在很深的層級(jí)！
在當(dāng)教練之前，我先進(jìn)入自我去探索…
如果是從自我的角度做教練，是因?yàn)槲也幌胍瓦@樣生病，不想要她死亡，才做教練，是我要他做什么，不要她怎樣…。
或者我是要讓她找到自己的生命，才去做這個(gè)教練的？
我在NLP看到大部分技巧，是為了自我，我要成功，我想達(dá)到什么，也許我很偉大，但是靈魂就比較痛苦了！
即使說(shuō)我在引導(dǎo)，在用一個(gè)技巧，我做這個(gè)技巧是為了 — “我做對(duì)了，讓對(duì)方說(shuō)我做的很好。”如果是這樣，那是在為我自己做教練！”
但是為了支持我的母親，我不能這樣做，我是為了她！
所以第一件事是先把自己放掉，才能跟更大的智慧連結(jié)。
所以不是在自己的信念，意識(shí)不是在自己做對(duì)了沒(méi)，那只是在為我的自我。
對(duì)我而言，我要先到那個(gè)地方 — “我是在服務(wù)別人！”
不是說(shuō)我的自我被忽略，當(dāng)然那不是意謂著我沒(méi)了自我，而是說(shuō)我是個(gè)器具。
更清楚、更自信，這些事是透過(guò)我出現(xiàn)，而不是由我去做！
當(dāng)年我要治療癌癥，是有什么樣的技巧呢？要去找！
我認(rèn)為有效的教練有三個(gè)原則可以去斟酌：
1.意圖：是為了當(dāng)個(gè)厲害的教練，還是為了幫助別人？
2.關(guān)系：教練和個(gè)案之間的關(guān)系是停留于理性的思考，還是真的心連心。
3.執(zhí)行的儀式或技巧：有時(shí)候你會(huì)知道怎么做，但很多時(shí)候是要彼此一起共同創(chuàng)造的。
我的答案是，拿我們的這些原則，
在這狀況下我是有自我的，但我的行為行動(dòng)不是來(lái)自我的自我。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：古人知道一些我們已經(jīng)忘了的事，所有的方式，所有的技巧，如果不是有個(gè)活生生的靈魂在操作，如果不是渴望，都只是鈍器而已。
在我們靈魂的話，夢(mèng)想活在我們這里。如果在外面，那只是個(gè)愿望。
愿望和目標(biāo)差別在哪里？愿望在外面，目標(biāo)在這里。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/jiaolian/10707.html
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