高考生的好習(xí)慣能讓你在考試分?jǐn)?shù)上提高10分！面對(duì)高考，還有一個(gè)月，在孩子基本能力已經(jīng)定性的基礎(chǔ)上，如何在最后去給孩子的分?jǐn)?shù)找一點(diǎn)：增長(zhǎng)點(diǎn)呢？從考試的答題習(xí)慣下手！好的答題習(xí)慣，是什么？是保證孩子在能力范圍內(nèi)，得到最多的分?jǐn)?shù)有力保證！
什么才是真實(shí)的中考成績(jī)、高考成績(jī)呢？
其實(shí)，從小好老師多年來(lái)，帶學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，真正在考試能“完美”發(fā)揮的孩子極少，90%的孩子在考試結(jié)束后，在對(duì)完考試分析后，都是“長(zhǎng)嘆一聲”，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己在考試丟掉了不少“能力范圍”的分?jǐn)?shù)，而要避免這些情況少發(fā)生，關(guān)鍵還是看孩子有無(wú)良好的考試習(xí)慣和技巧。
下面，我們來(lái)看下，孩子們，需要在考試中，注意哪些方法？！
1、瀏覽全卷，心中有數(shù)
首先拿到試題，要通讀一遍，盡可能做到心中有數(shù)。一般規(guī)定，高考在發(fā)卷后五分鐘之內(nèi)不能答題，考生應(yīng)先檢查的名稱(chēng)、頁(yè)碼順序有無(wú)錯(cuò)誤，每一頁(yè)卷面是否清晰、完整，同時(shí)一定要聽(tīng)清監(jiān)考提出的要求及更正錯(cuò)誤之處。
接著將瀏覽一遍，了解試題結(jié)構(gòu)、題型、分量，當(dāng)讀到熟悉而有把握的試題時(shí)，應(yīng)暗示自己，這里可以得分，樹(shù)立信心。
若通讀全卷后尚未到答題時(shí)間，則應(yīng)認(rèn)真完成大題的審題，最好將試題多讀幾遍。
2、合理分配時(shí)間，從容作答
一般考生為了趕快做完試卷題目，于是就分秒必爭(zhēng)，做完一題之后，馬上做下一題。雖然時(shí)間對(duì)結(jié)果影響很大，但是這種不妥當(dāng)。因?yàn)榛卮鹨粋�(gè)問(wèn)題的思考模式并不一定適合其他的問(wèn)題，必須讓頭腦冷靜下來(lái)。
為了以新的思考模式去回答下一題，就必須暫停5或10秒鐘，在心中暗示自己“又順利解決一題”，同時(shí)認(rèn)真地讀下一道題，使頭腦改變思路，這種表面上看來(lái)似乎是浪費(fèi)時(shí)間的做法，實(shí)際上卻是在節(jié)省時(shí)間。
3、棄卒保帥，千萬(wàn)別死磕
做不出來(lái)時(shí)先留下記號(hào)，繼續(xù)答下一個(gè)題目。可把題目所包含的信息要點(diǎn)和你已經(jīng)進(jìn)行的思考寫(xiě)在草稿紙上，下次再重新檢查時(shí)，可節(jié)省重新閱讀該題內(nèi)容的時(shí)間。
絕對(duì)答不出的問(wèn)題，就干脆放棄，這叫“棄卒保帥”，而在會(huì)做的題上確保高分，才是考試獲勝的戰(zhàn)術(shù)。
那么如何決定是否放棄呢？有經(jīng)驗(yàn)的老師認(rèn)為，決定放棄的時(shí)間是每道題所分配時(shí)間的三分之一。假如，每題有10分鐘的解答時(shí)間，如果碰上該放棄的題目，大致做題約3~4分鐘，仍然覺(jué)得無(wú)從下手即可決定放棄。如果思考到分配的時(shí)間全部用完才放棄，則整個(gè)時(shí)間都浪費(fèi)了�？荚嚂r(shí)，放棄問(wèn)題后所剩的三分之二時(shí)間，可用來(lái)做其他的題目，以把放棄的分?jǐn)?shù)彌補(bǔ)回來(lái)。
4、換個(gè)思路，“曲線救國(guó)”
想不出答案時(shí)，可以換一種思考方式，拐個(gè)彎解決問(wèn)題。例如：在寫(xiě)英文時(shí)，如果想不出“直抒胸臆”要如何譯成英文，就可以應(yīng)用這個(gè)，“直抒胸臆”→“說(shuō)話直接”，結(jié)果就能順利寫(xiě)出“Frankly speaking”這樣的句子了。
像這樣，只須改變角度，就能簡(jiǎn)單解決束手無(wú)策的問(wèn)題。無(wú)法答出問(wèn)題時(shí)，還可預(yù)先列舉與問(wèn)題有關(guān)的一切條件，再配合需要來(lái)確認(rèn)問(wèn)題，將這些條件以各種角度來(lái)進(jìn)行檢查，也許能找到解題的“鑰匙”。
5、勤作筆記，再三確認(rèn)
想出好幾個(gè)似是而非的答案時(shí)要寫(xiě)出來(lái)，不要只在腦中做比較。考試時(shí)一緊張，有些東西就會(huì)變得難以確認(rèn)，遇到這樣的情況不妨把答案都寫(xiě)下來(lái)比較，寫(xiě)成文字之后，每一個(gè)字都直接刺激眼睛，再以是否順眼熟悉作為基準(zhǔn)來(lái)判斷，把握會(huì)比較大。
6、突然忘記知識(shí)點(diǎn)，使用“回憶”記憶法
考試時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這種情況：本來(lái)某個(gè)題目記得很清楚，可是突然什么也記不起來(lái)。這時(shí)切記不要慌亂，可以放松一下，也可以想想該項(xiàng)內(nèi)容在書(shū)的哪一部分，這部分又有哪些等。這樣的回憶會(huì)使你茅塞頓開(kāi)。
7、答題要抓點(diǎn)，贅述要不得
抓住答題要點(diǎn)，不必贅述。有的考生答題時(shí)惟恐答不全，于是就把許多有關(guān)聯(lián)的答案都“堆”到卷子上。其實(shí)論述題、簡(jiǎn)答題是按要點(diǎn)給分的，只要答案中反映出該題的要點(diǎn)，就會(huì)得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，所以答題時(shí)要抓住中心問(wèn)題，再擬出答題提綱，然后簡(jiǎn)單地一揮而就。這樣既能得高分，又能充分利用有限的時(shí)間。
8、舉棋不定時(shí)，堅(jiān)持第一印象
考試中常會(huì)遇到一題有幾個(gè)答案，而自己又不能肯定哪個(gè)是正確的情況，這時(shí)應(yīng)選擇先想到的那個(gè)。接觸一道題后想到的第一個(gè)答案往往是我們因長(zhǎng)期練習(xí)而產(chǎn)生的本能反應(yīng)，選擇它，正確的概率會(huì)相對(duì)大一些。
檢查試卷時(shí)，要變換思路，采取另外的方法論證答案，同時(shí)要自信，不要無(wú)端懷疑自己，將原來(lái)正確的答案改掉，匆匆忙忙另做一套錯(cuò)誤的內(nèi)容。
9、審題、審題、再審題
先審題后落筆，先思考后回答�；蛘呖吹筋}目與以前做過(guò)的題目類(lèi)似，不認(rèn)真思考就給出答案，其實(shí)題目的條件、問(wèn)題、考察的角度已發(fā)生變化。千萬(wàn)不要為了趕時(shí)間，沒(méi)有弄清題意、題目所包含的全部信息以及所問(wèn)的問(wèn)題就急于下筆，結(jié)果答題出錯(cuò)或答非所問(wèn)。
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