三則趣味化學實驗原理及步驟

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中化學 來源: 高中學習網(wǎng)


  一、噴霧作畫

  實驗原理

  FeCl3溶液遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液顯血紅色,遇到亞鐵氰化鉀〔K4[Fe(CN)6]〕溶液顯藍色,遇到鐵氰化鉀〔K3[Fe(CN)6]〕溶液顯綠色,遇苯酚顯紫色。FeCl3溶液噴在白紙上顯黃色。

  實驗用品

  白紙、毛筆、噴霧器、木架、摁釘。

  FeCl3溶液、硫氰化鉀溶液、亞鐵氰化鉀濃溶液、鐵氰化鉀濃溶液、苯酚濃溶液。

  實驗步驟

  1. 用毛筆分別蘸取硫氰化鉀溶液、亞鐵氰化鉀濃溶液、鐵氰化鉀濃溶液、苯酚濃溶液在白紙上繪畫。

  2. 把紙晾干, 釘在木架上。

  3. 用裝有FeCl3溶液的噴霧器在繪有圖畫的白紙上噴上FeCl3溶液。

  7.蛋白留痕

  取一只雞蛋,洗去表面的油污,擦干。用毛筆蘸取醋酸,在蛋殼上寫字。等醋酸蒸發(fā)后,把雞蛋放在稀硫酸銅溶液里煮熟,待蛋冷卻后剝?nèi)サ皻,雞蛋白上留下了藍色或紫色的清晰字跡,而外殼卻不留任何痕跡。

  這是因為醋酸溶解蛋殼后能少量溶入蛋白。雞蛋白是由氨基酸組成的球蛋白,它在弱酸性條件中發(fā)生水解,生成多肽等物質(zhì),這些物質(zhì)中的肽鍵遇Cu2+發(fā)生絡合反應,呈現(xiàn)藍色或者紫色。

  二、永不熄滅的電珠

  原電池是把化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。其原理是將氧化還原反應中的電子得失設計成特殊裝置,使電子從導線上經(jīng)過而產(chǎn)生電流。

  課本上的鋅—銅—稀硫酸電池,用電流計測試指針偏轉(zhuǎn)很大,可惜,接上電珠后發(fā)光時間并不長。這是由于電極的極化作用所致,搖動電極也不如意。為此,這里介紹一個效果較好的原電池,同學們不妨一試。

  剝?nèi)U舊干電池外殼鋅皮和碳棒,洗凈并把鋅皮擦亮,剪成1cm寬的長條,其長度與碳棒相近。然后在鋅皮與碳棒之間,嵌上一層厚實的布條隔離,用絲線把它們繞在一起,并在電路中接上一只小電珠。

  當把制作好的鋅片—碳棒插入1:4的稀硫酸中,燈泡在一度發(fā)光后,就很快消失了。如果用藥匙往稀硫酸中加入高錳酸鉀晶體(PP粉,醫(yī)藥商店有售),小電珠頓時會發(fā)出明亮的白光。只要鋅片、稀硫酸和高錳酸鉀三者同時存在,燈泡就不會熄滅。過去,這種方法曾用于戰(zhàn)地醫(yī)院的手術(shù)照明。

  本實驗所用的電解質(zhì)可以是硫酸,也可以是其他一些可溶性鹽類,但不可以用鹽酸,為什么?同學們,開動腦筋分析思考吧。

  三、檢驗含碘食鹽成分中的碘

  實驗原理

  含碘食鹽中含有碘酸鉀(KIO3),除此之外,一般不含有其他氧化性物質(zhì)。在酸性條件下IO3-能將I-氧化成I2, I2遇淀粉試液變藍;而不加碘的食鹽則不能發(fā)生類似的反應。

  實驗用品

  試管、膠頭滴管。含碘食鹽溶液、不加碘食鹽溶液、KI溶液、稀硫酸、淀粉試液。

  實驗步驟

  1. 在2支試管中分別加入少量含碘食鹽溶液和不加碘食鹽溶液,然后各滴入幾滴稀硫酸,再滴入幾滴淀粉試液。觀察現(xiàn)象。

  2. 在另一試管中加入適量KI溶液和幾滴稀硫酸,然后再滴入幾滴淀粉試液。觀察現(xiàn)象。

  3. 將第3支試管中的液體分別倒入前2支試管里,混合均勻,觀察現(xiàn)象。


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