h1人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無機(jī)鹽的平衡
3．h1[2012課標(biāo)全國卷]哺乳動(dòng)物因長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是()
a．血漿滲透壓降低
b．抗利尿激素分泌增加
c．下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱
d．腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱
3．b[解析]本題考查哺乳動(dòng)物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)，考查學(xué)生的理解能力。哺乳動(dòng)物脫水時(shí)，細(xì)胞外液的滲透壓會(huì)升高，血漿滲透壓也會(huì)升高，對(duì)下丘腦滲透壓感受器的刺激增強(qiáng)，從而產(chǎn)生更多的抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，所以b正確。
h2血糖的平衡與調(diào)節(jié)及體溫的平衡與調(diào)節(jié)
24．h2[2012山東卷]哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的部分過程如圖所示。
(1)圖中x物質(zhì)為________。在有氧條件下，該物質(zhì)和水徹底分解成二氧化碳和[h]，該過程在________中進(jìn)行。
(2)血糖濃度升高時(shí)，葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞后可合成________，多余的葡萄糖還可轉(zhuǎn)化成________以儲(chǔ)存能量。
(3)胰腺中________分泌的胰高血糖素，與肝細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后調(diào)節(jié)糖代謝過程，這反映了細(xì)胞膜具有______________的功能。
(4)用14c標(biāo)記的葡萄糖研究肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的過程中，發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白亦出現(xiàn)放射性。在白蛋白合成和分泌過程中，依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是________。
24．(1)丙酮酸線粒體基質(zhì)
(2)肝糖原(或肝糖元)脂肪
(3)胰島a細(xì)胞細(xì)胞間信息交流(或細(xì)胞間信息傳遞)
(4)核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體
[解析]本題綜合考查糖類代謝 血糖平衡的調(diào)節(jié)及分泌蛋白合成等知識(shí)點(diǎn)，旨在考查學(xué)生理解 分析問題的能力。(1)由圖可知，物質(zhì)x由葡萄糖轉(zhuǎn)化而來，并進(jìn)入線粒體中，可以判定x為丙酮酸；有氧條件下，丙酮酸在線粒體基質(zhì)中徹底氧化分解為二氧化碳和[h]，并釋放出少量的能量。(2)血糖濃度升高時(shí)，葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞并合成肝糖原，儲(chǔ)存能量；還可促進(jìn)多余的葡萄糖轉(zhuǎn)化成脂肪儲(chǔ)存能量。(3)胰高血糖素由胰腺中的胰島a細(xì)胞分泌；激素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能。(4)葡萄糖可轉(zhuǎn)化為丙氨酸，用14c標(biāo)記葡萄糖后，部分丙氨酸中會(huì)出現(xiàn)放射性，丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的原料之一；分泌蛋白是在核糖體中合成，經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工 高爾基體的再加工和包裝，通過囊泡的運(yùn)輸最終分泌到細(xì)胞外。因此依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體。
25．h2[2012江蘇卷]糖耐量受損(igt)的人表現(xiàn)為空腹血糖濃度正常 負(fù)荷(如飲食)后血糖濃度升高異常。為了探究運(yùn)動(dòng)對(duì)igt的干預(yù)情況，受試者于餐后進(jìn)行中等強(qiáng)度持續(xù)運(yùn)動(dòng)30min，定時(shí)采樣測(cè)定血糖濃度及胰島素含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖4所示。由此可初步推測(cè)()
a．餐后60min時(shí)，胰島素分泌下降導(dǎo)致血糖濃度低于對(duì)照組
b．餐后適度運(yùn)動(dòng)可降低igt人群餐后血糖峰值和胰島素升高幅度
c．餐后適度運(yùn)動(dòng)使igt人群胰島素分泌高峰提前，血糖濃度下降
d．餐后適度運(yùn)動(dòng)可以減輕igt人群胰島b細(xì)胞的分泌負(fù)擔(dān)
25．bcd[解析]本題考查人血糖濃度及胰島素濃度變化與餐后運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，解決題目的關(guān)鍵在于分析圖中所給的信息。由圖中信息可知，餐后45分鐘運(yùn)動(dòng)結(jié)束至60分鐘，血糖濃度低于對(duì)照組，原因不是因?yàn)橐葝u素分泌減少，而是在運(yùn)動(dòng)過程中血糖的不斷消耗及胰島素分泌峰值比對(duì)照組提前，出現(xiàn)在餐后45分鐘，故a錯(cuò)。通過比較對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組(igt)人群餐后血糖峰值和胰島素升高幅度可知b項(xiàng)正確。比較對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組(igt)人群的胰島素分泌峰值所對(duì)應(yīng)的時(shí)間及兩者血糖濃度變化曲線可知c項(xiàng)正確。餐后運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)組血糖濃度會(huì)因?yàn)橄挠兴档停軠p少對(duì)胰島b細(xì)胞的刺激，減輕胰島b細(xì)胞的負(fù)擔(dān)，d項(xiàng)正確。
p神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)
4．p[2012浙江卷]下列關(guān)于神經(jīng)肌肉(肌肉指骨骼肌)接點(diǎn)及其相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是()
a．一個(gè)骨骼肌細(xì)胞中只有一個(gè)細(xì)胞核
b．神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的突觸間隙中有組織液
c．突觸后膜的表面積與突觸前膜的相同
d．一個(gè)乙酰膽堿分子可使突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位
4．b[解析]本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)內(nèi)容，考查學(xué)生對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)內(nèi)容的理解和分析能力。骨骼肌細(xì)胞中，每一個(gè)肌細(xì)胞靠近細(xì)胞膜處有許多細(xì)胞核，這是因?yàn)樵诎l(fā)育過程中，它是由許多胚胎細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞融合而成。神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的突觸間隙是細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境，成分是組織液。突觸后膜比前膜更大，這樣才能更有效地接受突觸前膜發(fā)出的信號(hào)。乙酰膽堿可以和突觸后膜上的乙酰膽堿受體結(jié)合，這種受體是一種通道蛋白，結(jié)合后通道開放，改變突觸后膜對(duì)離子的通透性，引起突觸后膜去極化，形成一個(gè)小電位。這種電位并不能傳播，但隨著乙酰膽堿與受體結(jié)合的增加，開放的通道增多，電位可加大。當(dāng)電位達(dá)到一定閾值時(shí)，可在肌膜上引起一個(gè)動(dòng)作電位，即只有當(dāng)多個(gè)乙酰膽堿分子與多個(gè)受體結(jié)合后，才能引起動(dòng)作電位。所以答案選b。
25．p[2012山東卷]人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下。
(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以________形式進(jìn)行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，引起突觸前膜內(nèi)________釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上________結(jié)合，使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動(dòng)進(jìn)一步引起神經(jīng)元c興奮，最終導(dǎo)致屈肌收縮。
(2)圖中m點(diǎn)興奮時(shí)，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為________。若n點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元b上________(填有或無)膜電位的變化，其原因是____________。
(3)手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫，是因?yàn)槠つw毛細(xì)血管舒張和通透性增加，________________引起組織間隙液體積聚。若手指?jìng)诟腥�，可引起體液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)抵制病菌侵害，此過程屬于________免疫。
25．(1)局部電流(或電信號(hào) 神經(jīng)沖動(dòng))突觸小泡(特異性)受體
(2)內(nèi)正外負(fù)無興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞
(3)血漿中的蛋白質(zhì)和液體滲出非特異性
[解析]本題主要考查動(dòng)作電位的產(chǎn)生 興奮的傳導(dǎo) 傳遞及免疫等知識(shí)點(diǎn)。(1)興奮在神經(jīng)纖維以局部電流的形式傳導(dǎo)，即神經(jīng)沖動(dòng)，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡受到刺激，就會(huì)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，然后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，引起突觸后膜電位變化，引起下一神經(jīng)元興奮。(2)m點(diǎn)靜息電位時(shí)電荷分布為內(nèi)負(fù)外正，受刺激后變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)；根據(jù)m上有神經(jīng)節(jié)可判定m為傳入神經(jīng)，b為神經(jīng)中樞，n是傳出神經(jīng)，屈肌和伸肌是效應(yīng)器；n點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮能在該神經(jīng)元內(nèi)傳導(dǎo)，也能傳到肌肉，由于神經(jīng)元間的傳遞具有單向性，不能傳到上一個(gè)神經(jīng)元b。(3)毛細(xì)血管舒張和通透性增加會(huì)使血漿中的蛋白質(zhì)和液體滲出進(jìn)入組織液引起組織液積聚；體液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌為人體免疫第二道防線，是非特異性免疫。
1．p[2012全國卷]下列關(guān)于膝跳反射的敘述，錯(cuò)誤的是()
a．反射活動(dòng)由一定的刺激引起
b．反射活動(dòng)中興奮在突觸處雙向傳遞
c．反射活動(dòng)的發(fā)生需要反射弧結(jié)構(gòu)完整
d．反射活動(dòng)中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞
1．b[解析]本題考查反射活動(dòng)和興奮在神經(jīng)元之間的傳遞的相關(guān)知識(shí)。反射活動(dòng)是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動(dòng)物體和人對(duì)體內(nèi)外的環(huán)境變化(刺激)作出的規(guī)律性應(yīng)答(反應(yīng))，a項(xiàng)正確；反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，只有保證反射弧的完整性才能建立反射活動(dòng)，c項(xiàng)正確；興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)需要神經(jīng)遞質(zhì)的參與，d項(xiàng)正確；興奮在突觸處傳遞只能由突觸前膜釋放遞質(zhì)，作用于突觸后膜，所以興奮在突觸處是單向傳遞的，b項(xiàng)錯(cuò)誤。
30．p[2012課標(biāo)全國卷]肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一，圖(a)為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中。深吸氣后肺擴(kuò)張，感受器興奮，神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干，抑制吸氣，引起呼氣。
回答下列問題：
(1)圖(a)中a b c d是反射弧的組成部分，a是______，b是________，c是________，d是________。
(2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中________的調(diào)控。
(3)圖(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸[放大后的突觸如圖(b)所示]中，突觸小體是神經(jīng)元①的________(填軸突 樹突或細(xì)胞體)末端膨大形成的，突觸后膜位于神經(jīng)元②的________(填軸突 樹突或細(xì)胞體)。
30.(1)神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器
(2)大腦皮層(3)軸突細(xì)胞體
[解析]本題考查反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)，考查學(xué)生的識(shí)圖能力與理解 分析能力。
(1)結(jié)合題中圖形和題干中給出深吸氣后肺擴(kuò)張的信息可知，肺中感受器興奮，神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)過傳入神經(jīng)傳入腦干，腦干經(jīng)分析綜合發(fā)出信息，經(jīng)傳出神經(jīng)到達(dá)效應(yīng)器擴(kuò)張肌，完成反射。因此可以判斷出b為傳入神經(jīng)，a為神經(jīng)中樞，c為傳出神經(jīng)，d為對(duì)應(yīng)的效應(yīng)器。(2)屏住呼吸屬于條件反射，所以其調(diào)控中樞為圖(a)中的大腦皮層。(3)觀察圖(a)，我們可以看到神經(jīng)元①的細(xì)胞體在大腦皮層，所以構(gòu)成突觸小體是由該神經(jīng)元的軸突末端膨大形成；而觀察圖(b)我們可以看到突觸小體是與神經(jīng)元②的細(xì)胞體接觸的，所以突觸后膜是位于該神經(jīng)元的細(xì)胞體上。
4．p[2012課標(biāo)全國卷]當(dāng)人看到酸梅時(shí)唾液分泌會(huì)大量增加。對(duì)此現(xiàn)象的分析，錯(cuò)誤的是()
a．這一反射過程需要大腦皮層的參與
b．這是一種反射活動(dòng)，其效應(yīng)器是唾液腺
c．酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌
d．這一過程中有電－化學(xué)－電信號(hào)的轉(zhuǎn)化
4．c[解析]本題考查反射 反射弧的結(jié)構(gòu)和興奮的傳遞，考查學(xué)生的分析與推理能力。當(dāng)人并沒吃到酸梅，但是看到酸梅時(shí)聯(lián)想到酸梅的味道，從而引起唾液分泌大量增加，這是一種條件反射活動(dòng)，需要大腦皮層的參與，該反射過程中效應(yīng)器是其所支配的唾液腺，在這個(gè)過程中，酸梅的色澤并不能直接刺激神經(jīng)中樞。在整個(gè)反射過程中興奮經(jīng)突觸傳遞時(shí)，會(huì)有電化學(xué)電信號(hào)形式的轉(zhuǎn)化。
29．p[2012江蘇卷]為了研究乙醇對(duì)人體神經(jīng)行為能力的影響，科研人員選取若干自愿者，等量飲用同一種酒，參照世衛(wèi)組織神經(jīng)行為能力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，測(cè)試簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)(對(duì)簡(jiǎn)單信號(hào)作出反應(yīng)的最短時(shí)間) 視覺保留(對(duì)視覺信號(hào)記憶的準(zhǔn)確數(shù))和血液中乙醇濃度。以受試者自身未飲酒時(shí)為對(duì)照，計(jì)算能力指數(shù)相對(duì)值，結(jié)果如圖9所示。請(qǐng)回答下列問題：
(1)測(cè)試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說明人體能通過調(diào)節(jié)維持________。
(2)隨著血液中乙醇濃度的迅速升高，神經(jīng)行為能力指數(shù)相對(duì)值明顯降低，可以推測(cè)乙醇會(huì)________興奮在相應(yīng)反射弧上的傳輸時(shí)間，從而降低了機(jī)體的反應(yīng)速度和判斷能力。
(3)對(duì)視覺信號(hào)作出判斷與反應(yīng)需經(jīng)過的神經(jīng)中樞位于________________。
(4)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)顯示，乙醇能增加腦組織中某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合。由此推測(cè)乙醇可能影響了興奮在________處的傳輸。
(5)凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患 視聽覺及手部運(yùn)動(dòng)障礙者不能作為測(cè)試對(duì)象，原因是受試者的________必須結(jié)構(gòu)完整和功能正常；甲狀腺功能亢進(jìn)的患者也不宜作為受試者，原因是_______，
從而干擾測(cè)試結(jié)果。
29．(1)穩(wěn)態(tài)(2)延長(zhǎng)
(3)大腦皮層和脊髓(4)突觸
(5)反射弧甲狀腺激素分泌過多會(huì)提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
[解析]本題考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)及神經(jīng)調(diào)節(jié)，考查學(xué)生曲線分析及理解能力。(1)據(jù)圖可知，飲酒后血液中乙醇濃度經(jīng)過一段時(shí)間后基本恢復(fù)飲酒前水平，表明人體具有維持穩(wěn)態(tài)的能力。(2)機(jī)體反應(yīng)速度和判斷能力降低，說明完成反射需要的時(shí)間延長(zhǎng)。(3)視覺中樞位于大腦皮層，是視覺形成的部位；控制軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞位于脊髓，控制簡(jiǎn)單反應(yīng)的發(fā)生。(4)神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合，據(jù)此可知，乙醇影響突觸處的興奮傳遞。(5)反射完成的前提是完整的反射弧，若受試者患有神經(jīng)系統(tǒng)疾患，則無法判斷乙醇的影響。甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，因此會(huì)干擾乙醇對(duì)神經(jīng)行為影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
2．p[2012安徽卷]蛙的神經(jīng)元內(nèi) 外na＋濃度分別是15mmol/l和120mmol/l。在膜電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)過程中有na＋流入細(xì)胞，膜電位恢復(fù)過程中有na＋排出細(xì)胞。下列判斷正確的是()
a．na＋流入是被動(dòng)運(yùn)輸 排出是主動(dòng)運(yùn)輸
b．na＋流入是主動(dòng)運(yùn)輸 排出是被動(dòng)運(yùn)輸
c．na＋流入和排出都是被動(dòng)運(yùn)輸
d．na＋流入和排出都是主動(dòng)運(yùn)輸
2．a(chǎn)[解析]本題考查動(dòng)作電位的產(chǎn)生及靜息電位的恢復(fù)過程中離子的跨膜運(yùn)輸方式，考查學(xué)生的理解能力。當(dāng)神經(jīng)元受到適宜強(qiáng)度的刺激時(shí)，na＋通道打開，na＋大量?jī)?nèi)流，膜電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，這種通過通道的形式，由高濃度一側(cè)到低濃度一側(cè)的運(yùn)輸方式為被動(dòng)運(yùn)輸；膜電位恢復(fù)過程中，na＋的排出是在na＋－k＋泵(atp酶)的作用下，消耗能量而完成的，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，a正確。
h4體液調(diào)節(jié)(激素調(diào)節(jié))
27．h4 j4[2012廣東卷]羅非魚是雜食性魚類，在珠江三角洲地區(qū)大量養(yǎng)殖，能適應(yīng)咸 淡水環(huán)境。
(1)當(dāng)羅非魚由淡水進(jìn)入咸水，機(jī)體會(huì)大量脫水，細(xì)胞外液滲透壓________，滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，并將興奮傳給________，促使其釋放_(tái)_______，該物質(zhì)促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水，使尿量減少以適應(yīng)咸水環(huán)境。
(2)某實(shí)驗(yàn)基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚。監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，a～e段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動(dòng)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫中放生了大型肉食性魚(fne)；一段時(shí)間后，羅非魚種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)(見圖2)。圖中顯示，羅非魚種群在a～b段呈________型增長(zhǎng)。據(jù)圖推測(cè)，fne最可能是在________對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)入水庫；在捕食壓力下，羅非魚種群的環(huán)境容納量接近________。
注：k0是羅非魚種群在理想條件下的環(huán)境容納量
(3)富營養(yǎng)化導(dǎo)致藻類大量繁殖，該水庫出現(xiàn)水華現(xiàn)象，浮游動(dòng)物和魚類均受到影響。請(qǐng)用文字和箭頭描述藻毒素從產(chǎn)毒藻逐級(jí)積累到fne體內(nèi)的途徑。
27．(1)升高垂體抗利尿激素(2)jbk2
(3)產(chǎn)毒藻—浮游動(dòng)物—雜食性魚類(羅非魚)—fne
[解析](1)根據(jù)題意，外界咸水的濃度高于羅非魚體液的濃度，造成失水，隨著體液中水分的流失，所以細(xì)胞外液滲透壓升高，而下丘腦存在滲透壓感受器，在接受到刺激后，下丘腦分泌的抗利尿激素會(huì)通過垂體釋放，抗利尿激素作用于腎小管和集合管，促進(jìn)該處對(duì)水分的重吸收，使尿量減少，以此來維持體內(nèi)水分的平衡。(2)根據(jù)圖示羅非魚種群在a～b段呈j型增長(zhǎng)，從b點(diǎn)后開始環(huán)境阻力加大，所以，最可能是在b點(diǎn)放入大型肉食性魚，并且一段時(shí)間后在k2附近波動(dòng)。(3)根據(jù)題意分析可以獲得捕食關(guān)系：
產(chǎn)毒藻浮游動(dòng)物雜食性魚類(羅非魚)fne
，藻毒素沿著食物鏈(網(wǎng))逐級(jí)富集。
30．h4 k2[2012安徽卷]Ⅰ.機(jī)體激素含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)維持穩(wěn)態(tài)有重要作用。
(1)內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，分泌的激素__________________________。因此，臨床上可通過抽取血樣來檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。某甲狀腺功能障礙患者，檢測(cè)到體內(nèi)有一種促甲狀腺激素(tsh)受體的抗體，該抗體阻斷tsh的效應(yīng)，則該患者血液中tsh含量比正常值________。另一甲狀腺功能障礙患者，下丘腦功能正常，血液中tsh和甲狀腺激素(th)含量明顯低于正常值，為診斷病因，靜脈注射tsh后，th含量明顯升高，表明該患者_(dá)_______部位發(fā)生了病變。
(2)下丘腦的__________受中樞神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)調(diào)節(jié)并釋放激素，從而調(diào)節(jié)垂體激素的分泌。th對(duì)垂體的反饋抑制作用與促甲狀腺激素釋放激素(trh)的刺激作用________ 相互影響，共同維持機(jī)體tsh含量的穩(wěn)定。th能進(jìn)入垂體tsh分泌細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，表明該細(xì)胞能通過____________接受信息。
Ⅱ.某棄耕地的主要食物鏈由植物田鼠鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表，單位是j/(hm2a)。
植物田鼠鼬
固定的
太陽能
攝入量同化量呼吸量
攝入量同化量呼吸量
2.451011
1.051097.501087.15108
2.441072.251072.18107
(1)能量從田鼠傳遞到鼬的效率是________。
(2)在研究能量流動(dòng)時(shí)，可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度。在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只。該種群密度是________只/hm2。若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果________。
(3)田鼠和鼬都是恒溫動(dòng)物，同化的能量中只有3%～5%用于________________________，其余在呼吸作用中以熱能的形式散失。
(4)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕�？梢姡畔⒛軌騙_______________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
30．Ⅰ.(1)彌散到體液中，隨血液流到全身高(腺)垂體
(2)神經(jīng)分泌細(xì)胞相互拮抗細(xì)胞內(nèi)受體
Ⅱ.(1)3%(2)80偏高
(3)生長(zhǎng) 發(fā)育 繁殖等生命活動(dòng)
(4)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
[解析]本題主要考查動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)和生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，考查學(xué)生的分析 推理 計(jì)算能力。Ⅰ.(1)若抗體阻斷了tsh的效應(yīng)，導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的含量比正常值低，對(duì)下丘腦和垂體的負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用將減弱，垂體合成和分泌的tsh會(huì)增加。tsh是垂體合成和分泌的激素，給患者靜脈注射tsh后，th含量明顯升高，表明患者(腺)垂體發(fā)生了病變。(2)中樞神經(jīng)系統(tǒng)能夠調(diào)節(jié)下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞合成并釋放激素，促甲狀腺激素釋放激素可以促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素，而th對(duì)垂體的作用正好相反，故促甲狀腺激素釋放激素與th對(duì)垂體的作用是相互拮抗。th進(jìn)入垂體分泌細(xì)胞內(nèi)再發(fā)揮作用，說明th的受體在細(xì)胞內(nèi)。
Ⅱ.(1)能量傳遞效率＝下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)同化量這一個(gè)營養(yǎng)級(jí)同化量100%＝(2.25107)(7.50108)100%＝3%。(2)設(shè)種群密度為m只/hm2，則40m＝1530，m＝80，由計(jì)算公式可知，若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則m值會(huì)偏高。(3)在不考慮能量未被利用 被下一營養(yǎng)級(jí)利用 被分解者分解的情況下，某營養(yǎng)級(jí)同化的能量主要用于呼吸作用消耗和自身的生長(zhǎng) 發(fā)育 繁殖等生命活動(dòng)。(4)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
h5免疫調(diào)節(jié)及免疫失調(diào)
3．h5[2012重慶卷]麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率。世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標(biāo)。下列相關(guān)敘述正確的是()
a．該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原決定簇可被免疫細(xì)胞識(shí)別
b．初次接種該疫苗后，刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應(yīng)t細(xì)胞和抗體
c．再次接種該疫苗后，記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)b細(xì)胞釋放淋巴因子
d．入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被t細(xì)胞吞噬消化
3．b[解析]本題考查免疫的有關(guān)知識(shí)。麻疹疫苗是減毒活的麻疹病毒，病毒是由蛋白質(zhì)外殼和核酸分子組成，因此應(yīng)該是大分子物質(zhì)，a錯(cuò)；疫苗初次進(jìn)入人體，可以引起機(jī)體的特異性免疫反應(yīng)，產(chǎn)生效應(yīng)細(xì)胞 記憶細(xì)胞和抗體，b正確；淋巴因子是由效應(yīng)t細(xì)胞分泌的，c錯(cuò)；麻疹病毒與抗體結(jié)合后，被吞噬細(xì)胞吞噬消化，而不是t細(xì)胞，d錯(cuò)。
3．h5[2012四川卷]科研人員為研究脾臟中某種淋巴細(xì)胞(簡(jiǎn)稱m細(xì)胞)在免疫應(yīng)答中的作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
組別處理方式檢測(cè)結(jié)果
實(shí)驗(yàn)組用肺癌細(xì)胞抗原處理m細(xì)胞后，分離出m細(xì)胞與胸腺淋巴細(xì)胞混合培養(yǎng)，再分離出胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)部分淋巴細(xì)胞能殺傷肺癌細(xì)胞
對(duì)照組未經(jīng)處理的胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)淋巴細(xì)胞均不能殺傷肺癌細(xì)胞
下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)分析，不正確的是()
a．實(shí)驗(yàn)證明m細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞
b．經(jīng)m細(xì)胞刺激后部分胸腺淋巴細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞
c．實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能增強(qiáng)效應(yīng)t細(xì)胞殺傷力的淋巴因子
d．實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能特異性識(shí)別肺癌抗原的免疫球蛋白
3．d[解析]本題考查免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)。t細(xì)胞是在胸腺中發(fā)育成的，因此表中的胸腺淋巴細(xì)胞指的是t細(xì)胞，m細(xì)胞與胸腺淋巴細(xì)胞(t細(xì)胞)混合培養(yǎng)后，胸腺淋巴細(xì)胞再與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)，能殺傷肺癌細(xì)胞，可見m細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞，使其增殖分化為效應(yīng)t細(xì)胞，并會(huì)有淋巴因子分泌出來，淋巴因子的作用是增強(qiáng)某些免疫細(xì)胞的殺傷力，因此a b c三項(xiàng)的說法都是正確的；實(shí)驗(yàn)中并未涉及b細(xì)胞，因此也就不會(huì)有效應(yīng)b細(xì)胞產(chǎn)生，當(dāng)然實(shí)驗(yàn)組的培養(yǎng)液中不會(huì)含有抗體，d錯(cuò)誤。
32．h5[2012全國卷]回答下列問題：
(1)大多數(shù)病毒進(jìn)入人體內(nèi)經(jīng)過____________細(xì)胞的攝取和處理，使____________暴露于抗原的表面，并將抗原呈遞給t細(xì)胞，刺激t細(xì)胞分泌____________。
(2)人體接種甲型h1n1流感疫苗后，一段時(shí)間內(nèi)當(dāng)甲型h1n1流感病毒侵染機(jī)體時(shí)，不易患病，其主要原因是________________________________________________________________________。
(3)一種病毒含有________(填1種或2種)核酸。
(4)滅活的仙臺(tái)病毒在動(dòng)物細(xì)胞工程中可用于誘導(dǎo)________。
32．(1)吞噬抗原決定簇淋巴因子
(2)當(dāng)記憶細(xì)胞受到甲型h1n1流感病毒刺激后，迅速增殖分化，形成大量的效應(yīng)b細(xì)胞，分泌抗體，清除病毒
(3)1種
(4)細(xì)胞融合
[解析](1)病毒等病原體侵入機(jī)體后，首先經(jīng)過吞噬細(xì)胞的攝取和處理，從而暴露出抗原決定簇，然后將抗原呈遞給t細(xì)胞，并使t細(xì)胞分泌淋巴因子。(2)甲型h1n1流感疫苗即抗原，進(jìn)入機(jī)體后引起特異性免疫反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞，當(dāng)甲型h1n1流感病毒進(jìn)入機(jī)體時(shí)(相當(dāng)于二次侵入)，記憶細(xì)胞迅速識(shí)別并增殖分化出效應(yīng)b細(xì)胞和記憶細(xì)胞，效應(yīng)b細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體，將病毒消滅。(3)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由核酸與蛋白質(zhì)組成，一種病毒只含有一種核酸，即dna或rna。(4)在動(dòng)物細(xì)胞融合時(shí)，常用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑。
5．h5[2012廣東卷]有關(guān)人體免疫的敘述，正確的是()
a．機(jī)體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
b．病原微生物侵襲，可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫
c．特異性免疫過程中，只有t細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞
d．如果神經(jīng)中樞受損，機(jī)體的特異性免疫功能完全喪失
5．b[解析]神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制，所以a錯(cuò)。免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能通過三道防線起作用，病原微生物侵襲，可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫，b正確。在特異性免疫的過程中，t細(xì)胞和b細(xì)胞都可以產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞，所以c錯(cuò)。神經(jīng)中樞受損，不會(huì)導(dǎo)致特異性免疫功能完全喪失。
4．h5[2012福建卷]將小鼠b細(xì)胞注入家兔體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應(yīng)后，家兔血清能使小鼠t細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán)。而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠t細(xì)胞凝集成團(tuán)。t細(xì)胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)?)
a．小鼠b細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫
b．小鼠t細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫
c．小鼠b細(xì)胞和小鼠t細(xì)胞有相同抗原
a．小鼠t細(xì)胞和家兔t細(xì)胞有相同抗原
4．c[解析]小鼠b細(xì)胞注入家兔的體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應(yīng)后，在家兔的血清中可以找到相應(yīng)的抗體。而家兔的血清也可使小鼠t細(xì)胞凝集，根據(jù)抗原和抗體之間的特異性結(jié)合特點(diǎn)來看，說明小鼠的b細(xì)胞和小鼠t細(xì)胞具有相同的抗原。
4．h5[2012北京卷]下圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明()
a．病毒抗原誘導(dǎo)b細(xì)胞分化的作用
b．漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的作用
c．病毒刺激淋巴細(xì)胞增殖的作用
d．效應(yīng)t淋巴細(xì)胞的作用
4．d[解析]本題考查免疫調(diào)節(jié)，考查考生知識(shí)轉(zhuǎn)移的能力和運(yùn)用能力。被病毒感染且用同位素標(biāo)記的同種小鼠細(xì)胞和免疫過的淋巴細(xì)胞放在一起，4小時(shí)后測(cè)定上清液中同位素的釋放量，說明兩種細(xì)胞在一起能導(dǎo)致被病毒感染且用同位素標(biāo)記的同種小鼠細(xì)胞(靶細(xì)胞)的破裂，據(jù)此能反映出是效應(yīng)t淋巴細(xì)胞的作用，d說法正確。
h6穩(wěn)態(tài)與脊椎動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)綜合
5．h6[2012重慶卷]下列有關(guān)生理現(xiàn)象的敘述，正確的是()
a．被閹割動(dòng)物血液中的促性腺激素含量將降低
b．寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射
c．某人眼球被意外撞擊，產(chǎn)生金星四濺的感覺是非條件反射
d．叩擊膝蓋下的韌帶，小腿前踢過程中有化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
5．d[解析]本題綜合考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)。被閹割的動(dòng)物不能產(chǎn)生性激素，因此血液中的性激素水平低，通過反饋調(diào)節(jié)，垂體分泌的促性腺激素會(huì)增加，a錯(cuò)誤；寒冷刺激皮膚引起皮膚毛細(xì)血管收縮應(yīng)屬于非條件反射，b錯(cuò)誤；人眼球受到撞擊產(chǎn)生金星四濺的感覺，感覺是由大腦皮層產(chǎn)生的，因此不屬于非條件反射，c錯(cuò)誤；叩擊膝蓋下的韌帶產(chǎn)生膝跳反射，反射是由反射弧完成的，而該反射弧由兩個(gè)神經(jīng)元組成的，因此會(huì)涉及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，此傳遞過程由神經(jīng)遞質(zhì)完成，故d正確。
3．h6[2012天津卷]動(dòng)物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。右圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是()
a．運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
b．圖中m促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)
c．皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞
d．動(dòng)物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)
3．b[解析]本題考查動(dòng)物激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)綜合的相關(guān)內(nèi)容，考查學(xué)生識(shí)圖能力與分析問題能力。動(dòng)物有關(guān)感受器在接受運(yùn)輸刺激后產(chǎn)生興奮并將興奮沿傳入神經(jīng)傳到下丘腦相關(guān)神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞經(jīng)分析 綜合后將興奮通過某些傳出神經(jīng)傳到下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，使分泌細(xì)胞分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，a正確；圖中m為促腎上腺皮質(zhì)激素，該激素通過體液的運(yùn)輸，與腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，促進(jìn)腎上腺分泌皮質(zhì)醇增加，該過程屬于體液調(diào)節(jié)，b錯(cuò)誤；該過程的調(diào)節(jié)是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)過程，所以皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞，c正確；動(dòng)物被運(yùn)輸刺激后首先經(jīng)下丘腦相關(guān)部位分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素的調(diào)節(jié)使皮質(zhì)醇含量升高，再經(jīng)負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用使皮質(zhì)醇含量恢復(fù)正常，d正確。
5．h6[2012四川卷]給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是()
a．隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快
b．曲線b的上升是胰島素作用于肝臟 肌肉等細(xì)胞的結(jié)果
c．當(dāng)胰島素濃度為40u/ml時(shí)，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定
d．高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島a細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)
5．b[解析]本題考查動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)。血漿胰島素含量增加，可促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)血糖的攝取 利用和轉(zhuǎn)化，因此血糖消耗速率加快，同時(shí)胰島素還會(huì)抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖，故血糖補(bǔ)充速率下降，由此可知，曲線a表示血糖的補(bǔ)充速率，曲線b表示血糖消耗速率，因此a不正確，b正確；當(dāng)胰島素濃度為40u/ml時(shí)，血糖的補(bǔ)充速率等于血糖消耗速率，血糖主要的消耗途徑是細(xì)胞呼吸，而主要的補(bǔ)充途徑是肝糖原分解，肝糖原在細(xì)胞中的含量很少，因此若較長(zhǎng)時(shí)間處于這種狀態(tài)，血糖濃度會(huì)降低，c錯(cuò)誤；高濃度胰島素條件下，血糖消耗速率遠(yuǎn)大于血糖的補(bǔ)充速率，血糖含量減低，下丘腦中控制胰島a細(xì)胞分泌胰高血糖素的神經(jīng)中樞應(yīng)當(dāng)興奮，d錯(cuò)誤。
12．h6[2012江蘇卷]下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是()
a．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機(jī)體免疫有關(guān)
b．漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞
c．hiv病毒主要攻擊t細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷
d．大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時(shí)合理使用動(dòng)物激素可提高免疫力
12．b[解析]人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持依賴神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，這三者之間關(guān)系密切。漿細(xì)胞是由b細(xì)胞或記憶b細(xì)胞分化而來的，不能再增殖分化。hiv主要攻擊t細(xì)胞，導(dǎo)致免疫功能幾乎全部喪失。大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時(shí)，合理利用動(dòng)物激素能調(diào)節(jié)動(dòng)物的生命活動(dòng)，適當(dāng)提高免疫力。
3．h6[2012江蘇卷]下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述，錯(cuò)誤的是()
a．淋巴管阻塞引起下肢水腫
b．血液中鈣鹽過多引起肌無力
c．再次接觸同種過敏原引起過敏反應(yīng)
d．腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失
3．d[解析]淋巴管阻塞引起淋巴回流困難，組織細(xì)胞間液體增多，可能引起下肢水腫。血液中的鈣鹽含量過多會(huì)引起肌肉無力是正確的。當(dāng)二次接觸同種過敏原時(shí)能發(fā)生過敏反應(yīng)也是正確的。腹瀉能引起體液中水和無機(jī)鹽的大量流失，但不會(huì)有蛋白質(zhì)的大量丟失。
1．[2012德州期末]內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)對(duì)人體代謝具有積極意義，相關(guān)說法不正確的是()
a．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動(dòng)態(tài)平衡
b．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)可以保持機(jī)體的溫度 ph等不變
c．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞將引起細(xì)胞代謝紊亂
d．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
1．b[解析]內(nèi)環(huán)境中各種化學(xué)成分的含量不是恒定不變的，而是在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定是一種動(dòng)態(tài)的相對(duì)穩(wěn)定，a選項(xiàng)正確。機(jī)體可以通過生理活動(dòng)來維持溫度 ph的相對(duì)恒定，b選項(xiàng)錯(cuò)誤。
2．[2012濰坊一模]小白鼠是恒溫動(dòng)物，體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦。某興趣小組用甲 乙兩組小白鼠(其中一組破壞了下丘腦)在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是()
a．甲組小白鼠被破壞了下丘腦
b．乙組小白鼠體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)不會(huì)受到影響
c．本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是甲組
d．若用正常的青蛙做該實(shí)驗(yàn)，結(jié)果應(yīng)與甲曲線相似
2．c[解析]小白鼠是哺乳動(dòng)物，即恒溫動(dòng)物，當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí)，為增加產(chǎn)熱而維持體溫，通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)機(jī)體耗氧量增加。小白鼠體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦，實(shí)驗(yàn)組小鼠因下丘腦被破壞，所以失去體溫調(diào)節(jié)能力，其酶促反應(yīng)速率隨環(huán)境溫度變化而變化。具有正常體溫調(diào)節(jié)能力的小鼠表現(xiàn)為酶促反應(yīng)速率穩(wěn)定，低溫耗氧量大，因此甲組小鼠正常，為對(duì)照組，a選項(xiàng)錯(cuò)誤，c選項(xiàng)正確。乙組小鼠被破壞了下丘腦，為實(shí)驗(yàn)組，下丘腦參與機(jī)體的體溫調(diào)節(jié) 血糖調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)，故乙組小白鼠體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)也受到影響，b選項(xiàng)錯(cuò)誤。青蛙是變溫動(dòng)物，若用正常的青蛙做該實(shí)驗(yàn)，結(jié)果應(yīng)與乙曲線相似，d選項(xiàng)錯(cuò)誤。
3．[2012江蘇一模]人體內(nèi)存在由非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的糖異生途徑，據(jù)報(bào)道，科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)了參與糖異生的一種關(guān)鍵性酶pepcki，其作用過程如圖所示。下列敘述中不正確的是()
a．胰高血糖素可能與pepcki在細(xì)胞內(nèi)的活性表達(dá)有關(guān)
b．細(xì)胞中pepcki濃度過高可能導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生
c．抑制pepcki乙�；癁橹委熀皖A(yù)防糖尿病提供可能
d．圖示調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)，有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
3．c[解析]根據(jù)題圖，非糖物質(zhì)在pepcki酶的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖濃度上升，而當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，又會(huì)促進(jìn)乙酰化酶與pepcki的結(jié)合形成乙�；膒epcki，從而降低細(xì)胞中pepcki的濃度，進(jìn)一步抑制糖異生途徑，使細(xì)胞中的葡萄糖含量減少。胰高血糖素是升高血糖的激素之一，胰高血糖素升高血糖的機(jī)制可能通過增強(qiáng)pepcki酶的活性實(shí)現(xiàn)的，a選項(xiàng)正確。細(xì)胞中pepcki濃度過高時(shí)，一方面糖異生速度加快，血糖濃度居高不下，另一方面pepcki乙�；緩接邢�，最終可能導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生，b選項(xiàng)正確。可以確定治療和預(yù)防糖尿病的途徑之一應(yīng)該是使pepcki活性降低，即促進(jìn)pepcki的乙�；�，c選項(xiàng)錯(cuò)誤。糖異生途徑中葡萄糖對(duì)糖異生的一種關(guān)鍵性酶pepcki的影響是反饋調(diào)節(jié)，通過反饋調(diào)節(jié)作用，使血糖維持在正常的相對(duì)穩(wěn)定的水平，d選項(xiàng)正確。
4．[2012安慶質(zhì)檢[如圖為某反射弧的部分模式圖(c為組織液)。下列敘述正確的是()
a．與a端相連接的效應(yīng)器指的是傳出神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉或腺體
b．興奮在反射弧上傳遞時(shí)，c處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)
c．刺激d點(diǎn)，在e處測(cè)到電位變化，不能說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的
d．把某藥物放在c處，刺激e點(diǎn)，d處沒電位變化，說明該藥物對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用
4．c[解析]體溫調(diào)節(jié)中，引起骨骼肌收縮的神經(jīng)中樞位于下丘腦，a選項(xiàng)正確。傳出神經(jīng)末梢及它所支配的骨骼肌構(gòu)成了效應(yīng)器，b選項(xiàng)正確。寒冷刺激引起的興奮以局部電流和化學(xué)信號(hào)的形式沿反射弧傳導(dǎo)和傳遞，其中突觸的結(jié)構(gòu)使興奮單向傳遞，c選項(xiàng)錯(cuò)誤。興奮經(jīng)過突觸時(shí)的信號(hào)變化為電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)，d選項(xiàng)正確。
5.【2012寶雞質(zhì)檢】春天大多數(shù)鳥類進(jìn)入繁殖季節(jié)，繁殖活動(dòng)受機(jī)體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如圖所示，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
a．性激素能專一性地作用于靶細(xì)胞或靶器官，是因?yàn)槠浼?xì)胞表面分布有識(shí)別激素的特異性糖蛋白
b．下丘腦中有一些神經(jīng)分泌細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素
c．垂體分泌的鳥類繁殖活動(dòng)的激素是促性腺激素釋放激素
d．性腺分泌的鳥類繁殖活動(dòng)的激素對(duì)下丘腦分泌相關(guān)激素具有反饋?zhàn)饔?/p>
5．c[解析]促性腺激素釋放激素是下丘腦分泌的，c選項(xiàng)錯(cuò)誤。
6．[2012九江一模]某人食用含肉毒桿菌的罐頭食品而出現(xiàn)頭昏，站立不穩(wěn)等癥狀，經(jīng)醫(yī)生診斷后，下列最有效的治療措施是()
a．注射肉毒桿菌抗毒素
b．注射肉毒桿菌凝集素
c．注射抗原促使機(jī)體產(chǎn)生抗體
d．注射淋巴因子促使機(jī)體發(fā)揮細(xì)胞免疫作用
6．a(chǎn)[解析]根據(jù)這個(gè)人的癥狀得出：該人染上了肉毒桿菌，是肉毒桿菌的外毒素導(dǎo)致該人致病。肉毒桿菌抗毒素 肉毒桿菌凝集素都是免疫球蛋白，而抗毒素的作用就是特異性地中和外毒素，讓外毒素的濃度降低，a選項(xiàng)正確。
到了高中，你首先要明確的一點(diǎn)就是，在高中，學(xué)習(xí)的科目沒有大科、小科之分，只有高考和非高考科目之分。比如對(duì)于理傾學(xué)生來說，語數(shù)外、理化生是高考科目，其他為非高考科目;對(duì)于文傾學(xué)生來說，語數(shù)外、政史地是高考科目，其他為非高考科目。因此，如果大家把生物當(dāng)成初中的小科，當(dāng)成文科來看待，指望考前背一背，可以這樣說，這種情況下你的高中生物是根本學(xué)不好的。如果你指望生物考前背背就可以考高分，那是天方夜譚!可以毫不夸張地說，在高中尤其是在生物考試中，你也很難取得高分，更何況你考前背背呢。
生物學(xué)習(xí)方法小經(jīng)驗(yàn)
1、考試范圍：必修二全冊(cè)和必修三第一、二章。試卷上有50道選擇題共50分，簡(jiǎn)答題50分，其中包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一道
2、復(fù)習(xí)注意：首先是下功夫，扎實(shí)細(xì)致地進(jìn)行復(fù)習(xí)，投入的時(shí)間和精力總是能反映在成績(jī)上的。其次是注意生物復(fù)習(xí)方法，牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，特別是基本概念和基本原理，要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶;有針對(duì)性的多做一些習(xí)題，對(duì)做錯(cuò)的習(xí)題所涉及的知識(shí)點(diǎn)要特別注意復(fù)習(xí)鞏固、加深理解，避免再次出錯(cuò);翻閱以前的習(xí)題、試卷，對(duì)一些以前出錯(cuò)的題重復(fù)做一遍;考試時(shí)先做簡(jiǎn)單的題目，先把穩(wěn)得的分得到，仔細(xì)審題，抓住要點(diǎn)。
3、生物是一個(gè)偏文的學(xué)科，因此有些知識(shí)點(diǎn)一定要記扎實(shí)，“當(dāng)背則背”，沒有商量的余地。它不像數(shù)學(xué)、物理，掌握一個(gè)公式、定理，就能在做題是有很大的發(fā)揮空間。生物往往會(huì)要求你一字不差的答出某概念，比如，問：能釋放抗體的細(xì)胞是什么?答案應(yīng)為漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞亦可)，但不可以答“B細(xì)胞”，又如，問：少量生長(zhǎng)素可促進(jìn)生長(zhǎng)，過量生長(zhǎng)素會(huì)抑制生長(zhǎng)，這種現(xiàn)象說明?應(yīng)答生長(zhǎng)素具有兩重性，答“雙重性”就一分也沒有唉。因?yàn)閲?yán)密是生物科的特點(diǎn)，一個(gè)概念，差之毫厘的結(jié)果---往往是謬以千里。這又恰恰體現(xiàn)了理科科目的嚴(yán)謹(jǐn)。
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