本題實驗探究三條主線綜合：

第一條主線：明星物質(zhì)主線涉及漂粉精溶液、二氧化硫及硝酸銀，綜合考查酸堿性、氧還性及沉淀性，體現(xiàn)高考明星物質(zhì)小兵團作戰(zhàn)命題理念;

第二條主線：時間軸，開始稍后再稍后，一系列實驗事實，如何透過現(xiàn)象看本質(zhì)，考查思維邏輯分析;

第三條主線：通常所說的陸、海、空主線，也是本題核心主線。

空氣態(tài)

探究白霧的成因及成分

白霧： 成因 成分

1)通入水中沒有白霧出現(xiàn) SO2不可能 SO2不能排除

2)淀粉碘化鉀試紙不變藍 Cl2不可能 Cl2可以排除

3)硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀 HCl可能 HCl可能 (因為SO2有干擾)

若是改用品紅試紙不褪色 SO2不可能 SO2可以排除

問題解決：

將1)改成：品紅試紙不褪色 SO2不可能 SO2可以排除 可以完成白霧是HCl形成的實驗的空中現(xiàn)象的探究。

至于SO2是被硝酸根氧化成為硫酸根，還是被銀離子氧化成為硫酸根，本題沒有進一步探究，這些在2014高考及�？贾卸伎赡芾^續(xù)出現(xiàn)，2014期末考試豐臺19題是本題命題的姊妹題，可以去體驗一下。

海溶液

溶液呈現(xiàn)黃綠色有氯氣生成

氯氣的生成原因有二

1)次氯酸根在二氧化硫酸性溶液中氧化氯離子而來，方程式略;

2)二氧化硫(4價硫)還原次氯酸根而來，方程式略;

探究1)的原因?qū)嶒炘O計成為本題第二大難點。2)的探究同樣大有文章可做，體現(xiàn)了高考命題在向能力與方法論偏移。

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