怎樣作題效果好

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中化學 來源: 高中學習網


  有很多同學稀里糊涂地一頭扎進“題!崩,作了很多很多的練習題,但考試成績卻不很理想。這是為什么呢?是不是這些學生的智力有問題?不是的,是因為這些學生沒有弄明白作題的目的和方法。作題目的是為了鞏固所學的知識;加深對概念的理解和深化;找到解題規(guī)律和方法;發(fā)展思維,將知識轉化為解決問題的能力。要達到此目的,適當多作一些練習題是有必要的,但關鍵并不在于多做題,而在于巧作題。怎樣巧作題呢?
  
  首先,要掌握做題步驟。解題有“三關”
  
  1、審題關:要做到“三看清”,看清題中所講的化學過程,看清題設條件,看清要解決的問題,這是解題的前提。
  
  2、分析關:要做到“三想”,想化學過程所涉及的化學概念,所用到的化學原理,想所給條件與所求問題的關系,想有無隱含條件及題目考查的內容。
  
  3、解答關:根據題意和條件,選擇最佳的解題方法,如果用到其它學科知識、方法時,如公式變換,數(shù)據處理等要細心,最后還要對結果進行檢驗分析。
  
  其次,解題后要總結,解題總結是提高做題效益最重要的環(huán)節(jié)。
  
  主要包括:要弄明白命題者有什么意圖? 題目設計的巧妙處何在?此題的關鍵何在?此題為什么這樣作?作題過程中暴露了哪些弱點?通過作題你找到了什么樣的解題規(guī)律和方法?這個問題改變設問角度,還會變成什么樣的題目?等等。
  
  最后,作題還要善于積累
  
  積累包括兩個方面,一是成功經驗,二是失敗教訓。每個人都有要一個精華本和一個錯題本,其中精華本用來積累平時好的解題方法、技巧、經驗、技能等,錯題本則要記錄平時出現(xiàn)的錯題,并有錯誤原因分析和正確的解答,并且經常翻閱復習,既有針對性,又節(jié)省時間,可大大提高學習效率。

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