【摘要】提問，是課堂教學(xué)活動的重要形式，運(yùn)用于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)之中，是師生之間進(jìn)行信息和情感交流的紐帶，是開啟學(xué)生智慧之門的鑰匙。
【關(guān)鍵詞】精心設(shè)計；激發(fā)思維
數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師精心設(shè)計問題，可以點燃學(xué)生思維的火花，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，有利于為他們解決問題提供橋梁和階梯。①課堂提問必須以教學(xué)目的為指南，通過設(shè)計有明確目標(biāo)的問題，使學(xué)生可以輕松地進(jìn)入新課，掌握新課的重點、難點。②問題設(shè)計的內(nèi)容要有針對性，針對教學(xué)的重點、難點和認(rèn)知水平，因材施“問”。最后，問題設(shè)計的角度要新穎，教學(xué)中的一些老問題，變換一種角度，使之新穎奇特，學(xué)生就會興趣盎然。
所以，課堂要精心設(shè)計問題、把握提問的時機(jī)，以啟發(fā)學(xué)生思考問題，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，通過學(xué)生自己的分析與討論，找出問題的正確解決辦法。
1.創(chuàng)設(shè)情景提問
創(chuàng)設(shè)情景的問是要激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，是整堂課的眼睛。古人云：“學(xué)起于思，思源于疑”，“小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”，懸念法就是用疑團(tuán)、困惑激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和好奇心，使學(xué)生產(chǎn)生躍躍欲試，急于求知的心理，為整堂課的主動學(xué)習(xí)埋下伏筆。
2.開門見山提問
所謂開門見山的問，就是直截了當(dāng)?shù)靥岢鰡栴}。這種提問有助于集中學(xué)生的注意力，不但起到組織教學(xué)的目的，同時還能引導(dǎo)他們積極地分析問題，解決問題。引入新課、復(fù)習(xí)鞏固及講解分析時等，常用這種問法。
如：全等三角形的判定有哪些？完全平方公式是什么？等等，適時提出這些問題都能很好地引起學(xué)生的注意力。
3.窮追不舍提問
適時采用遞進(jìn)式地窮追不舍地提問，即通過一連串的問題，環(huán)環(huán)相扣，步步推進(jìn)，由此及彼，由表及里的提問，不但能挖掘知識信息間的落差，拓寬思路，抓住本質(zhì)，而且還能給學(xué)生一頓思維的套餐，師生之間產(chǎn)生共鳴。
4.反問
反問就是針對學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本技能或是某一問題的糊涂認(rèn)識和錯誤癥結(jié)而發(fā)問，步步進(jìn)逼，使學(xué)生幡然醒悟，達(dá)到化錯為正的目的。因此，在學(xué)生易產(chǎn)生錯誤處進(jìn)行提問，教學(xué)做到防患未然，將收到事半功倍之效。
5.誘思式提問
在知識的關(guān)鍵處、理解的疑難處、思維的轉(zhuǎn)折處、規(guī)律的探求處設(shè)問。在知識的關(guān)鍵處提問，能突出重點，分散難點，幫助學(xué)生掃除學(xué)習(xí)障礙。在思維的轉(zhuǎn)折處提問，有利于促進(jìn)知識的遷移，有利于建構(gòu)和加深所學(xué)的新知。
6.層次分明的問
層次分明的問是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納整理，把知識方法系統(tǒng)條理化。例如：把所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容設(shè)計成一連串的問題，讓學(xué)生去討論。有助于學(xué)生歸納出知識點之間的關(guān)系，理清思路，更加辯證的記憶和復(fù)習(xí)。
總之，教師滿堂灌不對，滿堂問也不好。一節(jié)課的收效如何，很大程度上取決于提問的技巧，適時、適度的提問，將會事半功倍。所以，我們要“創(chuàng)設(shè)情境，問在學(xué)生興趣點上；分析學(xué)生，問在學(xué)生最近發(fā)展區(qū)；研究教材，問在學(xué)生有疑難處�！迸囵B(yǎng)出越來越多的從“無疑，有疑，敢疑”到“善疑”的勤奮好學(xué)的一代棟梁！
來源：233網(wǎng)校論文中心，作者：馬平義
相關(guān)鏈接>>
1、決戰(zhàn)2015高考數(shù)學(xué)之四月深化復(fù)習(xí)（學(xué)生版）
2、全國各地2015屆高三第二次模擬、調(diào)研數(shù)學(xué)（理）試題匯總
3、2014-2015學(xué)年春初中數(shù)學(xué)備課資料精選
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaozhong/340838.html
相關(guān)閱讀：高中數(shù)學(xué)知識點：簡單隨機(jī)抽樣