1973年，17歲的周其林從南京一所中學(xué)畢業(yè)后到農(nóng)村下鄉(xiāng)，每天與農(nóng)田和牧牛打交道。36年后，他作為南開大學(xué)元素有機(jī)化學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的教授，當(dāng)選中國科學(xué)院院士�！『唵巍㈦S和，是周其林院士給人的第一感覺。他勤奮地耕耘在自己的分子世界里，像個(gè)貪婪的孩子享受著化學(xué)之美。問及何以能在從20來歲到如今的這30年，在人才濟(jì)濟(jì)的化學(xué)領(lǐng)域取得如此成績，周其林院士只說了兩個(gè)字：勤奮。人生的轉(zhuǎn)折1977年，高考制度的恢復(fù)讓中國學(xué)子們一片歡騰，當(dāng)時(shí)的周其林是南京農(nóng)村的一名普通下鄉(xiāng)知青，除草、耕田、收割是他每天生活的全部。得知恢復(fù)高考的消息，他重新拾起已經(jīng)荒廢4年的學(xué)業(yè)，準(zhǔn)備報(bào)考南京大學(xué)物理學(xué)系，卻由于激烈的競爭而落榜。盡管第一次高考失利，周其林卻沒有失去信心：“我反而發(fā)覺考試沒有自己想象中那么困難，如果再有半年的時(shí)間，我一定可以考上�！庇谑窃诟呖贾贫然謴�(fù)后的第二年，21歲的周其林以物理91、化學(xué)89的高分走進(jìn)大學(xué)，成為蘭州大學(xué)化學(xué)系的一名學(xué)生。從農(nóng)田到課桌，周其林萬般珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。由于從小在南方水鄉(xiāng)長大，周其林一開始并不適應(yīng)蘭州寒冷干燥的氣候環(huán)境。有一次，他在路燈底下坐著念書忘了冷，結(jié)果凍出了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，疼痛難忍，被同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)院�！澳菚r(shí)候，大家都非�？炭�，不肯放過任何一點(diǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)間，常常徹夜攻讀，否則就會(huì)覺得辜負(fù)了光陰。”周其林回憶說，那時(shí)在路燈下念書而凍病的學(xué)生屢見不鮮，后來學(xué)校為了保護(hù)學(xué)生的身體，每晚12點(diǎn)就會(huì)準(zhǔn)時(shí)熄燈，甚至連路燈也關(guān)掉了。在2019年中國科學(xué)院院士增選名單中，與周其林相鄰的便是蘭州大學(xué)的涂永強(qiáng)教授，當(dāng)年他們曾是并肩苦讀的同班同學(xué)。23歲時(shí)，周其林明確了自己的人生方向??從事有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)研究，至今他已為之奮斗了30年的時(shí)光。他的博士生宋頌說，周老師常說一個(gè)人精力有限，一輩子只能專心做好一件事情，應(yīng)該及早確立目標(biāo)并為之努力�！霸谵r(nóng)村種田的時(shí)候，我從未幻想過有機(jī)會(huì)繼續(xù)讀書，更沒想過要做一名化學(xué)家。”周其林回想起那段下鄉(xiāng)勞動(dòng)的時(shí)光時(shí)說，“但那些年我學(xué)會(huì)了踏踏實(shí)實(shí)做人、兢兢業(yè)業(yè)做事。特別體會(huì)到在任何環(huán)境下，只要努力總是有希望的。”黃金十年1988年至1996年，周其林先后赴德國馬克斯普朗克研究所、瑞士巴塞爾大學(xué)、美國三一大學(xué)從事博士后研究。他說，做博士后的8年是開始科學(xué)研究的準(zhǔn)備期，也是一個(gè)重要的積累階段。1999年對(duì)周其林來說是一個(gè)特殊的年份，這一年他受聘教育部“長江特聘教授”并到南開大學(xué)任教。他幽默地稱這段時(shí)間是他學(xué)術(shù)人生的“黃金十年”。問及為什么選擇南開大學(xué)，周其林說，“當(dāng)時(shí)有機(jī)化學(xué)方向能夠申請‘長江特聘教授’的學(xué)校中，南開大學(xué)的有機(jī)化學(xué)實(shí)力很強(qiáng)，學(xué)生素質(zhì)也非常高，南開扎實(shí)的學(xué)風(fēng)也是吸引我的地方�！闭劦皆谀祥_的十年，周其林充滿了感恩之情：“化學(xué)是門基礎(chǔ)學(xué)科，南開的良好學(xué)術(shù)基礎(chǔ)讓我一開始就站在了學(xué)術(shù)的高原之上，這里高素質(zhì)的學(xué)生也讓我頗感欣慰。十年中，學(xué)校非常‘保護(hù)’我，讓我得以安靜地做學(xué)問�！敝芷淞炙鶐ьI(lǐng)的課題組主要從事金屬催化的有機(jī)合成反應(yīng)、不對(duì)稱催化、手性藥物合成等研究。他設(shè)計(jì)合成的高選擇性手性螺環(huán)配體和催化劑，目前已在手性藥物合成等領(lǐng)域獲得廣泛應(yīng)用。在當(dāng)前重量輕質(zhì)的學(xué)術(shù)風(fēng)氣下，學(xué)生眼中的周其林顯得很“另類”。他的碩士生李亞利說，周老師對(duì)自己和課題組內(nèi)的學(xué)生要求特別嚴(yán)格，發(fā)文章時(shí)非常謹(jǐn)慎�！霸谖覀儼l(fā)文章之前，周老師都會(huì)要求其他同學(xué)將實(shí)驗(yàn)重復(fù)一遍，對(duì)關(guān)鍵步驟的數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，結(jié)果相同才準(zhǔn)許發(fā)表，”李亞利說，“周老師常常告誡我們，化學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，做實(shí)驗(yàn)要負(fù)責(zé)任，萬一數(shù)據(jù)有錯(cuò)，小到科研細(xì)節(jié)，大到人類發(fā)展，都會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果�！比欢�周其林研究成果的數(shù)量卻令人驚嘆??2019年間發(fā)表研究論文130余篇，論文被引用1900余次，編寫著作10部(章)，申請發(fā)明專利11項(xiàng)。在南開大學(xué)，幾乎人人都知道，“大學(xué)者”周其林的課題組是面向全校學(xué)生開放的，無論本科、碩士或博士，只要對(duì)他的研究方向感興趣，都可以到他的實(shí)驗(yàn)室里體驗(yàn)一番。2003級(jí)哲學(xué)系的宋頌在大三的時(shí)候決定轉(zhuǎn)到自己一直感興趣的化學(xué)系。在周其林老師的課題組中，他從最簡單的實(shí)驗(yàn)操作練起，如今已成了有機(jī)化學(xué)專業(yè)的博士研究生。每天早晨8點(diǎn)鐘到實(shí)驗(yàn)室，晚上9點(diǎn)左右離開，一周6個(gè)工作日，一年兩次帶學(xué)生出去旅游，周其林的生活如同化學(xué)反應(yīng)一樣準(zhǔn)確。與科學(xué)研究一樣，周其林在生活上也非常細(xì)心，在他的辦公桌里，整齊地?cái)[放著一個(gè)個(gè)檔案袋，封面寫著學(xué)生的名字，每個(gè)學(xué)生發(fā)的每一篇文章和學(xué)術(shù)資料都他保留下來。院士生涯的新起點(diǎn)從下鄉(xiāng)知青到中科院士，周其林堅(jiān)信勤奮是成功之母。他常和學(xué)生說，能夠走進(jìn)南開大學(xué)，大家在智商上肯定沒問題，能否取得成績90%源于是否踏實(shí)努力。學(xué)術(shù)之路雖然辛苦，周其林卻樂在其中。在他看來，貌似枯燥無味的化學(xué)學(xué)科，每個(gè)角度都散發(fā)著驚艷之美。就像他長期鉆研的手性合成分子一般，表面上完全對(duì)稱，性能卻有可能截然相反，其中蘊(yùn)含著豐富的人生哲理，令他品味無盡。周其林說：“如果說科學(xué)的功能是認(rèn)識(shí)自然、改造自然，那么化學(xué)之美在于創(chuàng)造�；瘜W(xué)家的任務(wù)是創(chuàng)造新的物質(zhì)，即在自然世界的旁邊創(chuàng)造出一個(gè)人工世界。正是這種創(chuàng)造的幸福感令一代又一代化學(xué)家前赴后繼，樂此不疲�！�1997年獲國家杰出青年基金資助，1999年受聘教育部“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授，2005年獲中國化學(xué)會(huì)有機(jī)化學(xué)委員會(huì)“有機(jī)合成創(chuàng)造獎(jiǎng)”，2006年獲中國化學(xué)會(huì)“黃耀曾金屬有機(jī)化學(xué)獎(jiǎng)”，同年獲天津市“自然科學(xué)一等獎(jiǎng)”……一個(gè)個(gè)閃光的獎(jiǎng)項(xiàng)記錄著周其林學(xué)術(shù)人生的軌跡�！俺蔀樵菏�，對(duì)于我來說是一份榮譽(yù)，也是一份責(zé)任”，周其林平靜地說，“我的生活不會(huì)因此改變，以前我付出了百分之一百，今后還是百分之一百，在任何時(shí)候，我都告訴自己要踏踏實(shí)實(shí)地做人、做事”。除了有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域的耕耘者，如今的周其林更是南開園內(nèi)人人敬仰的伯樂。周其林說，自己欣賞的學(xué)生一要會(huì)善于交流溝通，因?yàn)樵诋?dāng)今的學(xué)界早已過了單打獨(dú)斗的時(shí)代；二是要思想活躍，創(chuàng)造力是化學(xué)必不可少的素質(zhì)；第三是要勤奮，這是無數(shù)科學(xué)家成功的秘笈所在。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaozhong/1320533.html

相關(guān)閱讀：高考全國卷化學(xué)答題模板