課前預(yù)習學案
一．預(yù)習目標
能熟練說出指數(shù)函數(shù)的定義及其性質(zhì)．
二．預(yù)習內(nèi)容
１．函數(shù) 的定義域是 ，值域 �。�
２．函數(shù) ．
當ａ＞１時，若ｘ＞０時，ｙ �。保�
若ｘ＜０時，ｙ �。�；若ｘ＝１時，ｙ �。保�
當０＜ａ＜１時，若ｘ＞０時，ｙ �。保�
若ｘ＜０時，ｙ �。�；若ｘ＝１時，ｙ �。保�
３．函數(shù) 是 函數(shù)（就奇偶性填）．
三．提出疑惑
同學們，通過你的自主學習，你還有那些疑惑，請?zhí)钤谙旅娴谋砀裰?br>疑惑點疑惑內(nèi)容
課內(nèi)探究學案
一、學習目標：
（1）能熟練說出指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)。
（2）能畫出指數(shù)型函數(shù)的圖像，并會求復(fù)合函數(shù)的性質(zhì)。
（3）在學習的過程中體會研究指數(shù)函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用，養(yǎng)成良好的思維習慣。
重點：指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用。
難點：指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用。
二、教學過程
探究點一：平移指數(shù)函數(shù)的圖像
例１：畫出函數(shù) 的圖像，并根據(jù)圖像指出它
的單調(diào)區(qū)間．
解：
變式訓練一：已知函數(shù)
(1)作出其圖像；
(2)由圖像指出其單調(diào)區(qū)間；
解：
探究點二：復(fù)合函數(shù)的性質(zhì)
例2：已知函數(shù)
（１）求ｆ（ｘ）的定義域；
（２）討論ｆ（ｘ）的奇偶性；
解：
變式訓練二：已知函數(shù) ,試判斷函數(shù)的奇偶性；
三．反思總結(jié)
四．當堂檢測
１．函數(shù)y＝ax(0＜a＜1)的圖像是（ ）
２．函數(shù) ， ，若恒有 ，那么底數(shù)ａ的取值范圍是（ ）
A．a(chǎn)＞1 B．0＜a＜1 C．0＜a＜1或a＞1 D．無法確定
3．函數(shù)y＝2-x的圖像可以看成是由函數(shù)y＝2-x+1＋3的圖像平移后得到的，平移過程是 [ ]
A．向左平移1個單位，向上平移3個單位
B．向左平移1個單位，向下平移3個單位
C．向右平移1個單位，向上平移3個單位
D．向右平移1個單位，向下平移3個單位
4．函數(shù)y=ax+2－3(a＞0且a≠1)必過定點________．
參考答案: １．Ｃ�。玻隆。常瓵 ４．（－２，－２）
課后練習與提高
１．函數(shù) 是（ ）
A、奇函數(shù) B、偶函數(shù) C、既奇又偶函數(shù) D、非奇非偶函數(shù)
２．函數(shù) 的單調(diào)遞減區(qū)間是（ �。�
Ａ．（－∞，＋∞）�。拢ǎ�，０）
Ｃ．（０，＋∞） Ｄ．（－∞，０）和（０，＋∞）
3.函數(shù) 的圖象如圖，其中a、b為常數(shù)，則下列
結(jié)論正確的是（ ）
A． B．
C． D．
4．已知函數(shù)ｙ＝ｆ（ｘ）滿足對任意 ，
有ｆ（ ＋ ）＝ｆ（ ） ｆ（ ），且ｘ＞０時，ｆ（ｘ）＜１，那么函數(shù)ｆ（ｘ） 在定義域上的單調(diào)性為 �。�
5．函數(shù)y=4x與函數(shù)y=4-x的圖像關(guān)于________對稱．
6.已知函數(shù) ，若 為奇函數(shù)，求a的值。
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