一．選擇題1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（ ）A、敕造/赦免 草窠/巢穴 涎皮/荒誕 更替/少不更事B、朱拓/開(kāi)拓 炮烙/炮火 渣滓/宰殺 咀嚼/咬文嚼字C、瞥見(jiàn)/蹩腳 猿猱/揉動(dòng) 惘然/枉然 屏障/屏氣凝神D、馬嵬/瑰怪 宵柝/拆遷 砧板/玷污 人參/捫參歷井 2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是（ ）A．敕造（shì）　 阜盛（fǔ） 名媛（yuán）強(qiáng)顏歡笑（qiáng）B．戲謔（nuè）　　畏葸（xǐ）　 吞噬（chì）　 鍥而不舍（qiè）C．庠序（xiáng）　 嘲哳（zhā） 賈人（gǔ）一夫作難（nàn）D．執(zhí)拗（niù） 按捺（nài）聒噪（guō） 慘絕人寰（huán）3．下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤最少的一項(xiàng)是（ ）A．嘻逐 歆享 穿流不息 所守或非親，化為狼與?B．靜謐 鏨銀 聞過(guò)飾非 一去紫臺(tái)連溯漠，獨(dú)留青冢向黃昏C．蹂躪 倉(cāng)皇 笑靨如花 東船西舫悄無(wú)言，惟見(jiàn)江心秋月白D．窈陷 撕打 紈褲子弟 空聞虎旅傳霄柝，無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉愁4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是（ ）A、寒喧 杜撰 攮刺 牲醴 沸反盈天 B、踐道 管弦 崔嵬 榫頭 珍惜韶光 C、偏僻 天涯 縈繞 蹂躪 掎角之勢(shì) D、潦倒 形骸 溯漠 攥緊 紈?膏粱5、下列詞語(yǔ)中，搭配最正確的是（ ）⑴飲食習(xí)慣多與氣候有關(guān)。以湖南為例，那里氣候潮濕，當(dāng)?shù)匕傩站拖矚g吃辣椒，以此來(lái)________濕氣，保證身體健康。[]⑵不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而懷疑自己的能力，________我們已經(jīng)取得了一定的成績(jī)。⑶有的機(jī)構(gòu)_________說(shuō)，經(jīng)過(guò)他們培訓(xùn)的求職者，平均月薪五千元，高的達(dá)到七八千元。A、驅(qū)除 畢竟 吹捧 B、驅(qū)除 究竟 吹噓C、祛除 究竟 吹捧 D、祛除 畢竟 吹噓6、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A、微信這種簡(jiǎn)單時(shí)尚的拜年方式頗受80后、90后等年輕人青睞，因?yàn)槠渎暻椴⒚�，比以往的拜年方式更加自由、搞怪和有趣，所以成�?015年的拜年新寵。B、蜂蜜是一種有百利而無(wú)一害的絕佳食品。每天清晨起床后倒1到2調(diào)羹，用溫水沖開(kāi)，空腹飲用，長(zhǎng)此以往不僅能潤(rùn)肺，而且可以解毒養(yǎng)顏。C、王永杰認(rèn)為，警方加強(qiáng)危險(xiǎn)品的檢查是必要的，但是，過(guò)猶不及，一旦超越了必要的限度，也會(huì)損害公民的合法權(quán)益。D、在今年春晚的舞臺(tái)上，臺(tái)灣著名魔術(shù)師劉謙和鋼琴家李云迪合作表演了魔術(shù)《魔琴》。他們的表演栩栩如生，博得了觀眾的陣陣掌聲。7．下列各句中，畫(huà)線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A．滿園中散播著熨貼而微苦的味道，味道是最說(shuō)不清楚的，它不能寫(xiě)只能聞，你設(shè)身處地地去聞才能明了。B．面對(duì)帝國(guó)主義日益加緊的經(jīng)濟(jì)、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而開(kāi)門(mén)揖盜，助紂為虐。C．張村長(zhǎng)見(jiàn)大家有點(diǎn)茍延殘喘的樣子，就一直許諾：“不遠(yuǎn)了，不遠(yuǎn)了，等走到山楂樹(shù)那里，我們就歇一會(huì)兒�！盌．7年前，ERJ145噴氣飛機(jī)第一次從巴西來(lái)到中國(guó)；7年后，它已基本實(shí)現(xiàn)了國(guó)產(chǎn)化：中巴之間的合作真可謂天作之合。8、下列各組句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一項(xiàng)是（ ）A、我不知道進(jìn)行這種報(bào)道的記者和編輯的主觀意圖是什么？是為了取得轟動(dòng)效應(yīng)，擴(kuò)大報(bào)刊的銷(xiāo)路呢？還是確信有這種事？B、目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)存在一種奇怪的現(xiàn)象：一方面很多學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，一方面很多民營(yíng)以及西部邊遠(yuǎn)地區(qū)招不到需要的工作人員，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因之一在于大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有樹(shù)立正確的擇業(yè)觀。C、“我國(guó)平民本來(lái)就沒(méi)有什么臉可講，”林語(yǔ)堂先生幽默地說(shuō)，“還是請(qǐng)貴人自動(dòng)丟臉吧，以促法制之實(shí)現(xiàn)，而躋國(guó)家于太平�！盌、第二屆“全球華人少年美文寫(xiě)作征文大賽”暴露出“少年作家”的眾多問(wèn)題：錯(cuò)別字連篇，文風(fēng)華而不實(shí)，模仿韓寒……等等。9．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A．英雄的事跡，強(qiáng)烈地震撼著我們的心靈，在不知不覺(jué)中受到深刻的教育。B．不斷改善并切實(shí)保障民生，才能真正保持社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，進(jìn)一步提高國(guó)民的幸福指數(shù)，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的目標(biāo)。C．高考，作為國(guó)家對(duì)人才的一種公正、公平、公開(kāi)的選拔形式，它不僅是對(duì)考生知識(shí)能力的考查，而且是對(duì)考生綜合素質(zhì)的考查。D．為精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù)，這篇文章不得不略加刪改一些。10．根據(jù)語(yǔ)境，下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分） （ ）低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。[]①旨在促進(jìn)人類的可持續(xù)發(fā)展 ②中國(guó)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求③從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是全球可持續(xù)發(fā)展的必然選擇④是能源消費(fèi)方式、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和人類生活方式的一次全新變革 ⑤涵蓋了低碳能源、低碳技術(shù)、低碳生活等多種經(jīng)濟(jì)形態(tài)⑥也是從化石燃料為特征的工業(yè)文明走向生態(tài)文明的又一次巨大進(jìn)步A．⑥④⑤③②① B．②③④⑥⑤① C．⑤①④⑥③② D．⑥④①⑤②③二、（20分）（一）名句填空（10分）：11． ，孤舟一系故園心。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，　　　　　　　　　。12．《登高》一詩(shī)中描述杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨(dú)之境的詩(shī)句是： ? ， 。13. 滄海月明珠有淚， 。此情可待成追憶， 。14．但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。 ， 。15．連峰去天不盈尺， ______________。 飛湍瀑流爭(zhēng)喧?，______________。（二）閱讀下面的唐詩(shī)，完成1-2題。（10分）早梅 齊己萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)。風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來(lái)。明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺(tái)。16．在詩(shī)人齊己筆下，“早梅”具有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)概括作答。（2分）17．詩(shī)歌第二聯(lián)原為“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開(kāi)”，后將其中的“數(shù)枝”改為“一枝”，請(qǐng)談?wù)勥@樣修改的妙處。（2分）三、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀（20分）況且，一想起昨天遇見(jiàn)祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到鎮(zhèn)的東頭訪過(guò)一個(gè)朋友，走出來(lái)，就在河邊遇見(jiàn)她；而且見(jiàn)她瞪著的眼睛的視線，就知道明明是向我走來(lái)的。我這回在魯鎮(zhèn)所見(jiàn)的人們中，改變之大，可以說(shuō)無(wú)過(guò)于她的了（A）：五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，會(huì)不像四十上下的人；臉上瘦削丕堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；①只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃。內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手技著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開(kāi)了裂（B）：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐�！�…“這正好。你是識(shí)字的，又是出門(mén)人，見(jiàn)識(shí)得多。我正要問(wèn)你一件事——” ②她那沒(méi)有精采的眼睛忽然發(fā)光了。我萬(wàn)料不到她卻說(shuō)出這樣的話來(lái)，詫異的站著。“就是——”她走近兩步，放低了聲音，極秘密似的切切的說(shuō)，“③一個(gè)人死了之后，究竟有沒(méi)有魂靈的？”……對(duì)于魂靈的有無(wú)，我自己是向來(lái)毫不介意的；但在此刻，怎樣回答她好呢？我在極短期的躊躇中，想，這里的人照例相信鬼，“然而她，卻疑惑了，——或者不如說(shuō)希望：希望其有，又希望其無(wú)……，人何必增添末路的人的苦惱，一為她起見(jiàn)，不如說(shuō)有罷。“也許有罷，——我想�！蔽矣谑峭掏掏潞绲恼f(shuō)。 “那么，也就有地獄了？”“�。〉鬲z？”我很吃驚，只得支吾者，“地獄？——論理，就該也有。——然而也未必，……誰(shuí)來(lái)管這等事……�！�“那么，死掉的一家的人，都能見(jiàn)面的？”“唉唉，見(jiàn)面不見(jiàn)面呢？……”這時(shí)我已知道自己也還是完全一個(gè)愚人，什么躊躇，什么計(jì)畫(huà)，都擋不住三句問(wèn)，我即刻膽怯起來(lái)了，便想全翻過(guò)先前的話來(lái)，“那是，……實(shí)在，我說(shuō)不清……。其實(shí)，究竟有沒(méi)有魂靈，我也說(shuō)不清�！�我乘她不再緊接的問(wèn)，邁開(kāi)步便走，勿勿的逃回四叔的家中，心里很覺(jué)得不安逸。自己想，我這答話怕于她有些危險(xiǎn)。她大約因?yàn)樵趧e人的祝福時(shí)候，感到自身的寂寞了，然而會(huì)不會(huì)含有別的什么意思的呢？——或者是有了什么豫感了？倘有別的意思，又因此發(fā)生別的事，則我的答活委實(shí)該負(fù)若干的責(zé)任……。但隨后也就自笑，覺(jué)得偶爾的事，本沒(méi)有什么深意義，而我偏要細(xì)細(xì)推敲，正無(wú)怪教育家要說(shuō)是生著神經(jīng)��；而況明明說(shuō)過(guò)“說(shuō)不清”，已經(jīng)推翻了答話的全局，即使發(fā)生什么事，于我也毫無(wú)關(guān)系了。18．第一段劃線句中“間或一輪”是什么意思？這句話形象地表明了她怎樣的精神狀態(tài)？19．劃線句②中，祥林嫂的眼睛為何會(huì)忽然發(fā)光？20．祥林嫂為什么要問(wèn)劃線句③？這表現(xiàn)了她怎樣的性格？21．我對(duì)祥林嫂三個(gè)問(wèn)題的回答概括起來(lái)是哪七個(gè)字？這說(shuō)明什么？22．最后一段“我”的感想表明了“我”是怎樣一個(gè)人？四、作文(80分)23、（20分）生活中有很多人給我們留下了深刻的印象，請(qǐng)以“ 的他（她）”為題，寫(xiě)一個(gè)人物描寫(xiě)片段。要求：1、將題目補(bǔ)充完整。2、中心明確，不少于200字。3、至少運(yùn)用3種人物描寫(xiě)方法。24、（60分）在生活中，我們總是在一條條道路上行走。這些道路，或許是車(chē)水馬龍的街道，或許是詩(shī)意盎然的小徑，或許是成長(zhǎng)與追求的道路…… 在這些道路上,你總會(huì)遇到一些故事,看到一些風(fēng)景,聽(tīng)到一些聲音……請(qǐng)選擇讓你印象深刻或感動(dòng)的內(nèi)容，以“ 的路上”為題，寫(xiě)一篇800字左右的記敘文。高一語(yǔ)文月考試卷參考答案 20150316．（2分）不畏嚴(yán)寒，傲然獨(dú)立（清麗脫俗、素雅高潔）。（一點(diǎn)1分，共2分。語(yǔ)意相近即可）17．（2分）將“數(shù)枝”改為“一枝”，照應(yīng)題目，突出其開(kāi)放之“早”（1分），顯示出“早梅”的不同尋常，更突出它傲然獨(dú)立的個(gè)性（1分）。（語(yǔ)意相近即可）！第2頁(yè) 共11頁(yè)學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)��！山東省臨沭第二中學(xué)2015-2016學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題
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