2015-2016學年度第一學期期中測試 高 一 語 文 2015.11注意事項：本試卷100分�？荚嚂r間120分鐘。考生將答案寫在答卷紙上，答在試卷上無效。一、基礎(chǔ)知識及其運用：（13分）1．下列加點字注音全正確的一項是（ ）（分）A. 沉湎(min)? ? 角(jiǎo)色?句讀（dòu）驚魂甫(b)定? B. 迂（yū）回? 抹煞（sh�。┕竹保╬）? 自怨自艾（yì）C．甄（zhēng）別 戕(qiāng)害 慰藉（jí） 針砭(biān) 時弊?D. 參省（xng）?跬（uǐ）步? 給予（ěi）? 汗流浹(jiá) 背. 下列各項中，沒有語病的是(? ) （分）A．中俄關(guān)系已進入互相提供重要發(fā)展機遇、互為主要優(yōu)先合作伙伴。在發(fā)展雙邊關(guān)系、處理重大國際和地區(qū)問題上，兩國的契合點很多，合作共贏的機會很多。?B．美國《預防》雜志刊文指出，年齡在七八十歲的老年人如果每天買菜、煮飯、干家務(wù)活的時間在一小時以上，他們的身體會更健康。?C．省在全國率先打破高考戶籍限制，從2015年起，凡在省高中階段有完整學習經(jīng)歷的非戶籍的考生均可在省就地報名參加高考。?D．新落成的高鐵車站的配套設(shè)施較以前的普通車站有了明顯改善，高清大屏幕24小時不間斷地提醒旅客警惕防騙防盜。?3月19日，法國戰(zhàn)機打響了空襲利比亞的第一炮。對于法國的單干行動，法國外長朱佩強調(diào)說，如果北約領(lǐng)導此次軍事行動，勢必引起阿拉伯國家的反感。事實上，法國打頭陣是其對自身利益訴求的結(jié)果。在利比亞發(fā)生動亂后不久，法國就宣布承認利反對派組織“利比亞全國委員會”為“代表利比亞人民的唯一合法機構(gòu)”。法國如果不帶頭將這場戰(zhàn)爭進行到底，其在利比亞的利益可能遭受重大損失。今年，作為八國集團和二十國集團輪值主席國，法國想在國際事務(wù)中有所作為，進一步提升法國的國際地位。法國如能主導利比亞戰(zhàn)局向其有利的方向發(fā)展，對于現(xiàn)任總統(tǒng)薩科齊明年的大選十分重要。答：法國首先對利比亞動武的原因有（每條不超過10個字）：① ②? ③? 4. 參照示例，從下列所給名人中任選兩位進行仿寫，注意句式大體一致，語言生動形象。示例：? 史鐵生：窄小的輪椅上承載著抗擊命運的力量。名人： 屈原、莫言、袁隆平、羅陽、吳菊萍 （4分）二、文言文閱讀：（13分）龐安時，字安常，蘄州蘄水人。兒時能讀書，過目輒記。父，世醫(yī)也，授以《脈訣》。安時曰：“是不足為也。”獨取黃帝、扁鵲之脈書治之，未久，已能通其說，時出新意，辨詰不可屈，父大驚，時年猶未冠。已而病聵，乃益讀《靈樞》《太素》《甲乙》諸秘書，凡經(jīng)傳百家之涉其道者，靡不通貫。嘗曰：“世所謂醫(yī)書，予皆見之，惟扁鵲之言深矣。蓋所謂《難經(jīng)》者，扁鵲寓術(shù)于其書，而言之不祥，意者使后人自求之歟！予之術(shù)蓋出于此，以之視淺深，決死生，若合符節(jié)。且察脈之要，莫急于人迎、寸口。是二脈陰陽相應(yīng)，如兩引繩，陰陽均，則繩之大小等。此皆扁鵲略開其端，而予參以《內(nèi)經(jīng)》諸書，考究而得其說。審而用之，順而治之，病不得逃矣�！庇钟孕g(shù)告后世，故著《難經(jīng)辨》數(shù)萬言。藥有后出，古所未知，今不能辨，嘗試有功，不可遺也，作《本草補遺》。為人治病，率十愈八九。踵門求診者，為辟邸舍居之，親視藥物，必愈而后遣；其不可為者，必實告之，不復為治。活人無數(shù)。病家持金帛來謝，不盡取也。嘗詣舒之桐城，有民家婦孕將產(chǎn)，七日而子不下，百術(shù)無所效。安時之弟子李百全適在傍舍，邀安時往視之。才見，即連呼不死，令其家人以湯溫其腰腹，自為上下拊摩。孕者覺腸胃微痛，呻吟間生一男子。其家驚喜，而不知所以然。安時曰：? “兒已出胞，而一手誤執(zhí)母腸不復能脫，故非符藥所能為。吾隔腹捫兒手所在，針其虎口，既痛即縮手，所以遽生，無他術(shù)也�！比阂曋�，右手虎口針痕存焉。其妙如此。有問以華佗之事者，曰：“術(shù)若是，非人所能為也。其史之妄乎！”年五十八而疾作，門人請自視脈，笑曰：“吾察之審矣。且出入息亦脈也，今胃氣已絕，死矣�！彼炱羺s藥餌。后數(shù)日，與客坐語而卒。（選自《宋史?龐安時傳》、下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）A．已而病聵，乃益讀《靈樞》? 聵：耳聾。B．扁鵲寓術(shù)于其書，而言之不祥? 祥：詳細。C．踵門求診者，為辟邸舍居之 踵：跟隨。D．遂屏卻藥餌。后數(shù)日，與客坐語而卒 屏：停止。、以下各組句子，全都表現(xiàn)龐安時“醫(yī)者仁心”的一組是（ ）世所謂醫(yī)書，予皆見之，惟扁鵲之言深矣 又欲以術(shù)告后世，故著《難經(jīng)辨》數(shù)萬言為人治病，率十愈八九 其不可為者，必實告之，不復為治病家持金帛來謝，不盡取也 既痛即縮手，所以遽生，無他術(shù)也A． B． C． D．7、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）A．龐安時出身于世醫(yī)家庭，自幼聰明好學，讀書過目不忘。其父曾將《脈訣》傳授給他，他卻認為過于淺顯不足為奇，而后認真研讀黃帝、扁鵲的脈書，逐漸通曉醫(yī)理，悟出新意。B．龐安時旁涉經(jīng)史百家，融會貫通，著有《難經(jīng)辨》《本草補遺》，診脈重視人迎脈和寸口脈并用，在醫(yī)學理論和實踐上有許多真知灼見，為祖國的中醫(yī)學留下了一筆寶貴財富。C．龐安時醫(yī)術(shù)精湛，面對桐城孕婦七日而子不下的疑難雜癥，他沉著冷靜，仔細觀察，找出了孕婦難產(chǎn)的根結(jié)所在，最終在徒弟李百全的幫助下巧施針術(shù)，使孕婦順利產(chǎn)子。D．龐安時不僅醫(yī)術(shù)精湛，活人無數(shù)，而且醫(yī)德高尚，一切從患者角度考慮，不以私利為重。晚年他對自己的病情了然于心，樂觀豁達地面對死亡的到來，最后平靜地告別了人世。、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）辨詰不可屈，父大驚，時年猶未冠。（2）術(shù)若是，非人所能為也。其史之妄乎！10．第一自然段在全文中的作用是什么？(4分)．文中畫線的句子運用了哪些修辭手法？有什么作用？(分)．作者對風景的態(tài)度有哪些變化？其原因是什么？請簡要概括。(6分)．著名散文評論家紅孩說：在唯美的前提下，散文無外乎有三種成分：第一，提供多少情感含量；第二，提供多少文化思考含量；第三，提供多少知識含量。請結(jié)合文章探究本文提供多少情感含量。(6分)．從全文看，文化粗鄙化表現(xiàn)在哪些方面？（分）．請簡要概括本文的論述思路。（4分）．作者認為中國傳統(tǒng)文化粗鄙化的原因有哪些？（5分）． 高一語文期中參考答案一、基礎(chǔ)知識及其運用1、B 2.? C A.成分殘缺，“進入”缺少賓語，可以補上“新階段”。B.“買菜、煮飯、干家務(wù)活”不合邏輯，分類不當。D.?“警惕防騙防盜”否定不當，意思弄反了。4. 參考示例（每句2分）：屈原：冰冷的汨羅江水激蕩出殉國明志的絕唱。莫言：火紅的高梁地里滲透了民族尊嚴的血脈。袁隆平：金黃的稻穗上綻放著豐衣足食的希望。羅陽：光滑的甲板上放飛著海軍強國的夢想。吳菊萍：柔弱的雙臂托舉出博大寬厚的母愛。二、、C解析：踵：親到，至，登。、B解析：（1）是對扁鵲醫(yī)術(shù)《難經(jīng)》的推崇，（6）體現(xiàn)他藝術(shù)的高明。、C解析：“在徒弟的幫助下”文中無此信息。、（1）（別人與他）辯論駁詰都不能使他屈服，他的父親大為驚奇，當時龐安時還沒有成年。（2）醫(yī)術(shù)如此（高明），不是人所能達到的。大概史書的記載是虛妄的（沒有什么根據(jù)）吧！參考譯文：龐安時，字安黨，是蘄州蘄水人。很小的時候就能讀書，過目就能記住。父親是位世醫(yī)，教他學脈訣，安時學后認為：“這不能夠成為治病的依據(jù)，”只拿黃帝和扁鵲的脈書研究，不久，已能通曉書中全部內(nèi)容，時常有自己的新見解，與他辯論駁詰不能使他屈服。他的父親大為驚奇，當時龐安時還沒有成年。不久，因患病而耳聾，于是他更加刻苦研究《尋樞》、《太素》、《甲乙》等珍貴罕見的醫(yī)書，經(jīng)史百家凡是涉及醫(yī)學內(nèi)容的，沒有不能融會貫通的。龐安時曾說：“世上的所謂的醫(yī)書，我基本上都看過，唯存扁鵲的《難經(jīng)》一書比較深奧。所謂《難經(jīng)》就是扁鵲在書中將其醫(yī)學要旨隱藏，但是講述得并不詳細，意思是讓后人自己從書中去學習領(lǐng)會吧！我的醫(yī)術(shù)就是來自扁鵲的《難經(jīng)》之中，按照該書所言來診斷病患的深淺，訣斷死和生，就象符合到一起一樣恰當。而且觀察脈象的要點，最重要的莫過于人迎脈和寸口脈。這兩脈陰陽相應(yīng)，猶如兩條引繩，陰陽平衡，則以繩大小相等。扁鵲《難經(jīng)》大體開啟了診治這兩種脈象的端倪，而我用《內(nèi)經(jīng)》等書加以參考，考索研究然后得出這種結(jié)論。仔細考察病癥以后才應(yīng)用，順著這個理論然后治病，所有疾病都逃不出這一范圍�！彼蛩銓⒆约旱尼t(yī)術(shù)告知后世，所以著《難經(jīng)辨》數(shù)萬言。藥物后來增加有的，古人所不知道的，今人不能辨別的，經(jīng)過嘗試，確有功效的不應(yīng)該遺漏，為此他寫了《本草補遺》一書。龐安時為人治病，大都十有八九痊愈，登門求醫(yī)的病人，龐安時替他們騰出房間使他們居住，并且親自察看患者的藥物，一定要等病人痊愈然后才讓他們回家，那些無法救治的病人，一定如實告訴他們病情，不再為他們治療。治好了無數(shù)的病人，患者持金帛來感謝，他并不都收下。一次，龐安時去舒州的桐城，有位民家婦女恰好生產(chǎn)，已經(jīng)過了七天但是胎兒還沒有生下來，有了許多辦法都無效。龐安時的學生李百全家恰好是他家鄰居，于是邀請龐安時前往治療。剛剛看見產(chǎn)婦，就連聲說不會死的，并告訴產(chǎn)婦家人用熱水溫敷產(chǎn)婦的腰腹部，并親自為產(chǎn)婦上下按摩，產(chǎn)婦感到胃腸部一陣微痛，呻吟間，一個男孩子就出生了。她的家人既驚又喜，不知為什么會這樣。龐安時說：“嬰兒已出胎胞，而一手誤抓著母腸不能脫出來，故不是符藥所能治療的，我隔腹撫摸胎兒手所在有位置，然后針刺他的虎口，胎兒既然感覺疼痛就會立即縮手，所以馬上就生了下來，并沒有別的方法�！比砗⒆佑^察，右手虎口針眼痕跡仍在。他醫(yī)術(shù)的高妙就是這樣。有人曾問他有關(guān)華佗的事，他說：“華佗醫(yī)術(shù)如此高江蘇省南京市建鄴高級中學2015-2016學年高一上學期期中考試語文試題
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