鶴崗一中2012—2013學(xué)年度（下）學(xué)期期末考試高 一 語(yǔ) 文 試 題一、、對(duì)文中有關(guān)戈德史密特和弗雷德里克兩人觀點(diǎn)的陳述，正確的一項(xiàng)是 A、戈德史密特先提出“閱讀使人近視”的觀點(diǎn)，弗雷德里克發(fā)展了這一觀點(diǎn)，進(jìn)一步指出“過(guò)早閱讀容易變成近視眼”。 B、戈德史密特只是以他所觀察到的一些事實(shí)為根據(jù)提出觀點(diǎn)，弗雷德里克提出觀點(diǎn)時(shí)，既立足于事實(shí)，又有理論分析。 C、弗雷德里克認(rèn)為，小時(shí)候的視覺(jué)經(jīng)歷、眼睛所承受的負(fù)擔(dān)和眼睛的注視方式影響一個(gè)人眼睛的生長(zhǎng)以及眼球的折射功能，因而他指出“過(guò)早閱讀容易變成近視眼”。 D、弗雷德里克不僅指出長(zhǎng)時(shí)間的閱讀和由此引起的視網(wǎng)膜模糊可以造成近視，而且指出近視還和遺傳有關(guān)。、對(duì)第5自然段中“人的受教育水平與近視的患病率及嚴(yán)重程度也有關(guān)系”這句話的理解正確的一項(xiàng)是 A、隨著人們受教育水平的提高，近視的患病率相應(yīng)增高，近視的程度也相應(yīng)加重。 B、人們受教育水平提高后，更懂得保護(hù)視力，因而近視的患病率相應(yīng)降低，近視程度也相應(yīng)減輕。 C、人們受教育水平提高后，閱讀時(shí)間更長(zhǎng)，近視的患病率相應(yīng)增高，但他們眼睛近視了能積極治療，近視的程度未必加重。 D、人的受教育水平與近視的患病率及嚴(yán)重程度這兩者之間的關(guān)系，因人而異，不宜作機(jī)械的判定。、根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是 A、近視患者中絕大多數(shù)與父母近視有關(guān)。 B、長(zhǎng)時(shí)間閱讀和寫(xiě)作的學(xué)者、編輯、律師等人鼻梁上架眼鏡的相對(duì)居多。 C、重視用眼衛(wèi)生對(duì)預(yù)防近視有作用，只要這樣做的人就不容易近視。D、治療近視眼的前景可以樂(lè)觀，將來(lái)近視患者通過(guò)服藥就能治好，不必再戴眼鏡或做手術(shù)。閱讀下面的文言文，完成4—7題劉?字信叔，德順軍人，滬川軍節(jié)度使仲武第九子也。美儀狀，善射，聲如洪鐘。嘗從仲武征討，牙門(mén)水斛滿，以箭射之，拔箭水注，隨以一矢窒之，人服其精。高宗即位，錄仲武后，?得召見(jiàn)，奇之。為隴右都護(hù)，與夏人戰(zhàn)屢勝，夏人兒啼，輒怖之曰：“劉都護(hù)來(lái)！”十年，充東京副留守，節(jié)制軍馬。?自臨安溯江絕淮。至渦口，方食，暴風(fēng)拔坐帳，?曰：“此賊兆也，主暴兵�！蔽逶拢猪槻�，金人果敗盟來(lái)侵。召諸將計(jì)事，皆曰：“金兵不可敵也，請(qǐng)以精銳為殿，步騎遮老小順流還江南�！�?曰：“今東京雖失，幸全軍至此，有城可守，奈何棄之？吾意已決，敢言去者斬！”惟部將許清號(hào)“夜叉”者議與?合，?大喜，鑿舟沉之，示無(wú)去意。置家，積薪于門(mén)，戒守者曰：“脫有不利，即焚吾家，毋辱敵手也。”于是軍士皆?shī)^，男子備戰(zhàn)守，婦人礪刀劍，爭(zhēng)呼曰：“今日當(dāng)為國(guó)家破賊立功。”時(shí)守備一無(wú)可恃，?于城上躬自督厲。壬寅，金人圍順昌，?豫于城下設(shè)伏，擒千戶(hù)阿黑等二人。夜遣千余人擊之，連戰(zhàn)，殺虜頗眾。既而三路都統(tǒng)葛王?以兵三萬(wàn)，與龍虎大王合兵薄城。?令開(kāi)諸門(mén)，金人疑不敢近。后知潭州，江陵縣東有黃潭，建炎間，有司決水入江以御盜，由是夏秋漲溢，荊、衡間皆被水患。?始命塞之，斥膏腴田數(shù)千畝，流民自占者幾千戶(hù)。三十一年，金主亮調(diào)軍六十萬(wàn)，自將南來(lái)，彌望數(shù)十里，不斷如銀壁，中外大震。時(shí)宿將無(wú)在者，乃以?為江淮浙西制置使，節(jié)制逐路軍馬。八月，?引兵屯揚(yáng)州，建大將旗鼓，軍容甚肅，觀者嘆息。以兵駐清河口。金人以氈裹船載糧而來(lái)，?使善沒(méi)者鑿沉其舟。金萬(wàn)戶(hù)高景山攻揚(yáng)州，?遣員琦拒于皂角林，陷圍力戰(zhàn)，林中伏發(fā)，大敗之，斬景山，俘數(shù)百人。三十二年閏二月，?發(fā)怒，嘔血數(shù)升而卒。后謚武穆。?慷慨深毅，有儒將風(fēng)。金主亮之南也，下令有敢言?姓名者，罪不赦。枚舉南朝諸將，問(wèn)其下孰敢當(dāng)者，皆隨姓名其答如響，至?，莫有應(yīng)者。（選自《宋史?卷三六六》，有刪節(jié)）4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）A、?豫于城下設(shè)伏? 豫：預(yù)先B、金人果敗盟來(lái)侵? 敗：解除C、與龍虎大王合兵薄城 薄：逼近D、?于城上躬自督厲?躬：親自5.以下各組句子中，都能夠體現(xiàn)劉?“善戰(zhàn)”的一組是（3分）①隨以一矢窒之，人服其精②有城可守，奈何棄之③金人圍順昌，?豫于城下設(shè)伏④?始命塞之，斥膏腴田數(shù)千畝⑤林中伏發(fā)，大敗之⑥?令開(kāi)諸門(mén)，金人疑不敢近A、①②③ B、①④⑤ C、③⑤⑥ D、②④⑥6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A、劉?外表出眾，擅長(zhǎng)射箭，聲音洪亮;因父親而受到高宗的召見(jiàn)和任用;與夏交戰(zhàn)時(shí)屢次獲勝，夏人孩子啼哭，夏人就嚇唬說(shuō)：“劉都護(hù)來(lái)了！”B、劉?堅(jiān)決反對(duì)不抵抗金兵。他將自己的家眷安置在官署，在門(mén)口堆起柴薪，并告誡守衛(wèi)一旦城池失守就點(diǎn)火，以免家眷落入敵手而遭羞辱。C、劉?擔(dān)任潭州知府時(shí)，下令堵住江陵縣東黃潭被挖開(kāi)的地方，治理了荊州和衡州一帶的洪澇，使幾千戶(hù)流落在外的百姓擁有了自己的土地。D、金主完顏亮問(wèn)手下南宋將領(lǐng)中有誰(shuí)比自己更厲害的，并逐一列舉名字，手下隨他叫出的名字立即回應(yīng)，叫到劉?名字的時(shí)候，卻無(wú)人應(yīng)答。7.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）惟部將許清號(hào)“夜叉”者議與?合，?大喜，鑿舟沉之，示無(wú)去意。（2）?引兵屯揚(yáng)州，建大將旗鼓，軍容甚肅，觀者嘆息。臨 江 仙徐昌圖飲散離亭西去，浮生長(zhǎng)恨飄蓬�；仡^煙柳漸重重，淡云孤雁遠(yuǎn)，寒日暮天紅。今夜畫(huà)船何處？潮平淮月朦朧。酒醒人靜奈愁濃！殘燈孤枕夢(mèng)，輕浪五更風(fēng)。注：①浮生：一生。古人語(yǔ)“人生世上，虛浮無(wú)定”，故曰“浮生”。②飄蓬：飄浮無(wú)定之意。上闋中“淡云孤雁遠(yuǎn)，寒日暮天紅”這兩句寫(xiě)景，流露出了作者怎樣的情感？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（分）有人認(rèn)為下闋中的“酒醒”后三句與柳永的《雨霖鈴》“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆庇挟惽ぶ�。�?qǐng)結(jié)合詩(shī)句談?wù)勀愕目捶�。（分�?定風(fēng)波執(zhí)手相看淚眼， 。 《雨霖鈴人生如夢(mèng)， ? 。 《念奴嬌?赤壁懷古 ，紅巾翠袖， ?？?《水龍吟?登建康賞心亭尋尋覓覓，冷冷清清， 《 聲聲慢（6）羌管弄晴，菱歌泛夜， 。 《望海潮》（7） ?，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。 《醉花陰、實(shí)用類(lèi)文本（25分）閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。高貴的靈魂①貝多芬——世界上無(wú)數(shù)的人被他的音樂(lè)所感動(dòng)，所震撼，不僅僅是他的音樂(lè)，還有他的高貴的靈魂。②貝多芬的一生宛如一天雷雨的日子。先是一個(gè)明凈如水的早晨，然后突然之間巨大的陰影擲過(guò)，悲壯的雷吼，充滿著聲響的、可怖的靜默，一陣復(fù)一陣的狂風(fēng)，有如《英雄交響樂(lè)》與《第五交響樂(lè)》，然而白日的清純之氣尚未受到損害，歡樂(lè)依然是歡樂(lè)，悲哀永遠(yuǎn)保存著一縷希望。但自1810年后，心靈的均衡喪失了，即使快樂(lè)本身也蒙上苦澀與狂野的性質(zhì)，所有的情操里都混和著一種熱病，一種毒素。貝多芬1810年5月2日致韋格勒書(shū)中有言:“噢,人生多美,但我是永遠(yuǎn)受著毒害……”黃昏來(lái)臨，雷雨也隨著醞釀。爾后是沉重的云，飽蓄著閃電，把黑夜染成烏黑，夾帶著大風(fēng)雨，那是《第九交響樂(lè)》的開(kāi)始——突然，當(dāng)風(fēng)狂雨驟之際，黑暗裂了縫，夜在天空被趕走，由于意志之力，白日的清明重又還給了我們。③羅曼?羅蘭曾這樣贊美貝多芬的《第九交響曲》：“什么樣的征服可與之相媲美？波拿巴的哪一次戰(zhàn)役、奧斯特利茨娜哪一天的陽(yáng)光達(dá)到了這種超凡努力的光榮？獲得這種心靈從未獲得的最輝煌的勝利？一個(gè)貧困、殘疾、孤獨(dú)、痛苦造就的不幸的人，一個(gè)世界不給他歡樂(lè)的人，竟創(chuàng)了歡樂(lè)帶給人間！正像他用一句豪言壯語(yǔ)所說(shuō)的那樣，他在以自己的苦難鑄就歡樂(lè)。在那句豪言壯語(yǔ)中，濃縮了他的人生，并成為一切勇敢的心靈的箴言：用苦痛換來(lái)歡樂(lè)�！雹芤恍南蛏疲杂筛哂谝磺�，就是面對(duì)御座，也決不背叛真理。貝多芬說(shuō)：“君王們和親王們完全可以造就一些教授和機(jī)要參議，他們可以給后者以各種各樣的頭銜和勛章。但是他們無(wú)法造就偉大的人物，無(wú)法造就超脫于庸俗社會(huì)的心靈——而當(dāng)像我和歌德這樣的兩個(gè)人在一起時(shí)，這幫大人先生們應(yīng)該感覺(jué)到我們的偉大�！备璧�，這位德國(guó)偉大的詩(shī)人、思想家，也是受人們愛(ài)戴的。但是他比貝多芬高貴的靈魂卻顯得遜色。貝多芬曾講述他與歌德一起散步的情景：“在歸來(lái)的路上，我們遇見(jiàn)全體貴族。我們老遠(yuǎn)就看見(jiàn)他們了。歌德便撒開(kāi)我的手臂，立于大路旁。我白費(fèi)口舌地對(duì)他說(shuō)了我想說(shuō)的所有的話。但我就是未讓他多走一步。于是，我把帽子壓得很低，扣上外套上的鈕扣，倒背著手，鉆進(jìn)密集的人群中去。我覺(jué)很好玩地看著皇家車(chē)馬在歌德面前經(jīng)過(guò)。他立于路邊，低低地彎著腰，帽子拿在手里�！笔潞�，貝多芬毫不留情地把歌德狠狠地訓(xùn)斥了一通。對(duì)此歌德耿耿于懷，永遠(yuǎn)不原諒貝多芬了。⑤18世紀(jì)末的維也納是音樂(lè)氣氛最濃的城市，當(dāng)時(shí)在顯赫貴族的客廳里，音樂(lè)表演成了一件高尚和時(shí)髦的事，所以貝多芬也就經(jīng)常處在貴族及頭面人物的包圍之中�？伤偸歉吒甙浩鹚仟{子般的大頭顱，從不獻(xiàn)媚于任何人，顯得比貴族還要高貴。⑥有一次，在利西諾夫斯基公爵的莊園里，來(lái)了幾位“尊貴”的客人，正是侵占了維也納的拿破侖軍官。當(dāng)時(shí)貝多芬正住在公爵的莊園里，公爵便請(qǐng)求貝多芬為他們演奏一曲。貝多芬絕不愿為侵略者演奏，斷然拒絕，猛地推開(kāi)客廳大門(mén)，在傾盆大雨中憤然回到住處，他把利西諾夫斯基公爵給他的胸像摔個(gè)粉碎，并寫(xiě)了封信：“公爵，你所以成為一個(gè)公爵，只是由于偶然出生，而我之所以成為貝多芬，完全是靠我自己，公爵現(xiàn)在有的是，將來(lái)也有的是，而貝多芬只有一個(gè)。”⑦是的，一個(gè)人是出身貴族還是平民，不是自己決定的。但是一個(gè)人是選擇高貴還是低賤，卻完全可以由自己決定。誠(chéng)如貝多芬所言，由于偶然的出身，世界上有無(wú)數(shù)的公爵，而歷史無(wú)情，這些曾顯赫一時(shí)的公爵一個(gè)個(gè)都灰飛煙滅，消失在歷史的長(zhǎng)河中。而貝多黑龍江省鶴崗一中2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期末考試 語(yǔ)文
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaoyi/239463.html
相關(guān)閱讀：