【摘要】回望高三復(fù)習(xí)歷程，小編不得不說其中的第一輪復(fù)習(xí)極其重要，它將涵蓋所有的知識點，是我們對所學(xué)知識查缺補漏的最好機會，也可以說是全面復(fù)習(xí)的唯一機會，下面是“高三生物一輪復(fù)習(xí)資料：作出假設(shè)類實驗”歡迎大家參考!

假設(shè)某隱性致死突變基因有純合致死效應(yīng)(胚胎致死),無其他性狀效應(yīng)。根據(jù)隱性純合子的死亡率,隱性致死突變分為完全致死突變和不完全致死突變。有一只雄果蠅偶然受到了X射線輻射,為了探究這只果蠅X染色體上是否發(fā)生了上述隱性致死突變,請設(shè)計雜交實驗并預(yù)測最終實驗結(jié)果。

實驗步驟:

(1)_________________;

(2)_________________;

(3)_________________。

結(jié)果預(yù)測:

Ⅰ.如果______________,則X染色體上發(fā)生了完全致死突變;

Ⅱ.如果______________,則X染色體上發(fā)生了不完全致死突變;

Ⅲ.如果______________,則X染色體上沒有發(fā)生隱性致死突變。

總結(jié)：以上就是“高三生物一輪復(fù)習(xí)資料：作出假設(shè)類實驗”的全部內(nèi)容，請大家認真閱讀，鞏固學(xué)過的知識，小編祝愿同學(xué)們在努力的復(fù)習(xí)后取得優(yōu)秀的成績!

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