從今天算起來，距高考只剩半年多的時間了。隨著上個月各校期中考試的結束，部分考生父母自行在家設立了高考倒計時牌，意在提醒孩子和自己為高考取得好成績而努力。相關老師提醒，父母要綜合考慮孩子的學習、生活及心理狀態(tài)，不可盲目在家設立高考倒計時牌，切忌給孩子制造新的焦躁感和壓力感。
“記得那是期中考試后，媽媽參加完家長會，就在一進家門的鞋柜上放了一個高考倒計時牌�！爆F(xiàn)就讀于北京石油化工學院的小梅回憶，“起初那幾天，我忍著沒和爸媽說什么，但隨著每天早晨媽媽送我出門，習慣性地翻動倒計時牌并叮囑我抓緊時間好好復習時，我便不由自主地產生了一種莫名的緊迫和煩躁感。原本回家可以稍稍放松一下白天在學校的緊張情緒，安排時間進行自主補習。自從那個‘討厭’的牌子豎起來后，我便覺得在家也如同戴上了緊箍咒般的不自在。忍耐了近10天后，我向媽媽提出了抗議。當?shù)弥业慕乖昵榫w源于那塊牌子后，媽媽便收起了它。隨著那塊牌子的消失，我的心情也恢復了正常�！�
與小梅有類似境遇的高三生不在少數(shù)，記者從一些中學老師處了解到，部分父母為了激起孩子的斗志，便自行在家給孩子設立了高考倒計時牌之類的物件�！案改傅男那榭梢岳斫�，但如果沒征求孩子意見，強行安排則有些不妥�！北本┦械谝涣袑W心理教師張瑤表示，考生學業(yè)壓力普遍較大，父母也同樣。有些父母看到孩子回家后稍有松懈，便非常擔心，于是一廂情愿地效仿學校，在家給孩子放塊倒計時牌，提醒孩子時間緊、任務重。別小看這小小的倒計時牌，它的出現(xiàn)可能恰恰打亂了孩子回家調整、放松的節(jié)奏。
對于不同類型的孩子，父母在此問題上可以區(qū)別對待。如果孩子到了現(xiàn)階段還比較散漫，學習積極性也不高，父母可以嘗試建立倒計時牌，默默地督促一下孩子。如果孩子已經非常努力，即便成績仍舊不甚理想，父母也不要隨意設倒計時牌等。這樣會讓原本已經處于高度緊張學習中的孩子變得更加緊張，一些孩子甚至會出現(xiàn)情緒失控的現(xiàn)象。目前高三生正處于迎接期末考試階段，父母只要扮演好孩子學習上的輔助師、心理上的減壓師、外部信息搜集師這3個角色即可，與孩子保持順暢的溝通，為孩子打造一個溫馨舒適的家，就是對孩子最有力的幫助。
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