高考歷史沖刺階段，需要同學們回歸課本，加強對基礎知識的理解。因為史實是歷史學習的基礎，基本史實的識記和理解是高考的關鍵。因此，考生需要在這十幾天內對《考試大綱》明確的知識點進一步落實。根據(jù)近年高考試題的統(tǒng)計分析，下列知識點是�？伎键c，需要強化復習：

　　必修一：分封制與宗法制、皇帝制度、郡縣制、行省制、三省六部制、選官制度、兩次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、辛亥革命、五四運動、第一次國共合作、抗日戰(zhàn)爭、新中國的民主與法制建設、新中國的外交、古希臘民主政治、羅馬法、英國君主立憲制、美國聯(lián)邦共和制、兩極格局的形成、世界多極化趨勢。

　　必修二：精耕細作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、古代中國的商業(yè)、古代中國的經(jīng)濟政策、近代中國經(jīng)濟結構的變動、近代中國物質生活習俗的變遷、20世紀50年代至70年代新中國經(jīng)濟建設的探索與失誤、中國經(jīng)濟體制改革和對外開放、新航路開辟、兩次工業(yè)革命、羅斯福新政、新經(jīng)濟政策、斯大林模式、資本主義世界經(jīng)濟體系的形成、世界經(jīng)濟的全球化。

　　必修三：百家爭鳴、董仲舒的新儒學與儒學成為正統(tǒng)、明清之際活躍的儒學、維新思想、新文化運動、三民主義的形成與發(fā)展、西方人文主義的起源、文藝復興、啟蒙運動、近代以來西方自然科學的發(fā)展。

　　在進一步落實基本史實的基礎上，學生可以再次認真閱讀五本教材。一方面，查漏補缺，復習主干知識之外的枝節(jié)知識；另一面，在閱讀中，學生可以進一步明確知識點之間的聯(lián)系，即三本必修之間的聯(lián)系，必修與選修、選修與選修之間的聯(lián)系，做到復習無盲點。

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