3月20日，今年全省首次高三學(xué)生大規(guī)模高考模擬診斷考試落下帷幕。這次由省教科所組織的考試體現(xiàn)了今年高考大綱的意圖和要求，對(duì)考生后面兩個(gè)月的復(fù)習(xí)具有指導(dǎo)意義。為使全省考生明確考試內(nèi)容、做好下一步的復(fù)習(xí)，本報(bào)特邀了蘭州市內(nèi)一線高三教師對(duì)此次考試試題進(jìn)行了評(píng)析，并提出備考建議。20日本報(bào)已經(jīng)刊出了名師對(duì)語文、數(shù)學(xué)的解析，今日，本報(bào)繼續(xù)刊出對(duì)文、理綜合及外語試題的點(diǎn)評(píng)和建議。
　　歷史突出核心知識(shí)的考查

　　蘭大附中高級(jí)教師呂磊

　　試題解析：試題突出核心知識(shí)的考查，涉及了古代中西方的經(jīng)濟(jì)制度，思想文化、近代西方資本政治制度和經(jīng)濟(jì)建設(shè)、近代中國經(jīng)濟(jì)制度、現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國際關(guān)系等內(nèi)容。試題與高考試題分布基本一致：1.基本體例不變，體現(xiàn)“穩(wěn)定性”。2.立足基礎(chǔ)知識(shí)，體現(xiàn)“基礎(chǔ)性”。3.重視能力考查，體現(xiàn)“能力性”。4.突出熱點(diǎn)問題，體現(xiàn)“時(shí)代性”。2015年高考文綜歷史考試在指導(dǎo)思想、考查范圍和重點(diǎn)、命題形式等方面不會(huì)出現(xiàn)大的改變。

　　1.打牢基礎(chǔ)，強(qiáng)化復(fù)習(xí)。這段時(shí)間，同學(xué)們要系統(tǒng)復(fù)習(xí)主干知識(shí)，做到線索清晰，要點(diǎn)完備；對(duì)與社會(huì)熱點(diǎn)聯(lián)系的內(nèi)容，要抓住與教材關(guān)聯(lián)的知識(shí)，思考其現(xiàn)實(shí)意義有哪些；注意查漏補(bǔ)缺。

　　2.對(duì)那些歷史基礎(chǔ)并不差但平時(shí)成績經(jīng)常欲振乏力的同學(xué)來說，如果把握不當(dāng)，成績瓶頸很難短期突破；把握得當(dāng)，做到方向明確、方法嫻熟，復(fù)習(xí)高效充分、應(yīng)考思路清晰，則能迅速提高成績。

　　3.難度的穩(wěn)定不等于考生考分的穩(wěn)定。所以考生一定要緊扣大綱，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，牢固掌握大綱規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)我們應(yīng)該注意的是，大綱比較寬泛的，盡管分章節(jié)，但是其中也有很多小的知識(shí)點(diǎn)，都需要考生結(jié)合中外歷史發(fā)展的基本情況，認(rèn)真分析和把握。

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