作為高考考生或多或少存都會(huì)存在一些心理問題，尤其是針對(duì)即將高考的考生來(lái)說(shuō)，面對(duì)巨大的心理壓力，和對(duì)于高考的擔(dān)憂等諸多問題。以下是小編整理的兩類心理問題，高考考生需要提防，更好的迎接高考。
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提防一：心理浮躁
有些考生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但對(duì)學(xué)習(xí)缺乏恒心，往往學(xué)習(xí)隨心情變動(dòng)，容易導(dǎo)致成績(jī)起伏較大。小編建議，高考競(jìng)爭(zhēng)激烈，面對(duì)父母的期望，使得考生精神壓力越來(lái)越大。有些考生在巨大的壓力下感到茫茫然不知所措，有些考生因?yàn)樽晕壹訅禾蠖鴨适Я藨?yīng)有的活力，也有些考生因?yàn)檫^(guò)于緊張而搞得身心兩乏，高考考試發(fā)揮失常。對(duì)于這樣的考生，作為老師、家長(zhǎng)不應(yīng)給他們施加太大壓力，畢竟他們已經(jīng)盡力了，應(yīng)該多和考生們談心，幫考生緩解緊張心理情緒，讓消極情緒得以釋放，使考生們平靜的投入學(xué)習(xí)。
提防二：力不從心
還有一些考生對(duì)自己要求比較高，確立的目標(biāo)比較大，為了預(yù)期的目標(biāo)，考生時(shí)時(shí)刻刻都勤奮刻苦，但成績(jī)總不理想。這類考生多集中于女生，這主要源于智力因素相對(duì)不佳，對(duì)問題的理解、接受能力相對(duì)較差，還有一個(gè)最主要的原因就是沒有適于自己的學(xué)習(xí)方法。所以會(huì)很容易產(chǎn)生厭學(xué)心理情緒。
小編建議，出現(xiàn)厭學(xué)的心理現(xiàn)象，這是非常值得我們深思的問題。小編覺得想要緩解考生厭學(xué)的心理現(xiàn)象，就必須先幫考生們減壓，慢慢緩解厭學(xué)心理。幫助考生重拾學(xué)習(xí)的信心，以更加飽滿的狀態(tài)迎接高考。
提防三：和諧的關(guān)系
老師和家長(zhǎng)還應(yīng)該注意幫孩子處理同學(xué)關(guān)系和父母關(guān)系，生活在學(xué)校中，人際關(guān)系處理不好，已經(jīng)成為困擾考生的一個(gè)大問題。要學(xué)會(huì)積極溝通�，F(xiàn)代社會(huì)人們的生活節(jié)奏加快，忙忙碌碌之中往往淡化了心靈的溝通和交往，隔膜往往由此而生。積極主動(dòng)地與人溝通，往往會(huì)拉近與他人的心理距離，甚至能夠化“敵”為友，化干戈為玉帛。
提防四：家庭氛圍
面對(duì)高考考生，父母就應(yīng)該起主導(dǎo)作用，高考生十分敏感，逆反心理相當(dāng)強(qiáng)，如果此時(shí)與父母缺乏相互理解和溝通，或家庭關(guān)系不和，會(huì)給考生造成較重的心靈傷害，在學(xué)校開始掩飾自己的脾氣、缺點(diǎn)，掩飾太累，回家將父母作為發(fā)泄對(duì)象，而導(dǎo)致雙方關(guān)系緊張。協(xié)助處理家庭問題可采用真誠(chéng)交談等方式，幫他們認(rèn)識(shí)到這些問題是正常的，是可以解決的，讓考生消除疑慮，輕松投入學(xué)習(xí)。
以上是小編整理的高考考生需要提防的兩類心理問題，供考生參考，希望對(duì)高考考生有幫助，祝高考成功。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaokao/740675.html
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