一、變化趨勢:
①新知識:霍爾效應,狹義相對論,
②新方法:圖像法分析物理問題和處理數(shù)據,估算,類比,歸納
③新態(tài)度:注重生活,注重實際
④新思想:抽象模型,控制變量
二、變化的原因：
①對于知識廣度的要求,高中學生要掌握數(shù)學中的微積分的基本知識,物理中的相對論和量子力學的基本內容。從一個側面來說也是對大學物理知識的下放,通過高考來做好高中和大學的鏈接。
②對于物理思想和方法的強調。要求學生學習科學家們探索自然地思維方式和嚴謹?shù)睦碚�、方法�?/p>
③對于情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)要求和體現(xiàn).
三、學習建議：
1.梳理方法,回歸教材
高考考試大綱說明中,尤其強調了應用和探究的能力在高考理綜物理部分中的重要性。因此同學們在復習的時候,一定要梳理一下高中學過的物理解題的方法.比如類比法,v-t圖法等方法。這些方法在考試說明的例題中都有所體現(xiàn)。訓練這些能力和方法的具體途徑主要是:做一些專題訓練的習題和回歸教材。例如,高考中曾經出現(xiàn)的超綱知識“霍爾效應”,就在教材上出現(xiàn)過,只不過是以閱讀材料的形式;考察的電容演示實驗。多數(shù)的探究能力和應用能力的題目,都是以教材上提到的模型和知識為藍本的,因此準備二輪的關鍵就是回歸教材.復習這部分內容可以參考歷年模擬題。
2.抓住力學核心,狂推公式,收尾一輪復習.
一輪復習的主要精力都投放在力學部分，這部分知識在高考中所占比例很高,并且呈現(xiàn)逐年增加的趨勢。力學部分的題目比較容易考察,數(shù)學歸納能力,應用能力,探究能力等高級能力。復習的時候,推薦同學們用“白紙推公式法”:
(1)對著一張白紙,想一下,我們學習物理的最基本的假設和定義是什么?
(2)從這些基本的定義和原理出發(fā),如何得到其他的公式和物理量
(3)和這些知識相關的主要模型有哪些?這些模型有什么特點?
(4)和這些知識相關的主要實驗有哪些?實驗的操作步驟的注意事項?誤差?數(shù)據處理?
3.合理分配精力,備戰(zhàn)高考和自主招生
很多同學獲得了自主招生考試資格,參加2月份舉行的自主招生考試。但是自主招生和高考的關系就像登山者的拐杖和雙腿。有了自主招生的拐杖,的確會使得登上大學頂峰變得相對容易一些。然而,對于自主招生的復習,絕對不能犧牲我們的雙腿——高考成績。否則只能是兩頭空。
對于物理學科,千萬要注意,自主招生考試中涉及的慣性力,杠桿,浮力,熱學,復雜電路化簡,物理光學,相對論等內容在高考中都是幾乎不會涉及的。在復習的時候,一定要注意正確的分配時間和精力。
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