如何提高英語閱讀速度呢？絕大多數(shù)剛剛升上高三學生語言應用能力差，閱讀速度慢，錯誤率高，閱讀理解能力明顯薄弱。而多個高考題型都考查學生的閱讀理解能力，這就要求高三教師要強化閱讀訓練，提高學生的閱讀能力。下面介紹幾個決竅供大家參考。希望大家的閱讀效率都得到提升。

1一、理解能力和閱讀速度

　　理解是閱讀的基礎，是閱讀的目的，沒有理解的閱讀是浪費時間，是毫無意義的。理解能力有賴于擁有的詞匯量，基礎語法等，而閱讀速度則有賴于閱讀技巧了。沒有一定的閱讀速度，就不能很快和更多地從書面材料中吸取知識，實踐證明，閱讀能力很強的人，閱讀速度快，理解也好；閱讀能力差的人，不但速度慢，而且理解也差。閱讀的理解率和閱讀的速度是與非視覺信息參與的度和量成正比的。而經過閱讀技巧訓練的學生，其理解水平利閱讀速度均高于其他學生。做英語閱讀題時，最重要的一點就是要有閱讀速度。

1二、閱讀的速度大約可分成四種類型

　　(1)最快的速度，即瀏覽的速度。閱讀要求主要是找出讀物中的某一特定的事實，如地點時間、日期、人名、電話號碼、條目或指標等，或只是為了對讀物獲得一個總的印象。
　　(2)快速，即瀏覽的速度快。讀物比較容易，內容又比較熟悉，或閱讀目的只在于掌握讀物的主要思想。
　　(3)中速，即一般正常速度。閱讀難度中等的讀物，它允許讀者要注意讀物中的細節(jié)和重要思想情節(jié)。
　　(4)慢速，也稱精讀速度，讀物較難，而且要求理解透徹，記憶牢固。

1三、計時和限時閱讀訓練

　　任何一種技能的獲得都必須經過大量的實踐練習。要注重進行計時和限時閱讀訓練，在平時的訓練中有意識地計算自己的閱讀速度。根據(jù)讀物的難易和閱讀的要求，規(guī)定閱讀的速度。在一定時間內讀完一段或一篇短文，并回答根據(jù)這篇短文所提出的問題。如果讀得太慢，就不能答完所有的問題，如果讀得太快或不仔細，就會回答錯誤。因此，技能是靠練出來的。只有天天練，才能達到熟練，也就熟能生巧了。

1四、多背單詞

　　詞匯量的大小是進行閱讀的基石，很難想象沒有詞匯量如何能完成閱讀任務，更不要談速度了。如果我們積累了足夠多的詞匯量，看一篇文章的時候碰不到幾個生詞，可想而知，速度的提高是難以避免的，因為你在單位單詞上停留的時間越少，對整個句子，乃至文段，就更能把握好。

1五、注意力高度集中

　　看一篇文章的時候，要撇開其他的私心雜念，做到心無旁騖，也就是說要把自己思想融入自己在看的文章之中。提高自己的注意力不是說出來的，而是練出來的，一定要在平時自己做閱讀練習的時候嚴格要求自己。看一篇文章的時候要做到一口氣看完，不要斷斷續(xù)續(xù)，更不要養(yǎng)成邊看邊默念的習慣。

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