原北京四中常務(wù)副校長、力強(qiáng)復(fù)讀學(xué)校校長王蕓生根據(jù)幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他發(fā)現(xiàn)高分復(fù)讀能否成功,關(guān)鍵問題是要看學(xué)生本人有沒有再繼續(xù)拼搏一年的勇氣以及能否確保復(fù)讀的一年內(nèi)得到科學(xué)的輔導(dǎo)和擁有適宜的環(huán)境。他說,老子的名言“自知者明,自勝者強(qiáng)”講的就是這個(gè)道理。作為一位資深的教育工作者,王蕓生認(rèn)為不能讓這些有理想的“好苗子”失去機(jī)會,只要學(xué)生本人下定決心,家長和老師就應(yīng)千方百計(jì)關(guān)心和支持他們。
他還指出,雖然高分復(fù)讀生基礎(chǔ)較好,但仍然需要處理好自己的“學(xué)”和老師的“教”相結(jié)合的問題,因?yàn)橐粋(gè)很聰明很勤奮的學(xué)生,如果沒有好的老師輔導(dǎo)和好的學(xué)習(xí)環(huán)境,其學(xué)習(xí)成績也會打折扣。為此,力強(qiáng)學(xué)校給老師的“責(zé)任”,除了上課傳授知識以外,還要想辦法刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性,盡可能挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。他還具體說明了高分復(fù)讀應(yīng)該注意的四個(gè)問題:
一、明確自身定位,一般成績在北大清華線50分以內(nèi)的,沖擊北大清華的成功率會比較高;在重點(diǎn)線下80分,來年上重點(diǎn)線的機(jī)會也比較大。但應(yīng)注意在已有基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)“錦上添花”效果,首當(dāng)其沖的是要保持自信心和樂觀心態(tài)。
二、在學(xué)習(xí)方面,應(yīng)注意要求復(fù)讀學(xué)校能提供“個(gè)別教育”,能經(jīng)常得到單獨(dú)的專門輔導(dǎo),而不是單一的“大班授課”。
三、在課堂之外,應(yīng)注意與來自名校的優(yōu)秀大學(xué)生直接交流,不僅直接請教學(xué)習(xí)問題,切實(shí)彌補(bǔ)自身的不足,更激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的勇氣。這一點(diǎn),可以從今年理科狀元請家教的例子中得到證明。
四、封閉式的學(xué)習(xí)環(huán)境也很重要。復(fù)讀期間能否有效排除外界干擾,全力以赴備戰(zhàn)高考是取勝的必要條件。另外在心理方面,應(yīng)注意加強(qiáng)調(diào)試,避免無謂的焦慮和緊張,以確保自己的成績穩(wěn)定,在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出真實(shí)的水平。力強(qiáng)復(fù)讀學(xué)校正是王蕓生校長在潛心分析了復(fù)讀生教學(xué)的特點(diǎn)之后,與來自北大清華的高材生共同推出的精品復(fù)讀學(xué)校中的王牌。為減少復(fù)讀生選擇學(xué)校的風(fēng)險(xiǎn),力強(qiáng)學(xué),F(xiàn)已推出“先體驗(yàn)教學(xué)模式,后決定是否報(bào)名”的招生方式,最大限度地保證復(fù)讀生的利益,很受學(xué)生的歡迎。
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