在高考最后這幾天里，如何讓自己的成績提高10分？這10分，你的高考成績可能會提高一個投檔線；你選擇的學�？赡芴�高一個檔次；你的志愿就業(yè)前景可能會更廣闊！
擁有多年帶高三經驗的班主任、等為考生講述最后5天，怎么做或許能多拿10分。
數學
客觀題（選擇題和填空題）———快中求穩(wěn)的答題速度和高命中率�？陀^題以基礎知識和基本運算為主，分值接近占了“半壁江山”。高考數學要想達到140分以上，客觀題全對是必要條件。解客觀題，要注意熟練運用解選擇題的常用技巧方法，如特殊法、排除法、代入法、圖像法（數形結合）等，避免“小題大做”，力求在保證高命中率的基礎上提高作答速度。由于解選擇題必須具備清醒的頭腦和敏銳的判斷力，因此，要先做選擇、填空題，再做解答題，不宜逆向而行、反其道而行之。
解答題———解題過程是關鍵。高考數學有6道解答題，主要考查高中數學六大板塊的內容，解答題是分步給分的，解題過程要完整、規(guī)范、嚴謹，主要的步驟和依據不能隨意簡縮或省略。要注意每一問之間的內在聯系，運算不能出錯。對于較難的后兩道大題，也不要輕易放棄，第一問或前兩問往往是比較容易的，例如把條件和目標用數學式子列舉出來；寫出數學歸納法的第一步和第二步的開頭；列出分類討論的簡單幾類等�？傊畱嗌賹懚嗌伲艿靡环志鸵环�，盡可能把有用的解答過程展現在答卷上，不要空白。
具體到做題上，按容易題、中檔題和難題的比例，先易后難，先熟后生，先小題后大題，確保一次性成功。碰到確實毫無頭緒的難題，要舍得放棄。
數學大題：沒把握，也得寫
數學如果碰見有難度的大題怎么辦？
杭州市教育系統(tǒng)教壇新秀、首批參加新課改教學實踐研究的杭二中優(yōu)秀班主任、數學老師胡克元說，會解，當然要寫；沒把握，也得寫。
他舉了個例子。去年數學高考，哭喪著臉出來的同學挺多，覺得難，因為很多人覺得，題目不會做等于得0分。
但事實上等分數公布，一個孩子得130，一個孩子得了140，中間差了10分，差在哪里？就是一道14分的大題。其實，兩個孩子都未必會做這道題，但得140分的孩子，卻拿到了步驟分。
解答數學大題，一般有兩種方式。第一種，缺步驟解答——數學大題經常會有兩個問題。第二種，跳步驟解答，因為在數學大題中存在這樣的可能：第一個問題是證明題，而證明的結果，恰恰是第二個問題的解題條件。
有的同學想，連第一個問題都解不出來，第二個問題理所當然應該放棄。其實不然，“狡猾”的同學，雖然第一問無法解答，把第一問的內容，當成已知條件去解第二問，至于第一問本身的解答，想到多少，寫多少。因為，高考評卷，是依照步驟給分的。
打草稿的習慣很重要
打草稿其實是有講究的。有的同學，一張草稿紙，式子橫七豎八，見縫插針，等做完題目回頭檢查，當初的運算過程早就淹沒在茫�！案搴！敝�。
這樣的后果是，浪費檢查試卷時間，如出差錯，無從查起，萬一一不小心算出了“新答案”，更容易讓人陣腳大亂。
有條理的學生是不會這樣的。2014年高考全省理科狀元、目前就讀于港大會計與財務的李清揚說，自己是這么打草稿的——
草稿，尤其是理科試卷的草稿，也要整潔，從上寫到下，或從左到右。每一個題目的演算草稿，都要分開。 關鍵的步驟，要用筆劃上。回頭檢查，一目了然。
所以，從今天開始，打草稿，要多個心眼。
英語
重溫高考題找題型特點 越到最后越要堅持聽力
臨考前一周，建議考生重溫2014、2014、2014的高考題，發(fā)掘各種題型的特點：如聽力注重交際功能和真實語境；完形填空重在詞匯（尤以動詞和名詞為主）和篇章理解；語法填空考查基礎語法和句子結構分析；閱讀理解緊貼生活，注重跨文化意識及文學意識。
以“回歸基礎”為中心。翻閱自己的作文集，復習最基本的單詞，詞組和句型；重溫最常見的語法考點。高考寫作中可以出錯，但不能出現最基本的拼寫和語法錯誤。每天歸納和一個動詞有關的詞組，這些詞組大多是語法結構的考點或作文的常用詞組。
越到了后期越要堅持聽力，而且一定要聽仿真聽力套題。另外，堅持每天至少10分鐘的大聲朗讀，材料的選擇以作文尤其是讀寫任務的參考例文為宜，不僅保持語感，還能無形中記住一些作文的經典句型，一舉兩得。
英語高考在某種程度上是一種速度的競賽。其中閱讀理解是重中之重，復習時要注意三篇文章應限定在25分鐘內讀完。這樣才能保證能有40-45分鐘寫兩篇作文。
高考作文中注意做到8個字：“書寫，拼寫，扣題，亮點”。
另外，建議大家在高考前安排時間做兩套題，如果沒有聽力，請在1.5小時內完成一套。
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