民樂一中—學年第一學期期中考試高二歷史試卷（文科）命題人：湯萬盛一、選擇題（每題只有一個正確答案，每小題2分，共60分。）1．學完“百家爭鳴”這段歷史后，某班幾名同學將本班科任老師“對號入座”，你認為其中不恰當?shù)氖牵?）A．歷史老師關愛學生，教育我們要和諧相處，有儒家風范B．英語老師著裝時髦，特別講究師道尊嚴，這是墨子的做法C．語文老師給我們充分的自主權，極少干預，深得老子真?zhèn)鱀．數(shù)學老師是法家弟子，起初他就制定了班規(guī)，并嚴格執(zhí)行2.《論語?鄉(xiāng)黨篇》記，“廄焚，子退朝。曰‘傷人乎？’不問馬�！辈粏栺R怎么樣，而是首先問傷人沒有。這主要體現(xiàn)了（ ） A. 孔子主張平等對待下人 B. 春秋時奴隸地位提高 C. 孔子“仁”的思想 D. 孔子反對等級差別3．下列言論有悖于民本思想的是（ ）A．“因民之利而利之” B．“兼相愛，交相利”C．“威勢之可以禁暴，而德厚之不足以止亂”D．“君者，舟也，庶人者，水也。水則載舟，水亦覆舟”4. 孔子曰：“仁者，愛人，愛有差等�！蹦�子曰：“兼相愛，交相利�！薄皭蹮o差等。”造成這種分歧的根源是（ ）A．所處時代不同? B．代表的階級利益不同? C．學術思想不同? D．談論的問題不同5．西漢“罷黜百家，獨尊儒術”與秦朝“焚書坑儒”的根本著眼點是（ ）A．壓制知識分子? B．加強君主專制統(tǒng)治? C．完善法律機制? D．區(qū)別對待古代文化6．“民之饑，以其上食稅之多，是以饑；民之難治，以其上之有為；民之輕死，以其上求生之厚，是以輕死�！辈牧媳砻骼献�( )A．指出任何事物都有矛盾對立的兩個方面 B．認為矛盾雙方不能互相轉化C．政治上倡導“無為而治” D．是第一個探討宇宙本原的哲學家7．“明明是流氓地痞，靠殺人放火、打家劫舍發(fā)跡，只要一登皇位，就自然而然戴上這樣神圣的光環(huán)（即‘奉天承運’‘繼天立極’）”。下列為“戴上這樣神圣的光環(huán)”提供相應理論基礎的是（ ） A.孔子 B.董仲舒 C.李贄 D.王陽明8．以下是《宋史》中出現(xiàn)的人名：王克己、張先忍、焦守節(jié)、李克讓、陳從信、趙安仁、錢端禮、張忠恕……由此可見，宋人取名深受當時哪一思想的影響（ ）A．佛學 B．道學 C．理學 D．法學9．宋明理學與先秦儒學相比，有哪些重大發(fā)展（ ）?①完成了理論化、思辨化的過程 ?②倡導“經(jīng)世致用”學說? ③吸收了佛教和道教的思想 ?④具有濃郁的人文主義精神A．①③ ?B．①②③④ C．②④ D．①②③10．《四庫全書總目提要》 “稱某人的著述狂悖乖謬，非圣無法” “排擊孔子，別立褒貶”。這里的“某人”是指（ ）A.黃宗羲 B.李贄 C.顧炎武 D.王夫之11．《明夷待訪錄》中載：“為天下之大害者，君而已矣！”這從根本上體現(xiàn)出( )A．農(nóng)民反封建的強烈愿望 B．封建社會末期商品經(jīng)濟的發(fā)展要求C．知識分子參與政權的愿望 D．資產(chǎn)階級對民主政治的要求12. “萬物的存在與否，事物的形態(tài)性質(zhì)，全在于人的感覺，一陣風吹過，有人覺得冷，有人覺得涼爽，難受與愜意，全在于人的感覺�！标U述的哲學觀點是 　　A.人是萬物的尺度B.知識即美德C.認識你自己 D.人人生而平等A．為資產(chǎn)階級取得統(tǒng)治地位提供了思想上和理論上的準備 B．是英國資產(chǎn)階級革命的導火線C．動搖了封建統(tǒng)治的思想基礎，促進了社會的進步 D．激勵著亞洲的仁人志士為改造舊社會而斗爭19.一位古董商要出售以下文物：有銘文的青銅器、楷書書寫的《道德經(jīng)》、行書書寫的《竇娥冤》、隸書刻寫的竹簡。他最可能是何時何地的商人（ ）A.東漢的洛陽 　　B.唐末的長安 　　　 C.北宋的開封 　　 D.明初的南京20．《齊民要術》中“順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲”所反映的農(nóng)學思想是（ ）A．因時因地制宜 B.多種經(jīng)營 C.商品生產(chǎn) D、重農(nóng)抑商21．反映民間風情的風俗畫是宋代以后繪畫藝術突出特點，產(chǎn)生這一特點的根本原因是( )A.城市工商業(yè)的發(fā)展和市民階層的出現(xiàn) B.統(tǒng)治者提倡C.民間文化的發(fā)展 D.畫家的性格22．下列關于京劇的說法錯誤的是（ ）A.京劇的形成是幾代藝術家共同努力的結果 B.同治、光緒年間是京劇的一個繁盛期C.京劇的出現(xiàn)標志著我國古代戲曲的成熟 D.京劇在我國藝術寶庫中占有重要的地位23．有人看了古代一幅著名繪畫稱：“恍然如入汴京，置身流水游龍間，但少塵土撲面耳”，這幅畫是( )A.《送子天王圖》 B.《清明上河圖》 C.《貨郎圖》 D.《五子奪蓮圖》24．具有高度的思想性與藝術性，并把我國古典長篇小學創(chuàng)作推向高峰的是（ ） A 　 B c D25．在敦煌藝術中，魏晉南北朝時期的壁畫大多宣傳佛教悲慘犧牲的善行和現(xiàn)實的悲苦無奈；隋唐壁畫則更多的宣傳享受和娛樂，表現(xiàn)幸福與祥和；宋朝壁畫中，世俗場景大量滲入佛界。這種變化說明了A.佛教文化的中國化 B.中美文化的交融性C.藝術形式的多樣化 D.藝術內(nèi)容的時代性A．相對論B．日心說 C．量子論 D．萬有引力定律28．下列屬于達爾文生物進化論的有( )①生物是不斷進化的②生物進化是逐漸和連續(xù)的 ③生物有著共同的祖先 ④自然選擇是生物進化的基礎A.①②③ B.①②④ C.①③④D.①②③④29.“它提供了治理和利用熱能，為機械供給推動力的手段。因而，它結束了人類對畜力、風力、和水力的由來已久的依賴�！边@是評價哪一項發(fā)明的影響( )A.發(fā)電機 B.紡紗機 C.電動機 D.改良蒸汽機30.互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速進步，深深影響著人們的生活。網(wǎng)絡語言的出現(xiàn)就是一個縮影，像“喜歡”叫做“稀飯”、“哥哥”簡稱“GG”、“我”叫做“偶”。下面有關對此的評價錯誤的是（ ） A.互聯(lián)網(wǎng)語言在一定程度上反映了人們生活習俗的變化 B.網(wǎng)絡語言別具特色 C.網(wǎng)絡語言毫無價值 D.對于網(wǎng)絡語言，我們最好堅持“網(wǎng)絡語言有風險，使用需謹慎”二、非選擇題（共40分）31．材料一 “仁者愛人”，“為政以德”。 ——孔子材料二 仲舒復對曰：“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道勿使并進。邪辟之說息，然后統(tǒng)紀可一，而法度可明，民知所以”。對既畢，天子以仲舒為江都相。——《漢書 董仲舒?zhèn)鳌罚?）根據(jù)材料一、二概括孔子與董仲舒的思想主張。（6分）材料三 14、15世紀以來東西方逐漸興起了批判思潮。在中國，明清之際“一些最敏銳的心靈”進行了一場痛定思痛的反思，期望為當時的社會找尋某種解決問題的方案。在西歐，莎士比亞熱情謳歌“人是宇宙的精華！萬物的靈長”， 馬丁?路德大聲疾呼“靈魂得救在于心中信仰，而不在于表面儀式”， 伏爾泰堅貞篤定“我不同意你說的每一個字，但我愿誓死捍衛(wèi)你說話的權利”。 人文精神得到進一步的發(fā)展。（2）材料中“一些最敏銳的心靈”主要是指明清哪些思想家？他們的思想主張包括哪些內(nèi)容？（6分）（3）據(jù)材料并結合所學知識概括近代西方人文精神發(fā)展的歷程及其核心。(6分)（4）從經(jīng)濟、政治、思想文化角度分析東西方批判思潮興起的相似背景（6分）32．閱讀下列材料：材料一 據(jù)英國學者羅伯特?坦普爾《中國──發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度》一書統(tǒng)計，現(xiàn)代世界賴以建立的基本的發(fā)明創(chuàng)造，幾乎有一半以上源于中國，如下表：年代科技發(fā)明(件)中國世界其他國家件百分比件百分比公元l-400年452862%1738%公元40l-1000年453271%1329%公元100l-1500年673857%2943%公元150l-1840年472194%45396%材料二 英國著名科技史學家李約瑟博士在《中國科學技術史》中寫道：“在公元3世紀到13世紀之間，中國曾保持令西方望塵莫及的科學技術水平，那時中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)遠遠超過同時代的歐洲，這一點可以毫不費力地加以證明�！�…但16世紀以后，歐洲誕生了近代科學，中國的文明卻沒有能夠產(chǎn)生與歐洲相似的近代科學�！笨茖W史上把這個問題稱為“李約瑟難題”。回答問題：（1）根據(jù)材料一、二說明中國古代科技在世界科技史上地位變化情況。（4分）（2）你認為3至13世紀“中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)遠遠超過同時代的歐洲”的主要原因有哪些？（6分）明清時期中國為什么不能產(chǎn)生與歐洲相似的近代科學？（6分）民樂一中—學年高二文科歷史期中試題答案一、選擇題（每題只有一個正確答案，每小題2分，共60分。） 題號答案BCCBBCBCAB題號11121314151617181920答案BABCBABBDA題號21222324252627282930答案ACBADDADDC二、非選擇題（共40分）31．(1)主張：孔子主張“仁者愛人”（3分）董仲舒主張“罷黜百家，獨尊儒術”，實現(xiàn)思想上的“大一統(tǒng)”。（3分）（2）李贄——離經(jīng)叛道；挑戰(zhàn)孔子及儒學正統(tǒng)地位；批判程朱理學等均可。王夫之——建立比較完整的樸素唯物主義思想體系黃宗羲——君主專制是天下之大害顧炎武——經(jīng)世致用；天下興亡，匹夫有責等 （每點2分，任意答出三個即可）(3) 文藝復興——人文主義（提倡人性，反對神性；提倡現(xiàn)實生活，個性解放）（2分）宗教改革——信仰得救（2分）啟蒙運動——理性主義(2分) （4）經(jīng)濟——商品經(jīng)濟發(fā)展，資本主義萌芽（2分） 政治——君主專制統(tǒng)治，政治腐敗（2分） 思想——舊的思想束縛（2分）32．（1）明清（或16世紀）以前，中國的科技成就處于世界領先地位，明清以后走向衰落。（4分）（2）發(fā)達原因：農(nóng)耕經(jīng)濟的高度繁榮；統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展；中央集權國家政權的支持和組織；民族融合，多民族甘肅省民樂一中高二第一學期期中考試歷史（文）試題
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaoer/701567.html

相關閱讀：高二年級寒假歷史試卷參考答案