嘉興市2015—2015學年第一學期期末檢測 高二歷史（B）卷 2015.1說明：1.本試卷分試卷Ⅰ（選擇題）和試卷Ⅱ（非選擇題）兩部分，滿分100分。考試時間為90分鐘�！　　�2A．德國追求公正合理的國際秩序 B．英、法和德國的矛盾由來已久 C．資本主義國家發(fā)展的不平衡性 D．列強對殖民地爭奪引發(fā)的矛盾2．圖1是一戰(zhàn)中發(fā)生于西線的某次大規(guī)模戰(zhàn)役。這次戰(zhàn)役A．是一戰(zhàn)中第一次大規(guī)模的戰(zhàn)役 B．是一戰(zhàn)中規(guī)模最大的戰(zhàn)役C．被稱為“大炮巨艦的高峰”D．是“大戰(zhàn)中具有決定意義”的戰(zhàn)役 3．下列對一戰(zhàn)進程產生重要影響的歷史事件，按發(fā)生時間先后順序排列正確的是 ①美國對德國宣戰(zhàn) ②蘇俄退出帝國主義戰(zhàn)爭 ③日本的參戰(zhàn) ④德國“十一月革命”的爆發(fā)A．①③②④ B．④①③② C．③①②④ D．③①④②4．杰弗里?帕克說：“1916年末……德國試圖火速提高軍事生產的努力最終卻毀滅了它的經濟，導致了1918年德國的崩潰。似乎為了對拿破侖進行闡釋，上帝還是站在了較大工業(yè)的這邊�！痹谶@里他認為德國失敗的原因是A．軍事戰(zhàn)略的失誤 B．工業(yè)實力的不強大 C．內部矛盾的激化 D．人民群眾的不支持5．第一次世界大戰(zhàn)改變了人們的思想觀念，其中對當時社會影響較大的有 ①自由主義 ②和平主義 ③復仇主義 ④社會主義 A．①②④ B．②③④ C．①③ D．②④6．列寧指出：“靠凡爾賽和約來維系的整個國際體系、國際秩序是建立在火山口上的�！毕铝懈黜椖軌蛘撟C這一觀點的有 ①戰(zhàn)勝國強加給德國的和約十分苛刻 ②帝國主義國家之間的矛盾并沒有得到真正解決 ③德國的軍備沒有受到限制 ④殖民地、半殖民地人民的利益無法保障A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．一戰(zhàn)后某國際條約宣稱：“尊重中國之主權與獨立，及領土與行政之完整；……施用各種之權勢，以期切實設立并維持各國在中國全境之商務實業(yè)機會均等之原則�！痹摋l約A．真正維護了中國的主權與獨立 B．使日本歸還了中國的山東主權C．是中國人民堅持斗爭的重大外交成果D．使中國再次被帝國主義國家共同支配8．“同1929年相比，1932年整個資本主義世界的工業(yè)生產下降了44%�！�…各國的工業(yè)生產倒退到20世紀初和19世紀末的水平�！鄙鲜霾牧现饕�反映1929年爆發(fā)的經濟危機 ①導致社會矛盾尖銳 ②對工業(yè)生產破壞大 ③波及地域廣闊 ④改變了世界格局A．①② B．②③ C．①③④ D．②③④9. 日本右翼文人中村粲在《大東亞戰(zhàn)爭的起因》中說：“當時各國形成了各自的經濟區(qū)……蘇聯有蘇聯的區(qū)域，美國也建立了自己的區(qū)域，設置很高的關稅壁壘。當時就是在這種情況，世界各國在各自的勢力范圍內展開貿易，形成排斥他國的地區(qū)經濟�；�于當時的情況，日本不得不關注滿蒙�！鄙鲜霾牧螦．是日本侵略中國尋找的辯護理由 B．表明日本關注滿蒙的真正目的是發(fā)展貿易C．反映出世界經濟發(fā)展的區(qū)域集團化趨勢 D．體現了經濟大危機爆發(fā)前的世界背景10．1938年張伯倫說：“我們對一個在強大鄰邦壓境下的小國不論抱有多大同情，但總不能僅僅為了它而不顧一切地使整個大不列顛帝國卷入一場戰(zhàn)爭�！庇�國該外交政策A．長期保全了英國的既得利益 B．直接導致法西斯軸心國集團的形成C．不利于反法西斯國家的團結 D．在德國入侵波蘭戰(zhàn)役中發(fā)展到頂峰11．A．①② B．②③ C．①③④ D．②③④13．1944年5月，美國總統羅斯福發(fā)了一份賀電：“他們的光榮勝利遏止了德國侵略的勢頭，成為盟軍反侵略戰(zhàn)爭的一個轉折點�！痹谶@里羅斯福贊揚的是A．百團大戰(zhàn) B．瓜島戰(zhàn)役 C．斯大林格勒戰(zhàn)役 D．諾曼底登陸戰(zhàn)役14．下表是蘇聯參與二戰(zhàn)的大事年表（部分）。根據所學知識，就蘇聯對第二次世界大戰(zhàn)影響表述不正確的是1941年6月22日蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)1941年9月—1942年1月莫斯科戰(zhàn)役1945年2月雅爾塔會議1945年8月8日蘇聯對日宣戰(zhàn)A．蘇聯的參戰(zhàn)推動了世界反法西斯聯盟的建立 B．莫斯科戰(zhàn)役宣告了德軍“閃電戰(zhàn)”的破產C．雅爾塔會議發(fā)表敦促日本無條件投降的公告 D．蘇軍出兵中國東北給日本關東軍以毀滅性打擊15．有學者提出：“第一次世界大戰(zhàn)的目的在于重新分配歐洲的權力，而1939-1945年的大戰(zhàn)卻是意識形態(tài)之戰(zhàn)�！边@里的“意識形態(tài)之戰(zhàn)”是指A．專制獨裁與民主自由之戰(zhàn) B．納粹主義與資本主義之戰(zhàn) C．社會主義與民族主義之戰(zhàn)　 D．民族主義和國際主義之戰(zhàn)16．《禮記?大傳》載：“人道親親也。親親故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗廟嚴，宗廟嚴故重社稷，重社稷故愛百姓……”以下解讀不正確的是A．血緣關系有利于構建穩(wěn)定的政治秩序 B．宗法制度形成了家國同構的政治模式C．體現齊家、治國、平天下的政治理念 D．追求將神權與王權相結合的政治境界17．秦始皇在平定嶺南后采取的措施是A．開鑿靈渠運送兵員和物資 B．實施軍事鎮(zhèn)守和行政管理 C．修筑直道以加強邊防監(jiān)管 D．設置刺史以監(jiān)督地方政治18．歷代王朝為強化統治設置了許多官職，下列選項中官職屬于同類職能的是A．郡守、典客 B．刺史、同平章事 C．太尉、御史大夫 D．監(jiān)御史、司隸校尉19．據《清史稿》卷一七六《軍機大臣年表一》載：“軍機處名不師古，而絲綸出納，職居密勿。初只秉廟謨商戎略而已，闕后軍國大計，罔不總攬自雍、乾后百八十年，威命所寄不于內閣而于軍機處，蓋隱然執(zhí)政之府矣．．．．A．B．C．D．字形扁方左右分展起筆蠶頭收筆雁尾化圓為方化弧為直A B C D24．《韓非子?揚權》有言：“事在四方，要在中央；圣人執(zhí)要，四方來效�！边@表明韓非A．是戰(zhàn)國法家思想的集大成者 B．主張加強專制和中央集權C．吸收道家思想形成系統理論 D．倡導地方分權以鞏固統一25．董仲舒提出：“天亦有喜怒之氣，哀樂之心，與人相副，以類合之，天人一也�！�…與天同者大治，與天異者大亂，故為人主之道，莫明于在身之與天同者而用之�！贝擞^點A．為君主受命于天提供理論保障 B．扼制了學術思想的自由發(fā)展C．對君主行為有一定程度的約束 D．確立了儒學思想的獨尊地位26．對圖3理解正確的是 ①反映了講經在當時社會生活中的有一定地位 ②圖中人物講授的有可能是“四書五經” ③此畫像石可作為研究漢代教育的第一手資料 ④此畫像石有著重要的藝術價值A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④27．國學大師熊十力先生曾用八個字高度評價明末清初一思想家：尊生，明有，主動，率性�！吧�”即活潑的文化歷史生命，“有”即豐富多樣的社會全體大用，“動”即變化運動創(chuàng)造生化的人類歷史本相，“性”即剛健有力、日生日成、新新不已的人類生命才情。這一思想家最有可能是A．B．C．D．28．圖4是一位同學的課堂筆記，記錄了某一發(fā)明的作用。據此推斷該發(fā)明有可能是A．紙 B．印刷術 C．書法 D．火藥29．京劇是中國文化的“國粹”之一。下列關于京劇的表述正確的是A．B．C．D．說：“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。A．B．C．D．試卷Ⅱ：非選擇題部分 二、非選擇題（本大題有小題，第題1分，第題分，共分）B）卷參考答案 2015.1一、選擇題：（本大題有30小題，每題2分，共60分）題號答案DACBDBDBAC題號11121314151617181920答案CBCCADBDDC題號21222324252627282930答案DCBBCCDACD二、非選擇題（第31題18分，第32題22分，共40分）31．（18分）（1）性質：由戰(zhàn)勝國建立的世界上第一個主權國家組成的國際組織；英法操縱下維護凡爾賽體系的工具。（2分）背景：行業(yè)性國際機構的建立；人民對和平的渴望；各國政治家的倡導。（3分）（2）①聯合國家宣言 ②1945（2分）主要責任：維護國際和平與安全。（2分）履行方式：調解或仲裁；經濟或政治制裁；軍事行動。（3分）（3）背景不同：國聯盟約是匆忙起草的，是一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國處置戰(zhàn)敗國的產物；聯合國是長期醞釀和比較廣泛的民主基礎上建立。（2分）普遍性不同：國聯廣泛性不強，以歐洲為中心；聯合國具有較大的廣泛性。（2分）運行機制不同：國聯的全體一致原則使其無法采取有效行動；聯合國則采用大國一致原則。（2分）32．（22分）（1）史實：設“參知政事”，作為副宰相，分割宰相的行政權力；設樞密使管軍事，制約宰相；設三司使總理財政，分割宰相的財政權力。（6分）本質區(qū)別：中國是專制皇權的體現，美國是民主政治的體現。（2分）（2）主要表現：商業(yè)區(qū)分布廣泛（突破坊市限制）；商品種類豐富；飲食服務業(yè)完備；海外貿易發(fā)達。（寫出任意三點即可得6分）有利因素：農業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展；商人地位在宋代有所提高；“交子”的發(fā)明和使用；水陸交通的發(fā)達；指南針運用于航海。（答出任意三點即可得3分）（3）觀點：格物致知；三綱五常（道統論）。（2分）貢獻：將理學思想集大成；編訂《四書》并注解，使之成為理學經典；推動儒學進入嶄新的發(fā)展階段。（3分） 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的圖1圖2圖3 東漢墓葬中的畫像石“講經圖”圖4圖5 北宋東京圖浙江省嘉興市2015-2016學年高二第一學期期末檢測歷史試題（B卷）
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