湖南省常德市淮陽(yáng)中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史(理

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

常德淮陽(yáng)中學(xué)2015-2016學(xué)年上學(xué)期高二年級(jí)期中考試歷史試卷(理科)本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,滿分100分,考試時(shí)間60分鐘選擇題(本大題有25小題,每題2分,共50分。每題所列的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1、下列思想家中,屬于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派代表人物的有 ①老子  ②孟子 ③孔子 ④荀子 A.①②③  B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2、漢武帝實(shí)行“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的目標(biāo)的是A.徹底拋棄法家思想  B.加強(qiáng)君主專(zhuān)制中央集權(quán) C.向西域傳播儒家思想 D.使儒生成官僚隊(duì)伍的主體 3、某導(dǎo)游在強(qiáng)調(diào)下圖這一書(shū)院的文化底蘊(yùn)時(shí),介紹宋代來(lái)些講學(xué)的一位大儒時(shí)說(shuō):他是繼孔子和孟子之后,儒家學(xué)派的大發(fā)展者,宋代理學(xué)的集大成者。他是A.程顥  B.程頤 C.陸九淵 D.朱熹4、“天下興亡,匹夫有責(zé)”的名言,源出于哪一著名思想家的思想? A.朱熹  B.黃宗羲 C.顧炎武 D.王夫之5、下列歷史現(xiàn)象和事件中,李贄會(huì)持反對(duì)意見(jiàn)的應(yīng)該是A.武則天是杰出的女政治家 B.天下興亡 匹夫有責(zé)C.商鞅變法 D.神化孔子和儒家思想6、“三綱五常”是源自誰(shuí)的主張A.孔子 B.董仲舒C.孟子D.墨子7、在中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想演變過(guò)程中,下列人物中宣揚(yáng)“心外無(wú)物”的思想家是A.荀子B.董仲舒C.朱熹D.王陽(yáng)明8、對(duì)封建專(zhuān)制集權(quán)深?lèi)和唇^,指出君主“以天下之利盡歸于已,以天下之害盡歸于人”,認(rèn)為君主專(zhuān)制是“天下之大害”的思想家是A.黃宗羲B.李贄C.顧炎武D.王夫之9、意大利文藝復(fù)興時(shí)期“文學(xué)三杰”是指A.拉斐爾、但丁、彼特拉克 B.達(dá).芬奇、但丁、薄伽丘C.但丁、莎士比亞、彼特拉克 D.但丁、彼特拉克、薄伽丘10、“每個(gè)基督徒,即使不購(gòu)買(mǎi)贖罪券,但只要虔誠(chéng)的信仰上帝,靈魂同樣可以得到救贖!边@句話最有可能出自A.《圣經(jīng)》 B.《神曲》C.“九十五條論綱” D.《十日談》11、啟蒙運(yùn)動(dòng)與文藝復(fù)興相比,顯著的特點(diǎn)有A.反對(duì)封建專(zhuān)制制度 B.以理性為旗幟C.推動(dòng)了近代自然科學(xué)的發(fā)展 D.是資產(chǎn)階段的思想武器12、盧梭說(shuō):“社會(huì)秩序乃是為其他一切權(quán)利提供了基礎(chǔ)的一項(xiàng)神圣權(quán)利,然而這項(xiàng)權(quán)利絕不是出諸自然的,而是建立在約定上的!边@句話體現(xiàn)的觀點(diǎn)A.自然權(quán)利說(shuō) B.社會(huì)契約論C.公共意志論 D.三權(quán)分立學(xué)說(shuō)13、“要防止濫用權(quán)力,就必須用權(quán)力來(lái)約束權(quán)力,形成一種能聯(lián)合各種權(quán)力的機(jī)制,其中各種權(quán)力既調(diào)節(jié)配合,又互相制約,即權(quán)力要分開(kāi)掌握和使用!痹摬牧系暮诵乃枷胧牵粒嗣裰鳈(quán) B.社會(huì)契約C.分權(quán)制衡。模熨x人權(quán)14、下列有關(guān)我國(guó)古代科技和文學(xué)藝術(shù)成就說(shuō)法正確的是A.蔡倫發(fā)明造紙術(shù) B.北宋時(shí),指南針開(kāi)始應(yīng)用于航海C.《本草綱目》被后世譽(yù)為“萬(wàn)世寶典”。模~是元代最主要的文學(xué)表現(xiàn)形式15、《金史》記載:“聲如雷震,熱力達(dá)半畝之上,人與牛皮皆碎迸無(wú)跡,甲鐵皆透。”這段材料描述的科技成就是A.火藥 B.指南針 C.印刷術(shù)。模旒埿g(shù)16、明清小說(shuō)是當(dāng)時(shí)商業(yè)繁榮,封建制度衰落的產(chǎn)物。下列作品中深刻韃撻封建制度和封建禮教的罪惡,揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)的是A.《水滸傳》 B.《經(jīng)樓夢(mèng)》C.《聊齋志異》。模度辶滞馐贰17、文學(xué)作品能夠反映時(shí)代的風(fēng)貌。如果我們要了解西周勞動(dòng)人民的生活情況,最好查閱A.《詩(shī)經(jīng)》 B.《離騷》C.《竇娥冤》。模度辶滞馐贰18、李清照的詞:“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍曖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急!雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)!毙翖壖驳脑~:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處!边@兩首詞都屬于A.豪放詞 B.婉約詞 C.田園詞  D.邊塞詞19、我國(guó)文字演變的先后順序是?甲骨文小篆隸書(shū)楷書(shū)?A.③①②④B.①③②④C.①②③④D.①④②③?20牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果說(shuō)我看得遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟!庇捎谫だ浴㈤_(kāi)普勒等前人的努力,牛頓才有可能用已經(jīng)準(zhǔn)備好了的材料建立起一座宏偉的經(jīng)典力學(xué)大廈,這座大廈建立起來(lái)的標(biāo)志是A.《力學(xué)中的哲學(xué)原理》的發(fā)表 B.《科學(xué)的經(jīng)典力學(xué)原則》的發(fā)表C.《力學(xué)和數(shù)學(xué)的原理》的發(fā)表。模蹲匀徽軐W(xué)的數(shù)學(xué)原理》的發(fā)表21、“使人類(lèi)克服了經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī),對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)有了革命性的進(jìn)知”指的是A.牛頓力學(xué)體系的建立 B.進(jìn)化論的理出C.自由落體定律的提出。模孔诱摰奶岢22、發(fā)電機(jī)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途,為發(fā)電機(jī)的研制奠定理論基礎(chǔ)的是A.意大利馬可尼 B.英國(guó)法拉第 C.德國(guó)赫茲  D.美國(guó)貝爾23、“它提供了治理和利用熱能,為機(jī)械供給動(dòng)力的手段。因而,它結(jié)束了人類(lèi)對(duì)畜力、風(fēng)力和水力的由來(lái)已久的依賴(lài)”。這是對(duì)哪一發(fā)明的描述A.發(fā)電機(jī)B.紡紗機(jī)C.電動(dòng)機(jī) D.蒸汽機(jī)24、下列關(guān)于電(電力)的敘述,不正確的是A.電子是繼蒸汽動(dòng)力之后的一種新型能源B.電動(dòng)機(jī)發(fā)明后電力完全取代了蒸汽動(dòng)力C.電在第二次工業(yè)革命中扮演了重要的角色D.電能可能容易地轉(zhuǎn)化為熱和光等其他能源25、在第二次工業(yè)革命中,延生了20世紀(jì)最重大的發(fā)明之一,它實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)在空中飛翔的夢(mèng)想。這得益于A.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和使用 B.飛機(jī)的發(fā)明和使用C.發(fā)電機(jī)的發(fā)明和使用。模钪骘w船的發(fā)明二、材料解析(24分)26.近代以來(lái),隨著資本主義的發(fā)展,西方人文主義思想逐漸發(fā)展成為資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)封建專(zhuān)制的強(qiáng)大思想武器。閱讀下列圖片,然后回答相關(guān)問(wèn)題。(24分)圖一《神曲》 圖二 馬丁.路德 圖三 孟德斯鳩(1)上述三幅圖反映了14世紀(jì)以來(lái)歐洲歷史上的三次思想解放潮流,分別是指哪些歷史事件?(6分)它們能夠興起的相同根本原因什么?(2分)(2)圖一作品的作者是誰(shuí)?(3分)圖一反映的運(yùn)動(dòng)的核心思想是什么?(3分)(3)圖二馬丁.路德拉開(kāi)運(yùn)動(dòng)序幕的事件是什么?(3分)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)有何影響?(3分)(4)圖三人物的代表作什么?(2分)其作品中最主要的觀點(diǎn)是什么?(2分)三、簡(jiǎn)答題(12分)27.近代以來(lái),科學(xué)家把自然界劃分為不同的領(lǐng)域,分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行研究,取得了巨大成 就,其中在生物學(xué)領(lǐng)域更是成果卓著。請(qǐng)回答:?(1)19?世紀(jì)中期,人類(lèi)在生物學(xué)領(lǐng)域取得的顯著成就是生物進(jìn)化論的創(chuàng)立。請(qǐng)問(wèn)生物進(jìn)化論創(chuàng)立的標(biāo)志是什么?(2)指出生物進(jìn)化論創(chuàng)立的歷史意義。14—17?世紀(jì)歐洲發(fā)生了一場(chǎng)重大的思想解放運(yùn)動(dòng)——文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),據(jù)此回答:? (1)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)首先在意大利發(fā)生的原因是什么??(2)這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的核心思想是什么?? (3)有人認(rèn)為這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是單純意義上的古代希臘羅馬文化的復(fù)興,你贊同這一觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由2015年下學(xué)期高二年級(jí)期中考試歷史答卷 (理科)一、選擇題(本大題有25小題,每題2分,共50分。每題所列的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)141516171819202122232425答案二、材料解析(24分)26.(1)上述三幅圖反映了14世紀(jì)以來(lái)歐洲歷史上的三次思想解放潮流,分別是指哪些歷史事件?(6分)它們能夠興起的相同根本原因什么?(2分)(2)圖一作品的作者是誰(shuí)?(3分)圖一反映的運(yùn)動(dòng)的核心思想是什么?(3分)(3)圖二馬丁.路德拉開(kāi)運(yùn)動(dòng)序幕的事件是什么?(3分)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)有何影響?(3分)(4)圖三人物的代表作什么?(2分)其作品中最主要的觀點(diǎn)是什么?(2分)三、簡(jiǎn)答題(12分)27.近代以來(lái),科學(xué)家把自然界劃分為不同的領(lǐng)域,分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行研究,取得了巨大成 就,其中在生物學(xué)領(lǐng)域更是成果卓著。請(qǐng)回答:?(1)19?世紀(jì)中期,人類(lèi)在生物學(xué)領(lǐng)域取得的顯著成就是生物進(jìn)化論的創(chuàng)立。請(qǐng)問(wèn)生物進(jìn)化論創(chuàng)立的標(biāo)志是什么?(2)指出生物進(jìn)化論創(chuàng)立的歷史意義。14—17?世紀(jì)歐洲發(fā)生了一場(chǎng)重大的思想解放運(yùn)動(dòng)——文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),據(jù)此回答:? (1)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)首先在意大利發(fā)生的原因是什么??(2)這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的核心思想是什么?? (3)有人認(rèn)為這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是單純意義上的古代希臘羅馬文化的復(fù)興,你贊同這一觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由—5:BBDCD 6—10:BDADC 11—15:ABCBA 16—20:BABCD 21—25:DBDBB26.(1)歷史事件:文藝復(fù)興 宗教改革 啟蒙運(yùn)動(dòng)。根本原因:資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展(2)作者:但丁 核心思想:人文主義(3)事件:1517年,發(fā)表九十五條論綱。影響:進(jìn)一步打破了對(duì)羅馬教廷的迷信,解放了人們的思想,使人文主義得到進(jìn)一步的傳播和發(fā)展。(4)代表作:〈〈論法的精神〉〉。 觀點(diǎn):三權(quán)分立27.(1)1859?年,達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》一書(shū)。(2)(1)資本主義萌芽,新興資產(chǎn)階級(jí)形成(2)人文主義;以人為中心,,人是現(xiàn)實(shí)生活的創(chuàng)造者和主義,肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán)。? (3)不對(duì)。因?yàn)樗墙韫糯ED羅馬文化之名,行宣傳資產(chǎn)階級(jí)思想之實(shí),其實(shí)質(zhì)應(yīng)該是資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)封建神學(xué)的思想文化運(yùn)動(dòng)。?而不是以神為中心湖南省常德市淮陽(yáng)中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史(理)試卷
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaoer/641297.html

相關(guān)閱讀:山東省曹縣三桐中學(xué)高二上學(xué)期期中考試(歷史)