高中政治教育有助于學生身心的健康發(fā)展，政治網(wǎng)為大家推薦了政治高二級文化傳承與創(chuàng)新期末復習題，請大家仔細閱讀，希望你喜歡。

一、選擇題(每小題4分，共60分)

1.12月4日，聯(lián)合國教科文組織正式批準中國珠算項目列入教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。珠算是以算盤為工具進行數(shù)字計算的一種方法，被譽為中國的第五大發(fā)明。一個國家的文化遺產(chǎn)是()

A.該國民族文化的集中展示

B.該國民族歷史文化的長期積淀

C.該國自然科學的突出表現(xiàn)

D.該國歷史文化成就的重要標志

解析：選D。本題考查對文化遺產(chǎn)的認識。文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志，故選D項。A、B、C三項不符合題意。

2.韓國歌曲《江南Style》描繪了韓國江南區(qū)的風土人情，它以其簡單、歡快的旋律，模仿騎馬的滑稽舞步，火速成為全球Style,76天網(wǎng)絡點擊數(shù)破3億，被譽為神曲。這主要說明()

A.韓國文化的內(nèi)容和形式多樣

B.科技進步是推動文化發(fā)展的決定因素

C.文化既是民族的又是世界的

D.世界文化是通過民族文化表現(xiàn)出來的

解析：選C。韓國歌曲《江南Style》火速成為全球Style，說明文化是民族的，又是世界的，故選C項。A、D兩項不符合題意，B項表述錯誤。

3.7月，國際語言學家常設委員會和聯(lián)合國教科文組織在瑞士日內(nèi)瓦召開第19屆國際語言學大會，各國專家學者就挽救和保護瀕危語言的問題進行研討，并尋求更有效的解決辦法。之所以要挽救和保護瀕危語言，是因為()

①語言作為一種民族文化是民族身份的重要標志

②世界文化的交流傳播要通過一定的媒介來實現(xiàn)

③保持文化多樣性才能共同促進世界文化的繁榮

④語言是民族文化的集中展示和民族情感的集中表達

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

解析：選B。語言屬于民族文化，挽救和保護瀕危語言有利于維護文化的多樣性，①③符合題意。②強調(diào)的是文化傳媒的作用，不符合題意;④表述錯誤，慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達。

4.中央電視臺播出的開年神話劇《媽祖》，通過其強大的媒體優(yōu)勢及節(jié)目創(chuàng)新火爆熒屏，創(chuàng)出該類劇種收視新高。這說明()

A.傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性

B.文學藝術(shù)是傳統(tǒng)文化的瑰寶

C.通俗化是文化發(fā)展的方向

D.大眾傳媒是現(xiàn)代文化傳播的主要手段

解析：選D。材料強調(diào)的是媒體優(yōu)勢在文化傳播中的功能和作用，故選D項。A、B兩項不符合題意，C項表述錯誤。

5.泰國中國廣西文化年美麗廣西展演交流活動于7月10日在曼谷中國文化中心開幕，本次活動包括中國傳統(tǒng)織繡藝術(shù)展、圖片展和舞臺藝術(shù)綜合展等，還配以民間傳統(tǒng)技藝例如織壯錦、編繡球等現(xiàn)場表演。開展中泰文化年活動有利于()

①促進中泰兩國之間的文化交流

②增強泰國人民對中華文化的歸屬感

③擴大中華文化的國際影響力

④使中華文化成為世界文化的核心

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

解析：選B。本題考查文化交流的意義，①③符合題意。②④表述錯誤，應排除。

6.農(nóng)歷正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)。我國福建、臺灣兩地鬧元宵的風俗禮節(jié)大致相同，都是吃元宵、觀花燈、猜燈謎等習俗。這表明()

A.我國傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性

B.傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性

C.傳統(tǒng)文化是符合社會發(fā)展要求的

D.文化的具體內(nèi)涵始終不變

解析：選A。本題考查傳統(tǒng)文化的特點。兩岸慶祝民族節(jié)日的習俗相同，具有鮮明的民族性，應選A項。B項不符合題意;C項錯誤，傳統(tǒng)文化有精華也有糟粕，并不都符合社會發(fā)展的要求;傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵會因時而變，D項表述錯誤。

7.古代孝有賣身葬父棄官尋母等之說。國家有關(guān)部門發(fā)布的新版24孝不僅包括教父母學會上網(wǎng)等行動準則，還包括支持單身父母再婚等觀念突破和對老年人的心理關(guān)懷。由材料我們可以感受到()

①文化在發(fā)展的基礎上繼承 ②踐行孝道的方式要順應時代的變遷 ③傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代文明發(fā)展的源泉 ④孝道的內(nèi)涵具有相對穩(wěn)定性

A.①② B.②③

C.②④ D.③④

解析：選C。新版24孝保留著孝的基本特征，又充滿鮮活的時代元素，說明傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性，其具體內(nèi)涵又因時而變，②④符合題意。①錯誤，文化繼承是文化發(fā)展的基礎;③錯誤，社會實踐是文化發(fā)展的源泉。

8.中國自古就有無酒不成席、酒逢知己千杯少的傳統(tǒng)觀念，然而今天眾多酒駕慘案卻不得不讓人們反思我們的傳統(tǒng)文化。可見()

①傳統(tǒng)文化是人類文明進步的重要動力

②必須反對固守傳統(tǒng)文化的守舊主義傾向

③推動社會實踐的發(fā)展是文化創(chuàng)新的根本目的

④繼承傳統(tǒng)文化要取其精華、去其糟粕

A.①② B.③④

C.①③ D.②④

解析：選D。本題考查如何正確對待傳統(tǒng)文化，②④符合題意。①錯誤，文化多樣性是人類文明進步的重要動力;③雖然表述正確，但不符合題意。

9.集藝術(shù)家和科學家于一身的達芬奇說：藝術(shù)借助科技的翅膀才能高飛。這表明()

A.科技是藝術(shù)發(fā)展的源泉

B.科技是推動藝術(shù)發(fā)展的重要因素

C.科技是藝術(shù)創(chuàng)新的動力

D.藝術(shù)是科技發(fā)展的結(jié)果

解析：選B。藝術(shù)借助科技的翅膀才能高飛，強調(diào)的是科技對藝術(shù)發(fā)展的重要作用，應選B項。A、C兩項錯誤，社會實踐是藝術(shù)發(fā)展、創(chuàng)新的源泉和動力，D項錯誤，藝術(shù)并非是科技發(fā)展的結(jié)果。

10.的《政府工作報告》中強調(diào)：優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，強國必先強教。之所以要大力優(yōu)先發(fā)展教育，是因為()

①教育在現(xiàn)代化中具有基礎性、先導性、全局性作用

②受教育已成為現(xiàn)今學習型社會人們生活的第一需要

③教育在文化傳承中具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能

④國家大力貫徹黨的教育方針、加強教育基礎設施建設

A.①② B.③④

C.①③ D.②④

解析：選C。本題考查政府大力優(yōu)先發(fā)展教育的原因，①③正確表達了教育的地位和作用。②不符合事實，④是國家發(fā)展教育的措施，不是原因。

11.10月山東舉辦的第十屆中國藝術(shù)節(jié)，為發(fā)揮山東文化資源富集優(yōu)勢、繼承傳統(tǒng)文化提供了良好的發(fā)展機遇。十藝節(jié)之所以強調(diào)重視繼承傳統(tǒng)文化是因為()

①傳統(tǒng)文化是民族精神的結(jié)晶

②傳統(tǒng)文化促進社會進步和人生發(fā)展

③文化在繼承基礎上才能實現(xiàn)發(fā)展

④傳統(tǒng)文化是維系民族生存與發(fā)展的精神紐帶

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

解析：選D。本題考查對傳統(tǒng)文化的繼承。文化的繼承是文化發(fā)展的基礎，發(fā)展離不開繼承。傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶，③④符合題意。民族精神是民族文化的結(jié)晶，①表述錯誤。傳統(tǒng)文化有精華也有糟粕，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才能促進社會進步和人生發(fā)展，②表述錯誤。

12.一位參加走轉(zhuǎn)改活動的記者在采訪手記中寫道：越走近基層，越能觸摸到現(xiàn)實的堅硬，也越能感受到希望的生長。這說明()

A.社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力

B.社會實踐是文化創(chuàng)新的必然要求

C.文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展

D.文化創(chuàng)新能夠促進民族文化的繁榮

解析：選A。走基層就是深入社會實踐，故選A項。C、D兩項雖然表述正確，但與材料無關(guān)，應排除;B項表述顛倒了社會實踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系。

13.山東沾化傳統(tǒng)戲曲漁鼓戲，在保持獨特漁鼓曲唱法的同時，吸取了現(xiàn)代京劇的服飾、動作等優(yōu)點，新編了一些反映時代特色的現(xiàn)代曲目，得到一致好評，漁鼓戲的改編體現(xiàn)了()

A.文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展

B.文化創(chuàng)新能夠促進民族文化的繁榮

C.科技進步是促進文化發(fā)展的重要因素

D.文化在交流和借鑒中自然發(fā)展

解析：選B。漁鼓戲的改編弘揚和發(fā)展了中國傳統(tǒng)文化，說明了文化創(chuàng)新的作用，應選B項。A、C兩項不符合題意，D項表述錯誤。

14.某音樂學院學生以發(fā)展民族音樂為使命，創(chuàng)作、演奏了小提琴協(xié)奏曲《梁�！�，既展現(xiàn)了中華文化鮮明的風格特點，又讓外國人欣賞和領悟了中國古老而美麗的傳說。這體現(xiàn)的文化生活道理是()

①繁榮我國文化的關(guān)鍵是繼承傳統(tǒng)文化 ②文化發(fā)展要求為傳統(tǒng)文化注入時代精神 ③文化融合要堅持以我為主、為我所用 ④植根于自己民族文化土壤推動文化創(chuàng)新

A.①② B.③④

C.①③ D.②④

解析：選B。本題以《梁�！返膭�(chuàng)作為背景，強調(diào)在學習西方文化的精華的同時，更重要的是立足于本民族的文化，利用其他民族文化的優(yōu)秀成果為發(fā)展本民族的文化服務，即堅持以我為主、為我所用的原則，才能實現(xiàn)民族文化的創(chuàng)新，③④符合題意。故選B項。①錯誤，體制機制創(chuàng)新是繁榮我國文化的關(guān)鍵，②不符合題意。

15.電視節(jié)目《中國達人秀》將鏡頭定格在平凡小人物身上，以現(xiàn)實的深度與情感的濃度穿透人性，以開放的創(chuàng)造精神與自覺的文化態(tài)度促成了舶來品的華麗轉(zhuǎn)身�！吨袊�達人秀》的成功啟示我們()

①借鑒外來文化要堅持以我為主、為我所用 ②傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性 ③進行文化創(chuàng)新應考慮到人民群眾對文化生活的基本需要 ④文化發(fā)展的實質(zhì)就在于文化創(chuàng)新

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

解析：選C。本題考查文化創(chuàng)新的有關(guān)知識。傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性，材料沒有體現(xiàn)，排除②。題干強調(diào)的是文化創(chuàng)新需要立足于群眾實踐，博采眾長，以我為主、為我所用。①③④符合題意，故選C項。

二、非選擇題(共40分)

16.9月18日，中國國際文化藝術(shù)博覽會在北京隆重開幕。此次博覽會為期3天，展出了來自美國、法國、西班牙等12個國家，300多位現(xiàn)當代名家和實力派藝術(shù)家的6 000余件作品，涵蓋中國國畫、油畫、書法、雕塑、裝置藝術(shù)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等藝術(shù)門類，其中更不乏畢加索這樣藝術(shù)大師的作品。展會期間還舉行了19場論壇和講座，內(nèi)容包括藝術(shù)品的鑒別、與藝術(shù)大師對話、油畫和水墨畫的研究等，為藝術(shù)投資人和藝術(shù)愛好者們奉獻了一道中秋節(jié)的藝術(shù)大餐。

(1)上述材料蘊涵了文化生活的哪些道理?(8分)

(2)運用《文化生活》的知識，說明舉辦中國國際文化藝術(shù)博覽會的意義。(8分)

解析：本題以中國國際文化藝術(shù)博覽會為背景材料，考查文化多樣性和文化交流的有關(guān)知識。第(1)問，可結(jié)合材料，從文化具有多樣性和對待文化多樣性的態(tài)度、原則方面來分析。第(2)問，可將舉辦中國國際文化藝術(shù)博覽會的意義轉(zhuǎn)化為文化交流的意義，從發(fā)展本民族文化和實現(xiàn)世界文化繁榮兩個方面進行分析說明。

答案：(1)①文化是民族的，也是世界的。本次博覽會所展出的藝術(shù)作品，展示了各國民族文化的個性和特征，都是世界文化中不可缺少的色彩。(4分)②堅持各民族文化一律平等原則，既認同本民族文化，又尊重其他民族的文化。中外文化藝術(shù)作品同臺展出，平等交流，為藝術(shù)投資人和藝術(shù)愛好者們奉獻了一道藝術(shù)大餐。(4分)

(2)①舉辦中國國際文化藝術(shù)博覽會，有利于加強中外文化交流，吸收和借鑒外國優(yōu)秀文化成果，促進我國民族文化的發(fā)展。同時有利于擴大中華文化的國際影響力，提高我國文化競爭力，增強綜合國力。(4分)②舉辦中國國際文化藝術(shù)博覽會，有利于世界各國文化相互借鑒，取長補短，維護世界文化的多樣性，促進世界文化的繁榮。(4分)

17.《舌尖上的中國》不僅是美食紀錄片，更是一部人文紀錄片，其充滿濃郁的人文情懷、家園情懷和鄉(xiāng)土情結(jié)，引起了廣大觀眾的共鳴，不僅吸引了80后年輕群體的集體觀看，還在網(wǎng)絡和媒體上引起熱烈討論。

豆瓣網(wǎng)友：

《舌尖上的中國》首次采用高清設備微距拍攝，MV式的鏡頭和剪輯，BBC范兒的國際化表達方式，充滿人性關(guān)懷的平民視角，傳遞出對中華飲食文化的敬意。這部紀錄片無論是理念還是手法，都成功地玩了把創(chuàng)新。

(1)運用文化傳承與創(chuàng)新的相關(guān)知識，說明如何進行文化創(chuàng)新。(12分)

(2)從《文化生活》角度回答，如果你是海外留學生，你如何讓中華文明走出去。(12分)

解析：第(1)問，知識范圍限定是文化傳承與創(chuàng)新的相關(guān)知識，問題指向如何進行文化創(chuàng)新，可依據(jù)教材關(guān)于文化創(chuàng)新的途徑及其要求作答。第(2)問，采用模擬角色的方式進行設問，可從正確對待民族傳統(tǒng)文化、學習借鑒其他民族文化、促進文化傳播等方面回答。

答案：(1)①立足于人民的社會實踐。②繼承傳統(tǒng)、推陳出新，保持和發(fā)展中華文化的民族特性。③尊重文化多樣性，面向世界，博采眾長，加強不同民族文化的交流，不斷擴大中華文化的影響力。④堅持人民群眾的主體地位，文化創(chuàng)新要關(guān)注人民群眾的生活，發(fā)揮人民群眾的首創(chuàng)精神。⑤不斷推動文化內(nèi)容形式、體制機制、傳播手段的創(chuàng)新。(每條3分，答出任意4條均可，總分不超過12分)

(2)①學習和繼承優(yōu)秀的中華文化，增強民族自信心和自豪感;②批判地繼承民族傳統(tǒng)文化，不斷發(fā)展創(chuàng)新;③尊重文化的多樣性，學習借鑒其他民族優(yōu)秀文化;④學習掌握文化傳播技術(shù)，主動推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者。(每條3分，共12分)

小編為大家提供的政治高二級文化傳承與創(chuàng)新期末復習題，大家仔細閱讀了嗎?最后祝同學們學習進步。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaoer/1087977.html

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