放寒假了，同學(xué)們應(yīng)該怎樣度過(guò)這個(gè)寒假呢?初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期 。寒假這一個(gè)月的時(shí)間對(duì)同學(xué)們尤其重要。下文為大家準(zhǔn)備了第二學(xué)期七年級(jí)生物寒假作業(yè)。

非選擇題(本大題共2小題，共10分。)

21.(6分)下圖為人體血液循環(huán)的簡(jiǎn)單示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。( 每空1分)

(1)圖中左心房與左心室間、右心房與 右心室間有瓣膜，它的作用是 。

(2)圖中器官A與外界相通，血液流經(jīng)它時(shí)發(fā)生氣體交換，它是人體呼吸系統(tǒng)最重要的器官，這個(gè)器官是 。

(3)如果B是小腸，則飯后血液流經(jīng)B后，血液中葡萄糖的含量會(huì) 。此時(shí)為了維持血糖的濃度的 穩(wěn)定 的分泌也相應(yīng)增加。

(4)血液由右心室經(jīng)A回 到左心房，這一過(guò)程稱(chēng)為 循環(huán)。

(5)若某人牙齦 發(fā)炎，靜脈注射青霉素，青霉素最先到達(dá)心臟的哪一部分?

22、(4分)為了研究甲狀腺激素的功能，科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn)：破壞蝌 蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止，不能發(fā)育成成蛙。然后在飼養(yǎng)蝌蚪的水缸中放入甲狀腺激素，破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成了成蛙。

(1)以上實(shí)驗(yàn)中的變量是 (1分)

(2 )上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，甲狀腺激素具有的生理功能是 (1分)

(3)根據(jù)以上結(jié)論推測(cè)，如果在正常蝌蚪的飼料中加入甲狀腺激素，蝌蚪發(fā)育為成蛙的時(shí)間和個(gè)體大小與正常蝌蚪發(fā)育相比，將會(huì)出現(xiàn)怎樣的變化? ( 2分)

生物網(wǎng)為大家推薦的第二學(xué)期七年級(jí)生物寒假作業(yè)。還滿(mǎn)意嗎?相信大家都會(huì)仔細(xì)閱讀，加油哦!

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuzhong/825573.html

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